1、九年级语文上词语（成语）的运用练习班级 考号 姓名 总分 1.（2022广东汕头九年级期末）下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）A.时代需要季羡林这样拥抱理想的学者，他们耐得住寂寞，兀兀穷年，沥尽心血，心向学问，终成一代大家。B.走出水泥森林的城市，满目苍翠的乡村，诗情画意的原野，自然让人耳目一新，心旷神怡。C.当一切喧嚣戛然而止，这个世界猛然出奇地安静，人们忽然觉得这个地方如此陌生，如此遥远。D.大自然有限的馈赠让他显得身形单薄，阳光长期的青睐把他晒成了黑色。此刻，他站在扶贫书记面前，局促不安，鹤立鸡群。2.（2022广东潮州九年级期末）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A
2、.沿着小径转进一道山谷，眼前的景色由阴晦变得明亮，一道瀑布赫然闯入我的眼帘。B.我们从他的画中看到，他以艺术家犀利的眼光捕捉到了狼族细腻的情绪与粗犷的情怀。C.据统计，现在国内在册翻译公司近3000家，但大多规模很小，翻译人员多数是兼职，翻译水平参差不齐，有的译作更是言不及义。D.我市上下齐心协力，掀起“创卫”高潮，经过外墙粉刷、护栏改造、路面平整等系列改造，城市面貌焕然一新。3.（2022广东阳江九年级期末）下列加点的成语使用有误的一项是（ ）A.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。B.这篇文章的结尾画龙点睛，点明了中心思想。C.莫高窟是无数大师前仆后继，用智
3、慧和汗水建造出来的恢宏的艺术宫殿。D.“工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求精的态度贯串于工作的始终。4.（2022广东揭阳九年级期末）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A.发言者没有回答记者的提问，但强调中国不希望安理会贸然行事或反应过度。B.长津湖战役，收复了三八线以北的东部广大地区，为最终到来的停战谈判奠定了胜利基础！C.会议要求全镇上下高度重视疫情防控，各司其职，严防疫情进一步扩散。D.经仔细检查后，他们发现这只倒地的小老虎被注射了安眠药，所以不省人事。5.（2022广东河源九年级期末）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A.“人间四月天，星城看杜鹃。”春夏之
4、交，岳麓山上的杜鹃花开得正妖娆。B.人应该学会宽容。多一些宽容就少一些心灵的隔膜；多一些宽容，就多一些理解；多一些信任，多一些友爱。C.幽深的竹林，悠扬的古琴，清澈的明月王维在竹里馆里营造的美好境界，引得无数向往清净的人们附庸风雅。D.他背剪着手，郑重其事地站在墙前看标语。6.（2022广东河源九年级期末）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A.心怀崇敬，浓墨重彩记录英雄、塑造英雄，绝不做亵渎英雄的事情。B.“腹有诗书气自华”，这句话道尽了读书对于一个人的精神所起的濡养和支撑作用。C.“事物的正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中，已不知不觉地根深蒂固了。D.防止疫情蔓延，不二法门
5、的办法就是：做好防护，早发现，早报告，早隔离，早诊断，早治疗。7.（2022广东梅州九年级期末）下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）A.一个民族要想飞速发展，既不能夜郎自大，也不能妄自菲薄。B.诗书画印的结合是中国画特有的艺术形式，可谓珠联璧合，相得益彰。C.市博物馆用一组栩栩如生的蜡像生动地展示了柳州多民族聚居的风貌。D.班干部凡事应首当其冲，工作中要迎难而上，公益活动也要带头参加。8.（2022广东湛江九年级期末）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A.任何艺术都要灵活多变，如果墨守成规，终究摆脱不了衰落的命运。B.王校长不辞辛劳，三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。C.只要把事
