1、11.28班会过去一周的网课表现本学期第三轮网课已经进行了一周，大部分同学，能按时参加晨读，积极主动参加网课学习，网课纪律较好，中午自觉自习。作业认真完成并及时提交，课余时间自主作业、认真复习，积极查缺补漏，积极主动配合社区完成核酸检测，严格按学校和老师的要求完成各项任务。为同学们积极的表现点赞！学生良好表现离不开家长的教育监督，感谢各位家长的支持配合！当居家学习、在线上课成为大多数孩子的学习常态。这不仅仅是对老师和学生的挑战，更是对家长的挑战。事实上，疫情常态化的状态下，网课不是禁锢我们的“魔掌”，而是一个新的挑战和对话方式。学生上网课的状态，就是他的学习状态，家长应对网课的状态，也反映了家
2、庭教育的状态！我们应该如何配合乃至推动孩子的学习，从中获取家庭教育的养分和动力？有两句话值得深思。第一句话：孩子对网课的状态，就是学习的状态。网课网课，重点不在网，而在课。孩子上网课，重点也不在于网速，而在于专注度。比网络信号强不强更重要的，是学习兴趣浓不浓。其实，网课给了家长一个完整的视角，看孩子究竟是如何学习的，时间安排怎么样，学习状态怎么样，自我管理怎么样。第二句话：家长对网课的状态，就是家庭教育的状态。虽然时代已经不由分说地把教育的重任放在家长身上了，但是很显然，有些家长还没有准备好，还没有意识到家庭在教育这件事上应该主动做些什么。整天面对调皮的孩子，或许有很多家长体会到老师的不容易。
3、被迫在家辅导学习，或许有很多家长知道教书育人的不容易。那么在如此情景下，家长朋友们可以做些什么呢？身教胜过言教，最好的教育是榜样示范。倘若我们走在前头以身作则，对孩子提出要求的底气自然也就足了，有底气的教育才是有效的教育。即便没有对孩子提出要求，孩子在不知不觉中也受到了潜移默化的影响。建议1：自己学起来，很有必要倘若你没有去单位上班，或者工作之余在孩子学习的时候，身为家长的你也不妨读读书，看看报，做点同样需要付出时间和精力来提升自我的事。而不是在一旁忙着抽烟、喝酒或刷手机。如此，孩子内心会更加宁静，一些小的走动，诸如上厕所喝水的频率也会下降。建议2：你够笃定，孩子也信心满满疫情之下，难免会有焦
4、虑、担心、害怕等消极情绪，而我们需要做的便是坦然面对，正视它们，接纳，不回避、不抗拒。我们放松，孩子便会放松；我们焦虑，孩子也会焦虑，我们宽松的心情，平和的态度，是陪伴孩子战胜疫情的一剂良药。建议3：多和孩子“随便”唠两句将孩子视为独立的生命个体，给予充分的平等和尊重，才能让孩子未来成长为参天大树。当然，要和孩子唠也不是件容易的事，孩子要不要和你唠是个问题，你唠不唠得过他们也是一个问题。这些都是家长家庭教育能力的试金石，能试出家长家庭教育水平的高低优劣。家长好好学习，孩子才更可能天天向上。建议4：加盟其中，扮演好合伙人的角色教师通过网络授课，尽管学校安排线上辅导和批阅，但始终缺乏线下互动反馈及
5、时的优越性，客观上给学习带来了更大的风险，从严重的情况来讲，可能造成前功尽弃的局面，家长切不可缺席，不可置身事外。借助家长的力量，能一定程度上弥补教师监督缺失的先天不足。当然，父母要分工合作，谁有权威，谁承担主要责任，另外一个打下手配合。千万不要演绎“中国式家庭教育”：孩子不努力，爸爸不出力，妈妈用蛮力，到头来却只怪孩子是叛逆。建议5：学校的那些事门儿要清自律的孩子有，高度自律的还是少，我们成人都会放松自己，何况是孩子。作为家长，要同步关注学校的信息，了解学校的要求，知道学校是如何组织教学的。唯有了解，才有可能帮扶。这并不是要求家长大包大揽，而是从旁观察，做好补台的准备，必要的时候提醒监督。这
