六年级上册语文试题-基础知识测试卷(含答案)部编版.docx

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1、六年级语文上册基础知识测试题姓名:时间:得分:一、看拼音,写词语。(8 分) o myn sngjng mxng s cng cng()()()()qio lqn wntn sub j y g()()()() 二、比一比,再组词。(6 分) 侠 ( ) 律 ( ) 庞 ( ) 狭 ( ) 津 ( ) 宠 ( ) 俏 ( ) 烘 ( ) 精 ( ) 悄 ( ) 哄 ( ) 情 ( ) 三、在括号里填上恰当的词语。(9 分) ( )的老人 ( )的溪流 ( )的游历 ( )的小路 ( )的天空 ( )的音韵 ( )的彩衣 ( )的山风 ( )的纹理 四、选词填空。(6 分) 蕴含 蕴藏 僻静 幽静

2、 毁害 毁灭 1我完全迷惑了,在小虫子的脑海中,究竟( )着多少智慧? 2我的目光顺着( )的小路探索,我看到了“村民们”的劳动生活了。3拾一片绿叶,细数精致的纹理,我看到了它( )的生命的奥秘。 4风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常( )。 5山洪暴发给人们造成了( )性的灾难。 6这一带的野兽经常下山( )庄稼和村民。 五、把成语补充完整,再选择合适的填在句子中。(8 分) ( )( )乐道 德高( )( ) 年近( )( ) 庞然( )( ) 不拘( )( ) 意味( )( ) 1和蚂蚁比起来,大象可真算得上是( )了。 2王老师几句( )的话,使我懂得了很多做人的道理。3爷爷已经(

3、)了,他讲起年轻时的事情总是那样( )。 六、把诗句补充完整,并在括号里写上作者名字。(8 分) 1 今 夜 偏 知 春 气 暖 , 。 ( ) 2 落 红 不 是 无 情 物 , 。 ( ) 3 , 此 花 开 尽 更 无 花 。 ( ) 4 , 霜 叶 红 于 二 月 花 。 ( ) 七、写出下面句子所用的修辞手法并仿造句子。(4 分) 1走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。 ( ) 我打开书包, 2啊,老桥,你如一位德高望重的老人。 ( ) 啊,书, 八、阅读天地。(14 分) 山间小记 我越来越喜欢植物世界了,因为这个世界里充满了和谐与生机,充满了宁静与安祥。 植物们就是

4、这样,生在哪里便站在哪里,老老实实地站上一辈子,谁也不会跑,谁也不会走,自己找养分,自己找阳光,自己成长自己,自己健壮自己。它们之间,谁也不惹谁,谁也不害谁,谁也不打谁的歪主意。因此, 它们这个世界里,便没有追赶,没有欺侮,没有相互间的殴斗与残杀。 坏的是,因为它们没有脚,灾害来了无法闪躲,旱涝来了无法逃避。渴了,不能移动身子去找水喝;饿了,也没有办法迈开脚步去找东西吃。好在它们能挨、能忍。有多少吃多少,有多少喝多少。不争、不吵、不抢夺。 植物们默默地繁衍它们的子孙,默默地绵延它们的后代,也默默地构建它们自己的世界。就拿我家后面的这片山来说,没有人播种,没有人栽培, 也没有人去理会,而各类植物

5、们却在这座山上构建起了它们的完美世界。自低矮的小草,到高挺的大树;自爬蔓的藤葛,到丛生的灌木,都是那么的青嫩,都是那么的壮旺。山的年龄一定是很高了,而植物们的“宗族”,也有很古老的历史了,它们便一代接一代的,守着这片山,守着它们自己的世界。 为了生长,为了生存,为了千秋万世的子子孙孙,植物们也用尽了脑筋, 想尽了办法来保护自己。像某些高个子的果树,为了避免外来骚扰,不得不用树干把花果擎举得高高的。像某些荆棘,为了避免外来的欺凌,不得不武装上一些针刺。荆棘植物看起来怪凶的,然而,你不去惹它,它是绝对不会惹你的,没有听说有站起来追人的荆棘。别看它有针刺,不是用来攻击,而是以之自卫。 1看拼音,写词

6、语。(2 分) h xi()fn yn ()so ro ()jng j () 2 从文中找出两组近义词。(4 分) ( )( ) ( )( ) 3写出表明作者对植物充满喜爱之情的句子。(2 分) 4写出文章第 4、5 两个自然段的段意。(3 分) 第 4 自然段: 第 5 自然段: 5用课外知识,举具体实例说明“为了生长,为了生存,为了千秋万世的子子孙孙,植物们也用尽了脑筋,想尽了办法来保护自己。”(3 分) 九、习作。(25 分) 秋天的公园、田野、山林别有一番景致,秋天的名胜古迹也一定更有色彩。写一篇习作,题目是“秋天的” 参考答案 一、看拼音,写词语。o myn sngjng mxng