6、情的真相告诉大家，这些谣言便不攻自破了。D.将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴。9.（2022广东揭阳九年级期末）下面句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）A.创造的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。B.我们要做到开卷有益，首先就要选择读好的书。C.这些书法作品，或古朴，或娟秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致。D.学习不能三天打鱼两天晒网，要有锲而不舍的精神。10.（2022广东佛山九年级期末）下面句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A.学校开展了古诗诵读、国画展览、书法鉴赏等系列活动，旨在用优秀传统文化濡养学生。B.在探求真理的路上，我们要善于独
7、行，任何盲从只能变成起哄，这不是探求真理的态度。C.登山途中，同学们鼓足了劲，跌倒了又爬起来，前仆后继，终于在十二点前登上了峰顶。D.和园的建筑考虑与环境的和谐映衬，自然环境与人的创造融为一体，相得益彰，令人惊叹。11.（2022广东阳江九年级期末）下列句中加点词语使用错误的一项是（ ）A.残酷的竞争让人变得练达，能使人一眼看穿掩盖在种种迷障下的真实。B.她不断对主人投其所好，就为了得到主人哗众取宠。C.那样的非难很不中肯，我满不在乎，一点也不感到难受。D.我们在为远大理想奋斗的过程中，也需要有一个明确的目标，绝不能见异思迁。12.（2022广东茂名九年级期末）下列句子中加点的词语使用不恰当的
8、一项是。（）A.临近年末，她每天都会伫立于村头张望。我们都知道，她在等待，在等待她那已经八年没有回家的儿子。B.村支书热情地对本村的刘三说：“刘老板情系桑梓，回报家乡，实在是我们村的骄傲！”C.水浒传刻画了许多栩栩如生的人物，他们的故事家喻户晓。D.他写的字十分难看，许多字根本无法辨认，真是目不忍睹。13.（2022广东汕头九年级期末）下列句中加点词语运用不正确的一项是（ ）A.当他们再次相见的时候，曾经的心有灵犀已成过往，多年信息不通使他们彼此隔膜起来。B.没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。C.东西方文化不存在谁先进谁落后的问题，我们不能把差异和差别混为一谈。D
9、.景点涨价如果超过广大游客的承受能力，将很可能是一种慢性自杀，景点则成了游客望尘莫及的“城市精品店”。14.（2022广东韶关九年级期末）下列加点词语使用不恰当的一项是（ ）A.那时候读书应该是正路，所谓学洋务，社会上便以为是一种走投无路的人。B.这句诗情中含景，景里有情，水乳交融，相得益彰，因而成为千古名句。C.随便在办公室挂一些字画，不过是一些附庸风雅的人“装饰”着自己的品味。D.中考动员大会上，他带领同学们歇斯底里地宣读誓词：全力以赴，中考必胜。15.（2022广东江门九年级期末）下面句子加点词语的运用，正确的一项是（ ）A.只见那画家大笔一挥，寥寥几笔，即收到妙手回春、生气盎然的艺术效
10、果。B.夜幕降临，大妈们聚在一起跳起了广场舞，舒展筋骨，咬牙跺脚，不亦乐乎。C.尽管客队拼命奔走争取最佳投篮机会，但由于主队防守非常严密，客队最终走投无路，导致24秒违例。D.阅读古典名著不比游山玩水，决不能浅尝辄止，否则难得其中精妙。16.（2022广东东莞九年级期末）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A.近期，我国局部地区出现新冠病例，这再次提醒我们接种新冠疫苗、构筑免疫屏障刻不容缓。B.几场潇潇的春雨后，山青了，水绿了，山下那条潺潺流动的小溪，愈发鲜腴起来。C.广东省自上而下的周密部署，推动了全省党史学习教育工作有条不紊地展开。D.“兄弟，我新店开业的那一天，花车、店内布置等事
11、情您都安排得妥妥当当，您的鼎力相助让我感动不已，谢谢您！”。17.（2022广东东莞市光明中学九年级期末）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A.漫步江南庭院，池中碧水扑入眼帘，娉婷绿竹在墙角摇曳，金红的鲤鱼则在荷叶间嬉戏。B.我们可以宽宥犯错误的同学，但前提是他们能够真正认识到自身错误，并且吸取教训改过自新。C.我们不应因一次比赛失败就自惭形秽，应该多多吸取教训，给自己一份自信和鼓励。D.大型文化节目典籍里的中国聚焦享誉中外、流传千古的典籍，凭借其独特的艺术感染力，让附庸风雅的年轻观众更好地认识了中华文明的博大精深。18（2022广东惠州九年级期末）下列句子中，加点词语使用正确的一项