6、和信任不信任无关。你上心了，孩子也重视。你不重视，孩子随意的可能性大增。建议6：约法三章，丑话说在前头坦坦荡荡的告诉孩子，作为家长，在网课期间，你会做什么，你会怎么做。让孩子心里有准备，有预期，不至于每一次参与都变成一场有损亲情的战役。这里也提醒家长一句，在孩子学习期间，请家长们尽量以身作则，保持家里安静，减少杂音，以便于孩子提高课堂效率。建议7：走进看看，胜过千言万语无数实践证明，有监督的学习行为，往往更高效。作为家长，有必要履行观察，提醒，反馈的职责，否则，学习容易徒具形式，缺乏实效。走进并非走近，而是一种零距离接触，深入其中，包含两层意思。1.走进房间，看看有没有在听课，听课的状态是不是
7、良好，有没有做课堂笔记。2.翻开作业本看一看，看看书写的数量，初步了解完成的质量，你无须是专业的人才，但你只要打开他们的作业，翻开他们的书籍，基本上能了解八九不离十。网课期间，孩子需要一个较真坚持的家长。毕竟是学生，爱玩是天性，没什么不对，不爱玩的孩子很少见，除非是自律性非常强的孩子，这样的孩子很少，即使有也是家长坚持不懈培养的，绝大多数的孩子自律性或多或少是欠缺的，这就要家长付出多一点。当然也有家长觉得没啥啊，短短几天网课，能有什么影响。对，时间可能不长，但对学习常规的破坏，却是影响巨大的。如果家长疏于约束，孩子就会在学习的过程中慢慢被落下，直至崩盘。孩子自律性差，家长就较真坚持一点。辛苦一
8、下，把孩子盯住了，只要带顺了，成为习惯了，孩子自律性有了，就会进入良性循环了。真不希望，疫情结束后，家长朋友心酸地发现：别人的孩子脱胎换骨，自己的孩子却原地踏步甚至是每况愈下。可以预见的是，疫情和网课，可能背上日后学生成绩下降、甚至考不上高中的的大锅。特殊时期总是最能考验一个人的时期，对于学生来说，网课成为了最大的考验，也成为了拉开差距的关键因素。有人说：“网课没效果“，好像说出了很多人的心声。可是，同样的教师，同样的授课内容，原班的同学，怎么就没有效果了呢？因为“你“不是原来的”你”学生的心态发生了很大的变化，也主导了结果。在学校上课，有来自老师、同学的学习压力，自律性差的孩子也会被迫前进。
9、然而线上课堂，少了老师的当面监管，自觉性差的孩子可能会利用上网课的机会，偷偷地玩游戏或者聊天。而自觉自律的孩子，继续认真学习，不断进步，积累着自身的成长。那么一退一进，差距会在短时间内就体现出来。所以，网课是挑战，是考验，也是反超同龄人不可多得的机会。想来网课过后，可能会冲出一群黑马，也会陨落一片星辰。敷衍学习的孩子，学习也在敷衍你。有些孩子喜欢网课的原因是：在家上网课多好，即可以睡懒觉，还可以躲开老师的监督。眼下网课可能还需要持续一段时间，或许在他眼里，还可以轻松一段时间。没有老师的监督，没有同学的压力，自己一个人对着电子屏幕，时不时走走神，甚至玩玩手机，看起来很安逸。但是要知道，这是一个用
10、实力说话的时代，学习容不得半点敷衍。你今天在家放纵自我，三天打鱼两天晒网，等开学后踏进考场，你腹中空空，满脸茫然，无从下笔。网课划水一时爽，返校考试做文盲，你是假装认真还是真的偷懒，等到考试时就会见分晓。这个世界上，没有任何一项知识和技能，是可以毫不费力就能得到的。如果说学习可以使人快乐，那也是在经过努力之后，取得成绩的时候。因为真正的快乐，是奋战后的结果，没有经历深刻的痛苦，就体会不到酐畅淋漓的快乐。网课，照出人生百态，照出你的习惯、态度、毅力，甚至人品。屏幕后的你是什么样，步入社会你就是什么样。现在的你，慎独自砺，严于律己，将来的你，就可能是独当一面的行业精英。现在的你，消极怠惰，无所事事