7、s cng cng(奥 秘)(吟 诵)(静 谧)(行 色匆匆)qio lqn wntn sub j y g(俏 丽)(亲 吻)(探 索)(不 拘一 格) 二、比一比,再组词。 侠(侠肝义胆) 律(严以律己) 庞(庞然大物) 狭(狭路相逢) 津(津津有味) 宠( 宠物 ) 俏( 俊俏 ) 烘( 烘烤 ) 精(精兵简政) 悄( 悄然 ) 哄( 哄骗 ) 情(情真意切) 三、在括号里填上恰当的词语。 (德高望重)的老人 ( 汨汨 )的溪流 ( 奇异 )的游历 ( 僻静 )的小路 ( 湛蓝 )的天空 ( 优美 )的音韵 ( 俏丽 )的彩衣 ( 湿润 )的山风 ( 精致 )的纹理四、选词填空。 蕴含 蕴

8、藏 僻静 幽静 毁害 毁灭 1我完全迷惑了,在小虫子的脑海中,究竟( 蕴藏 )着多少智慧? 2我的目光顺着( 僻静 )的小路探索,我看到了“村民们”的劳动生活了。3拾一片绿叶,细数精致的纹理,我看到了它( 蕴含 )的生命的奥秘。 4风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常( 幽静 )。 5山洪暴发给人们造成了( 毁灭 )性的灾难。 6这一带的野兽经常下山( 毁害 )庄稼和村民。五、把成语补充完整,再选择合适的填在句子中。 (津)(津)乐道 德高(望)(重) 年近(古)(稀) 庞然(大)(物) 不拘(一)(格) 意味(深)(长) 1和蚂蚁比起来,大象可真算得上是(庞然大物)了。 2王老师几句(意味深

9、长)的话,使我懂得了很多做人的道理。 3爷爷已经(年近花甲)了,他讲起年轻时的事情总是那样(津津乐道)。六、把诗句补充完整,并在括号里写上作者名字。 1今夜偏知春气暖, 虫声新透绿窗纱 。 ( 刘方平 ) 2落红不是无情物, 化作春泥更护花 。 ( 龚自珍 ) 3不是花中偏爱菊 ,此花开尽更无花。 ( 元稹 ) 4停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 ( 杜牧 ) 七、写出下面句子所用的修辞手法并仿造句子。 1走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。 ( 拟人 ) 我 打 开 书 包 , 不 提 供 参 考 答 案 。2啊,老桥,你如一位德高望重的老人。 ( 比喻 ) 啊,书, 不提供参

10、考答案。八、阅读天地。 山间小记 我越来越喜欢植物世界了,因为这个世界里充满了和谐与生机,充满了宁静与安祥。 植物们就是这样,生在哪里便站在哪里,老老实实地站上一辈子,谁也不会跑,谁也不会走,自己找养分,自己找阳光,自己成长自己,自己健壮自己。它们之间,谁也不惹谁,谁也不害谁,谁也不打谁的歪主意。因此, 它们这个世界里,便没有追赶,没有欺侮,没有相互间的殴斗与残杀。 坏的是,因为它们没有脚,灾害来了无法闪躲,旱涝来了无法逃避。渴了,不能移动身子去找水喝;饿了,也没有办法迈开脚步去找东西吃。好在它们能挨、能忍。有多少吃多少,有多少喝多少。不争、不吵、不抢夺。 植物们默默地繁衍它们的子孙,默默地绵

11、延它们的后代,也默默地构建它们自己的世界。就拿我家后面的这片山来说,没有人播种,没有人栽培, 也没有人去理会,而各类植物们却在这座山上构建起了它们的完美世界。自低矮的小草,到高挺的大树;自爬蔓的藤葛,到丛生的灌木,都是那么的青嫩,都是那么的壮旺。山的年龄一定是很高了,而植物们的“宗族”,也有很古老的历史了,它们便一代接一代的,守着这片山,守着它们自己的世界。 为了生长,为了生存,为了千秋万世的子子孙孙,植物们也用尽了脑筋, 想尽了办法来保护自己。像某些高个子的果树,为了避免外来骚扰,不得不用树干把花果擎举得高高的。像某些荆棘,为了避免外来的欺凌,不得不武装上一些针刺。荆棘植物看起来怪凶的,然而

12、,你不去惹它,它是绝对不会惹你的,没有听说有站起来追人的荆棘。别看它有针刺,不是用来攻击,而是以之自卫。 1看拼音,写词语。 h xi( 和谐 )fn yn ( 繁 衍 )so ro ( 骚扰 )jng j ( 荆棘 ) 2从文中找出两组近义词。 ( 欺负 )( 欺凌 ) ( 闪躲 )( 躲避 ) 3写出表明作者对植物充满喜爱之情的句子。 我越来越喜欢植物世界了,因为这个世界里充满了和谐与生机,充满了宁静与安祥。 4写出文章第 4、5 两个自然段的段意。 第 4 自然段: 植物们默默地繁衍,绵延它们的后代,构建自己的世界。 第 5 自然段: 为了生长,生存,为了后代,植物们想尽办法保护自己。 5用课外知识,举具体实例说明“为了生长,为了生存,为了千秋万世的子子孙孙,植物们也用尽了脑筋,想尽了办法来保护自己。” 不提供参考答案。 九、略

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