12、是（ ）A.冥顽不灵的犯罪分子的犯罪箴言让辛苦了这么多天的警员们很是气愤。B.我校体育健将胜利归来，同学们箪食壶浆列队欢迎他们。C.疫情防控志愿者冒着严寒，齐心协力清理垃圾和废旧物品，即使是蛛丝马迹也不放过。D.英国BBC采用移花接木、断章取义的拙劣手法炒作涉及新冠疫情的新闻，将疫情与政治挂钩，令人愤慨。19.（2022广东中山纪念中学九年级期末）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A.法官一定要严格依法办事，不能掺杂私人感情。B.一辆汽车在她跟前突然刹住，吓得她脸色煞白。C.有声读物填充了人们的“碎片时间”，丰富了人们的精神生活，大家趋之若鹜。D.中山市加快融合发展，就像是驶像更加宽
13、广海域的大船，鼓满风帆，一气呵成。20.（2022广东韶关九年级期末）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A.工作不认真，马虎应付，那是对职业的亵渎。B.富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。C.作案者周密的谋划和熟练的手法相得益彰，使案情扑朔迷离，增大了侦破的难度。D.不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。21.（2022广东云浮九年级期末）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A.近期，局部地区出现本土病例，这再次提醒我们接种新冠疫苗，构筑免疫屏障刻不容缓。B.企业要站在经销商的角度考虑如何打造利益共同体，牟取共赢模式。C.广东
14、省自上而下的周密部署，推动了全省党史学习教育工作有条不紊的展开。D.鲁迅先生的笔，犹如一把尖利无比的刻刀，将真实的人性刻画得入木三分。22.（2021广东茂名九年级期末）选出下列句子中加点词语运用不正确的一项A.中国这台被称为“天眼”的超大望远镜，走在了科技的前沿，令世界瞩目。B.随着我市全民阅读活动的持续推进，书店受到越来越多市民的青睐。C.过不一会儿，暴风雨就声嘶力竭地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。D.学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。23.（2021广东梅州九年级期末）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A.时间是什么？自古多有言说。在
15、桃花源，时间是停滞的：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋；在黄鹤楼，时间是虚无的：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。B.蔷薇花的确摄人心魄，让人着迷，但她自己却能自持，不会因为自己的美丽而随意，而故弄风骚。C.这三首诗歌有异曲同工之妙，同样的语言平白如话，情感却直率奔放，而又毫无扭捏作态之感。D.这盆花摆在这里，的确有画龙点睛之妙，把整个客厅的气氛衬托得非常好。24.（2021广东佛山九年级期末）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A.面对花花世界，莘莘学子要保持一颗平常心，心无旁骛，专心学习。B.深秋时节，沉甸甸的稻穗随风摆动，掀起层层“金浪”，我陶醉在美景中。C.朝鲜人民永远不会忘记中国