11、，将来的你，就可能是好吃懒做的人。当然，人会变化，希望你及时转变。当你关上卧室书房的门，以专心听课为名玩起了游戏；当你稍稍动了动手指，将网上的内容复制粘贴，当成自己的习作上传提交；当家长敲门探望送来一杯牛奶，你装作埋头书本无法自拔的样子。你是否有那么一刻感到羞愧！而自觉自律的学生，完全可以利用网课期间打一个翻身仗或进一步超越自我。第一，已经有自我放纵习惯的学生（比如那些嘲笑认真努力学生为“书呆子”的学生），不会去干扰到自觉自律的学生。这对自觉自律的学生，是很有利的。第二，老师无法跟学校课堂一样去维护听课纪律，那些原来需要老师“管”、怕被老师批评而去学习的学生，一下子失去了拐杖和依靠。这时此消彼
12、长，自觉自律的学生极有可能反超。第三，网课的实施，给自觉自律的学生以更大的空间，把握得好的话，效率会有很大提高。网课实施的时期，老师上完课后，自觉自律的学生有比较多的时间去更高效率完成作业，去做更多的拓展训练，去探索更大的空间。其实网课也是最公平的一次试炼，试的不仅仅是孩子，还有家长。所有的学生面对公平的教学视频、作业、时间，没有所谓的被同桌影响，没有所谓的看不清黑板等理由，所有的教学视频都可以回放，都可以转化为自己的知识。此时家庭的督促力量，开始产生决定性影响。当孩子通过网课获得了查缺补漏、自我成长的空间时，家庭教育督促力量强的，可以将孩子在短时间内托举到更高处；反之，原本靠着学校督管力量撑
13、住的孩子，就极有可能一跌再跌。家长需要引导监督孩子独自在线学习期间，按时保质完成学习任务，这既是孩子学习成长的需要，更是家长的应尽之责。不要羡慕别人的孩子，先让自己成为别人羡慕的父母。你浇不浇水，庄稼都会长大；但是收成肯定不一样！需知网课结束，学校聚首，一较高下，虚实立判。毕竟一分耕耘一分收获。疫情过后，希望每一个孩子，都坦然迎向日光，心中没有半点蹉跎岁月的失落和弄虚作假的心慌。我们不求事事尽如人意，但求无愧我心！关于生存与价值我们很多人都出生在平凡的家庭，有着不起眼的外貌，一般的家庭条件。按部就班的幼儿园、小学、中学、大学、就业工作，成家立业。你觉得这是普通的人生，但是在你的人生路上，没有天
14、灾、战争、意外，父母健康，手足和睦，有地方住，有东西吃，还可以接触到各种喜欢的东西。这是属于我们的平凡人生，但其实也已经是很多人不敢奢求的幸福了。四肢健全，身心健康。每天能呼吸新鲜空气每天都能看见美的太阳每天能听到悦耳的声音每天能感受到风的冷暖每天自由的来去、健步如飞每天感受着各种喜怒哀惧每天拥有着无限的渴望所以我们应懂得知足，懂得感恩。我们应温和而善良，真诚对待身边的每一个人。我们应珍惜美好时光，奋发有为。我们应该为梦想而战，把握好青春美好年华。我们应该抓住稍纵即逝的时光，实现自我价值，如果还能给他人和社会带去一点光和热那就更好了。关于现实与落差上学时期的你，没有机会吃生活的苦，就怕你过惯了