16、人民志愿军在抗美援朝战争中建立的丰功伟绩。D.交流会上，王教授首先发言，起到了抛砖引玉的作用，引发大家热烈的讨论。25.（2021广东湛江九年级期末）下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）A.经过警方抽丝剥茧，历时五个月的辛苦工作，这场以招工招生为由进行诈骗的案件终于真相大白了。B.大批博士生涌入公务员队伍，或可改变一下地方政府的政治生态，避免一些相得益彰的官场沉疴。C.晋灭吴后，陈寿开始搜集整理有关三国的资料，惨淡经营了十余年，终于写成了史学巨著三国志。D.希望湛江市政府不负众望，走出一条城乡统筹发展的创新之路。26.（2021广东江门九年级期末）下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（
17、 ）A.学生成绩优秀，应该归咎于他良好的学习习惯和持之以恒的精神。B.我的令尊大人已经七十多岁了，他每天坚持去跳广场舞，身体棒棒的。C.货运飞船，顾名思义就是以货物运载为主的飞船，一次能装载6吨多物资。D.班内开展了“爱我家乡”主题活动，同学们那些可歌可泣的事迹感动了老师。27.（2021广东佛山九年级期末）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A.工作不认真，马虎应付，那是对职业的亵渎。B.富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。C.作案者周密的谋划和熟练的手法相得益彰，使案情扑朔迷离，增大了侦破的难度。D.不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到
18、了末日。28.（2021广东清远九年级期末）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A.两千多年前，蒹葭以爱的主题入诗，那片仁立千年的芦苇，见证了远古的人们对美好生活的憧憬与追求。B.在这个世界上时光是最公平的，它不会怠慢每一个执着而勇敢的人。C.广东的旅游胜地最让人气冲斗牛的就是白云山景区和西樵山风景名胜区了。D.当“冠状病毒”这个名词频繁出现在大家面前时，国家卫生部呼呼大家切勿草木皆兵，应保持足够的冷静与理智。29.（2021广东河源九年级期末）下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A.他的嗓子从小就嘶哑，你就别勉强他学唱歌了。B.她演技炉火纯青，驾驭角色的能力之强，使人们怀疑
19、还有什么是她不能做到的。C.赵锐同学学习成绩优异，体育、文艺方面能力突出，同学们对他的丰功伟绩赞不绝口。D.爸爸郑重其事地告诉我，不要一遇到困难就依赖电脑，要自己先动动脑筋去思考。30.（2021广东珠海九年级期末）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A.我国传统建筑工艺中有不用一颗铁钉便可做到严丝合缝的榫卵结构。B.这种信仰一旦被群体化，就会拥有摧枯拉朽的力量。C.面对自己的罪行，他起初百般抵赖，避重就轻，极力为自己的行为辩解开脱。D.“蛙声近过社，农事忽已忙”，在声声蛙鼓的丰收序曲中，庄稼潜滋暗长。附：参考答案和解析1.【答案】D【解析】A.兀兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。使用
20、恰当；B.心旷神怡：意思是心情愉快，精神舒畅。使用恰当；C.戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止。使用恰当；D.鹤立鸡群：像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。不符合语境“在扶贫书记面前，局促不安”。使用不恰当；故选D。2.【答案】C【解析】A.“阴晦”意思是阴沉，昏暗，此处用来形容进入山谷前景色的昏暗，使用正确；B.“犀利”形容（武器、言语等）锋利、锐利，此处形容艺术家的眼光之敏锐，使用正确；C.“言不及义”意思是只说些无聊的话，不涉及正经道理，这个句子说的是翻译水平低下，并非指说话，使用有误；D.“焕然一新”形容出现了崭新的面貌，此处形容经过一系列的改造后城
21、市呈现出新的面貌，使用正确；故选C。3.【答案】C【解析】考查成语的理解。B画龙点睛：后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。A根深蒂固：比喻基础深厚，不容易动摇。D精益求精：好了还求更好。C.“前仆后继”是指“前面的人倒下了，后面的人继续跟上去。形容“英勇奋斗，不怕牺牲”，用在句中形容大师们用智慧和汗水建造艺术宫殿，不合句意，可改为“前赴后继”。4.【答案】D【解析】A.贸然行事：指处事草率。使用正确；B.奠定：稳固地建立。使用正确；C.各司其职：各自负责所管理的职务。使用正确；D.不省人事：指昏迷过去，也指不懂人情世故。在此形容小老虎因注射安眠药而睡过去，望文生义
22、，使用有误；故选D。5.【答案】C【解析】A.妖娆，妩媚艳丽动人。正确；B.隔膜，情意不相通，彼此不了解。正确；C.附庸风雅，为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。与“向往清净”相矛盾，贬义褒用；D.郑重其事，形容说话做事的态度非常严肃认真。正确；故选C。6.【答案】D【解析】A.亵渎：冒犯，不恭敬。使用正确；B.濡养：滋养。使用正确；C.根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。使用正确；D.不二法门：原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门；后比喻最好的或独一无二的方法。“不二法门”与“的办法”语义重复，使用有误；故选D。7.【答案】D【解析】A.妄自菲薄：不知自重，轻视自身价值。句中指一
23、个民族既不能太骄傲自大，也不能太过自卑看不起自己，语境正确；B.相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。句中指诗书画印的结合使其更具价值，语境正确；C.栩栩如生： 好像活的一样。形容生动，逼真。句中指蜡像很逼真，语境正确；D.首当其冲：首先受到攻击，首先遭遇灾难。句中指班干部身先士卒，带头参加，语境不正确；故选D。8.【答案】B【解析】A.墨守成规：形容思想保守，按老规矩办事，不求改进。符合语境，使用正确；B.三顾茅庐：比喻诚心诚意一再邀请。句中指王校长去看望生病在家休养的杨老师，并不是一再邀请，语境不符；C.不攻自破：不用攻击就自行溃败。形容荒谬的言论或谣言，经不
24、起批驳。符合语境，使用正确；D.思贤如渴：希望得到贤能的人如同口渴思饮一样迫切。形容求贤心情十分迫切。符合语境，使用正确；故选B。9.【答案】A【解析】A.“袖手旁观”意思是置身事外，既不过问，也不协助别人。不能用来形容创造的态度，创造是一种典型的人类自主行为，它的最大特点是有意识地对世界进行探索性劳动，故使用有误；B.“开卷有益”意思是读书总有好处。用在这里强调读书的重要性，使用正确；C.“淋漓尽致”形容文章、谈话等详尽、透彻，发挥充分；也形容暴露得很彻底。用在这里形容书法作品把汉字之美展现得很透彻，使用正确；D.“锲而不舍”比喻做事情能坚持到底，不半途而废；也形容有恒心，有毅力。此处用来形
25、容学习要有恒心，使用正确；故选A。10.【答案】C【解析】A.濡养：滋养。在此形容优秀传统文化对学生的滋养，使用正确；B.探求：探索寻求。在此形容对真理的探索寻求，使用正确；C.前仆后继：意思是指前面的人倒下了，后面的人继续跟上去。“前仆后继”与“跌倒了又爬起来”语义重复，使用有误；D.相得益彰：意思是指相互帮助，互相补充，更能显示出各自的长处。在此形容结合自然环境的特点与个人的创造力让建筑与环境和谐统一，使用正确；故选C。11.【答案】B【解析】A.练达：阅历多而通达人情世故。这里是指残酷的竞争让人变得阅历多而通达人情世故，使用正确；B.哗众取宠：以浮夸的言论迎合群众，骗取群众的信赖和支持。
26、用在这里不妥，可改为“宠爱”；C.非难：指责和质问。这里形容对“我”的指责和质问，使用正确；D.见异思迁：见到另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。这里形容我们不能意志不坚定，使用正确；故选B。12.【答案】D【解析】A.伫立：指长时间站着。用在此处与语境相符合，使用正确；B.桑梓：指的是房前屋后的桑树和梓树，后被引喻成家乡。此处是用了它的引喻义，与语境相符合，使用正确；C.栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。用在此处与语境相符合，使用正确；D.目不忍睹：眼睛不忍看，形容景象很凄惨。句中形容的是字无法辨认，不涉及到景象，因此使用有误；故选D。13.【答案】D【解析