15、饭来张口，衣来伸手的生活，你会错以为这个世界都会围着你转。生活的残酷就在于当你没接触到一个事物时，你感觉不到它带给你的痛苦，当你感受到的时候，你却已不能改变。比如说，疫情没爆发之前，我给你讲非典，你会觉得没事、无所谓。但是现在新冠来了，生活被影响了，自由被限制了，你才发现，哦，确实，很残酷，很严重。而现在给你讲社会很残酷竞争很激烈，你说，那没事，无所谓，感觉不到。我不愿意看到将来你面对社会时感叹，生活比新冠厉害多了，早知道我就好好学习了。11月6日，山西忻州定襄县新冠肺炎疫情防控办公室发布了一则关于紧急寻找次密接人员及风险人群的通告。流调报告显示这位密接外卖员11月2日6:20分从家出发，晚上
16、的22:53送完最后一单外卖，一天送了65单，工作16小时，其间只花费10分钟吃了一顿饭。记者问：你平时能挣多少钱？张某：我做外卖员两三年了。基本每天的工作节奏都是这样。我所在小县城单子比较少，单价也不高，一单大约3.5元。跑60单也挣不了多少钱，就200元左右。今年收入最多时，月薪七八千，不好时月薪三千多。其他靠体力的工作或许都和这个一般辛苦。职业没有高低贵贱之分，但你的努力却能造就你的天差地别！任何职业都会有人做，但你本可以通过自己的努力去拥有更多的选择。有的职业是在吃青春饭，你去企业工厂问问，有谁愿意招聘四五十岁的人。职业是有要求的，试问能吃苦、懂坚持、学历高的人，谁不愿意要呢？你和同龄
17、人比。你致胜的法宝是什么呢？不要觉得你还小、也不要觉得未来很远，考不上高中，你离社会只有一年半的时间了。闭上眼睛想一想按照你现在的状态，你现在的学习水平、学习态度，你现在的努力程度，再请参考一下你的梦想，你将来想从事的职业，你有多大实现的把握?你是否能考上高中？你是否能无悔的回忆三年美好青春？你能否通过你的努力让你的父母不再那么辛苦？你能否为自己创造一个美好的未来？而不是用疯狂、任性的三年时光换来一生的卑微。青春年少时期，记忆力、精力、时间最充足的时期，你却用来挥霍；而步如社会后的你不得不去拼命的努力，以摧残身体、远离家人为代价，换得碎银几两。然后却也养了一身伤病，挣得钱都不够给自己看病的，不
18、但不能照顾好家人，甚至还会家人帮你承担，当家人需要你的时候，你能做些什么呢？每天和其他同学一样踏进学校离开学校每一次晨读，每一节课、每一节自习、一整天你都收获了什么？你传的每一个纸条或许很有趣，但纸条上面解不出你不会的那道题。你说的每一句话或许很能消磨时间，但言语的传递并没有带给你前行的动力。你睡的每一节课或许很舒服，但你美好的梦乡永远只能是梦想。你玩手机熬的每一个夜或许很刺激，但你的人生也只能仅限于这些刺激，其他美好与你已没有关系要记得，每一个今天，便是人生的全部。不想浑浑噩噩活于世，就奋斗出属于自己的一片天地。基础不好就要拼命把基础打牢，比别人花多倍的时间和精力去拼搏，基础好也不能懈怠，只
19、有坚持不懈地努力才会比别人更接近成功。同学们，你可以拥有更好的人生，只要你想，只要你敢。没有一份好运是可以轻易得到的，苦难过后皆是美好读书学习累吗？苦吗？肯定累，肯定苦。在你们这个年龄来说，也许读书就是天底下最累最苦的事。可每个人都在努力都在奋不顾身，不是只有你受尽委屈。爸爸妈妈工作也累也苦，可抱怨、排斥、逃避是最没用的手段，那些苦和累反而会因此翻倍增加。想改变现状的最好办法，就是先去努力征服它。征服对读书学习的排斥，征服你担忧害怕的成绩，征服它，你才有资格说放弃。同学们，其实熬过很苦的日子一点也不难，因为我们都知道，它会变好。没有一份好运是可以轻易得到的，你看到的所有年少成名的天才，背后都花费了无以计数的汗水。一分耕耘才有一分收获，苦难过后才是美好。努力读书吧，珍惜生命给你的每一分钟，最好的年龄，就要做最有价值的事。未来可期，全靠你的每一个当下。