27、】A.心有灵犀：比喻情意相通，意念相契合。用于句中形容当年他们的心意相通，正确；B.荡然无存：形容原来有的东西全部消失，完全不复存在了。句中用于形容生命的动力消失，正确；C.混为一谈：把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。句中用于形容对待“差异和差别”的态度，正确；D.望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落在后面。用在这里形容对景点的态度，不符合语境；故选D。14.【答案】D【解析】A.走投无路：无路可走，已到绝境。借以比喻处境极困难，找不到出路。语境表示那时候读书应该是正路，学洋务是找不到出路的人。使用恰当；B.相得益彰：意思是指两个人或两件事物互相配合，双方的能力
28、和作用更能显示出来。语境是说这句诗情和景互相配合的很好。使用恰当；C.附庸风雅：意思是指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。语境是批评随便在办公室挂一些字画来“装饰”着自己品味的人。使用恰当；D.歇斯底里：指情绪异常激动，举止失常，通常用于形容对于某件事物的极度情绪。一般用于受过度刺激导致情绪失常。感情色彩误用，贬义词不能用在褒义的语境里；使用不当；故选D。15.【答案】D【解析】A.妙手回春：意思是医生医术高超，能把垂危的病人治愈。这里用来形容画家，对象使用不正确；B.咬牙跺脚：表示愤怒、气愤等情绪的状态表情。与后面“不亦乐乎”相矛盾；C.走投无路：借以比喻处境极困难，
29、找不到出路。这里用来形容篮球比赛，语气过重；D.浅尝辄止：略微尝试一下就停下来，指对知识、问题等不作深入研究。这里用来形容阅读古典名著，使用正确；故选D。16.【答案】B【解析】A.屏障：泛指遮蔽、阻挡之物。是指屏风或阻挡之物，也有保护遮蔽的含义。形容“新冠疫苗使人免疫”合适。使用恰当；B.鲜腴：新鲜肥美。不能形容“潺潺流动的小溪”。使用不恰当；C.有条不紊：形容有条有理，一点不乱。本句形容全省党史学习教育工作开展的顺利有序。使用恰当；D.鼎力相助：指对别人对自己的大力帮助敬词，多用于求人相助时的客气话。本句形容别人对我的帮助。使用恰当；故选B。17.【答案】D【解析】A.娉婷：形容女子的姿态
30、美。此处运用拟人手法修饰“绿竹”，使用正确；B.宽宥：宽恕；饶恕。与语境相合，使用正确；C.自惭形秽：指因自己容貌举止不如人而感到惭愧。后也泛指自愧不如别人。与语境相合，使用正确；D.附庸风雅：是指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。是贬义词。讲的是“更好地认识了中华文明的博大精深”，使用“附庸风雅”褒贬不当；故选D。18.【答案】D【解析】A.箴言：劝诫的话。在此形容犯罪分子错误的言论，使用有误；B.箪食壶浆：指百姓用箪盛饭，用壶盛浆来欢迎他们爱戴的军队，后用来形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况，多指欢迎军队。在此形容我校体育健将胜利归来，使用对象有误；C.蛛丝马迹
31、：比喻与事情根源有联系的不明显的线索；一般用于查探或发现真相。在此形容清理垃圾、废旧物品很彻底，望文生义，使用有误；D.断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要孤立地取其中的一段或一句的意思。在此形容英国BBC以拙劣手法炒作新闻，使用正确；故选D。19.【答案】C【解析】A.掺杂：混杂。形容法官依法办事的过程中不混杂私人情感，使用正确；B.煞白：形容因恐惧、愤怒或疾病等导致脸色白得毫无生气。使用正确；C.趋之若鹜：像鸭子一样成群地跑过去，比喻争着追逐不好的事物。在此形容大家愿意利用“碎片时间”听有声读物，褒贬误用，使用有误；D.一气呵成：形容文章的气势首尾贯通；形容完成整个工作
32、的过程中不间断，不松懈。使用正确；故选C。20.【答案】C【解析】A.亵渎：轻慢，不尊敬。使用正确；B.汲取：吸取、吸收。使用正确；C.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。这里褒义贬用，不能用于形容作案犯罪，使用不正确；D.歇斯底里：指情绪异常激动，举止失常， 通常用于形容对于某件事物的极度情绪。使用正确；故选C。21.【答案】B【解析】A.构筑：兴建，建造。本题用于形容人体形成免疫屏障，使用恰当；B.牟取：谋取名利，是贬义词。本句用于形容企业和经销商实现共赢，使用不恰当；C.有条不紊：形容做事、说话有条有理，丝毫不乱 。本句用来形容工作开展的顺利有序，使用恰当；D.入
33、木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。本句用来形容鲁迅先生的文笔思想深刻，使用恰当；故选B。22.【答案】C【解析】A.瞩目：注视。此处形容“天眼”被世界注视，使用正确；B.青睐：形容重视，看得起。此处形容书店被市民重视，使用正确；C.声嘶力竭：形容拼命叫喊、呼号。此处形容暴风雨，使用不正确；D.因材施教：针对学习的人的能力、性格、志趣等具体情况施行不同的教育。此处要求教师对不同水平的学生采用不同的方法，使用正确；故选C。23.【答案】D【解析】A.“停滞”意思是受到阻碍，不能顺利地进行或发展，使用正确；B.“自持”意思是自我克制和把持，使用正确；C.“扭捏作态”指具
34、有矫揉造作或夸张的性格，不是天然或自然的，使用正确；D.“画龙点睛”比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动有力，不能用于形容花的摆放；故选D。24.【答案】D【解析】A.心无旁骛：心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。符合语境，使用正确；B.陶醉：忘我地沉浸于某种情境中。符合语境，使用正确；C.丰功伟绩：伟大的功绩。符合语境，使用正确；D.抛砖引玉：比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。词语运用不得体，“抛砖引玉”一般用来形容自己的意见或作品。使用有误；故选D。25.【答案】B【解析】A.抽丝剥茧：丝得一根一根地抽，茧得一层一层地剥。形容分析事物极
35、为细致，而且一步一步很有层次；与语境相合，使用正确；B.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来；这里形容“官场沉疴”，与语境不相合，使用有误；C.惨淡经营：费尽心思辛辛苦苦地经营筹划，后指在困难的境况中艰苦地从事某种事业；与语境相合，使用正确；D.统筹：通盘筹划；与语境相合，使用正确；故选B。26.【答案】C【解析】试题分析：A归咎：归，合并。咎，过失、罪过。即总结过错原因推脱或寻找代替品。使用语境错误。B令尊：称呼别人的父亲的敬辞。D可歌可泣，泣：不出声地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。形容“同学们”明显不当。27.【答案】C【解析】A.亵渎：
36、轻慢，不尊敬。使用正确；B.汲取：吸取、吸收。使用正确；C.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。这里褒义贬用，不能用于形容作案犯罪，使用不正确；D.歇斯底里：指情绪异常激动，举止失常， 通常用于形容对于某件事物的极度情绪。使用正确；故选C。28.【答案】C【解析】A.伫立：久立，长时间地站着。符合语境，使用正确；B.怠慢：淡漠，不恭敬。符合语境，使用正确；C.气冲斗牛：形容怒气冲天或气势很盛。望文生义，不合语境；D.草木皆兵：形容极度惊恐时发出多疑的错觉。符合语境，使用正确；故选C。29.【答案】C【解析】A.嘶哑：声音沙哑。此句用来形容嗓子，恰当；B.驾驭：驱使车马行
37、进或使服从自己的意志而行动，掌控。驾驭角色，掌控角色，恰当；C.丰功伟绩：对社会作出突出贡献，创造过巨大业绩。句中把“学习成绩优异，体育、文艺方面能力突出”称作“丰功伟绩”，大词小用，不合适；D.郑重其事：形容对待事情非常严肃认真。这里形容爸爸告诉我时的态度，符合语境；故选C。30.【答案】D【解析】A.严丝合缝：指缝隙密合，也用来比喻言行周密，没有一点漏洞。句中修饰“榫卵结构”，与语境相合，使用正确；B.摧枯拉朽：摧毁枯草朽木。形容气势盛大，对方不堪一击。句中指的是被群体化的信仰，与语境相合，使用正确；C.避重就轻：避开重要的而拣次要的来承担，也指回避主要的问题，只谈无关重要的方面。句中说的是“他极力为自己的行为辩解开脱”，使用“避重就轻”正确；D.潜滋暗长：形容暗暗地不知不觉地生长。句中讲的是“丰收序曲”，不再生长，所以该成语使用不恰当；故选D。9
