海燕优秀课件.ppt

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资源描述

1、高尔基 高尔基高尔基(1868186819361936年),年),苏联作家,苏联社会主义现实苏联作家,苏联社会主义现实主义文学的奠基人。主义文学的奠基人。生在木工家生在木工家庭,庭,4 4岁丧父,岁丧父,1010岁就为生活所迫,岁就为生活所迫,到处流浪,他当过鞋铺学徒,轮船到处流浪,他当过鞋铺学徒,轮船杂役,面包工人和更夫,尝尽了人杂役,面包工人和更夫,尝尽了人间苦难,间苦难,经历丰富。经历丰富。18921892年开始发年开始发表作品,早期作品多半是描写沙皇表作品,早期作品多半是描写沙皇统治下的人民的痛苦以及他们对美统治下的人民的痛苦以及他们对美好生活的向往。好生活的向往。19051905年和

2、列宁会面,年和列宁会面,思想上受了很大影响,思想上受了很大影响,19061906年发表年发表了长篇小说母亲,反映了俄国了长篇小说母亲,反映了俄国工人阶级的革命斗争,被列宁称为工人阶级的革命斗争,被列宁称为是是“一本很及时的好书一本很及时的好书”。作品简介 长篇小说长篇小说 母亲母亲 自传体三部曲自传体三部曲 童年童年 在人间在人间 我的大学我的大学 剧本剧本 小市民等小市民等 本文以大海为背景,请大家注意暴风雨到本文以大海为背景,请大家注意暴风雨到来前海面景象的变化,考虑一下,大致可分为来前海面景象的变化,考虑一下,大致可分为几个画面?几个画面?线索:线索:以以暴风雨渐次迫近暴风雨渐次迫近为线

3、索为线索(一)(一)16节:节:暴风雨来临之前,海燕高傲地飞暴风雨来临之前,海燕高傲地飞翔翔,渴望着暴风雨的到来;渴望着暴风雨的到来;(二)(二)7 71111节:节:暴风雨逼近之时,海燕搏风击浪,暴风雨逼近之时,海燕搏风击浪,迎接暴风雨;迎接暴风雨;(三)(三)12121616节:节:暴风雨就要来临,海燕以胜利暴风雨就要来临,海燕以胜利的预言家姿态呼唤暴风雨的到来。的预言家姿态呼唤暴风雨的到来。请同学们自由读有关描写请同学们自由读有关描写海燕形象的句子,想像三个场海燕形象的句子,想像三个场面中海燕的雄姿,小组讨论,面中海燕的雄姿,小组讨论,归纳出归纳出“海燕海燕”的性格特征并的性格特征并说说

4、是从哪些词句中看出来的?说说是从哪些词句中看出来的?海燕的性格特点海燕的性格特点 运用比喻,从形和色两方面表现运用比喻,从形和色两方面表现黑色闪电黑色闪电 了海燕矫健勇猛的雄姿。了海燕矫健勇猛的雄姿。表现海燕藐视环境的恶劣,自豪而充满信心,表现海燕藐视环境的恶劣,自豪而充满信心,高傲高傲 突出它的英勇精神。突出它的英勇精神。碰、冲、穿过、掠起碰、冲、穿过、掠起 勇敢、迅猛、锐不可当勇敢、迅猛、锐不可当 飞翔、飞舞飞翔、飞舞 显示其全身心投入战斗,以斗争为乐。显示其全身心投入战斗,以斗争为乐。对对“叫喊叫喊”的正面、侧面描写的正面、侧面描写 充分表现海燕以乐观的充分表现海燕以乐观的激情和胜利的信

5、心渴望暴风雨的到来。激情和胜利的信心渴望暴风雨的到来。大笑、号叫大笑、号叫 欢快、豪迈欢快、豪迈“这个敏感的精灵这个敏感的精灵”“”“从雷声的震怒里,早就听出了从雷声的震怒里,早就听出了困乏困乏”拟人化的描写显示了它的勇敢和智慧,表拟人化的描写显示了它的勇敢和智慧,表现了它具有高度的预见性和敏锐的洞察力。现了它具有高度的预见性和敏锐的洞察力。对胜利充满对胜利充满“它深信,乌云遮不住太阳它深信,乌云遮不住太阳”必胜的信心必胜的信心 两次叫喊两次叫喊 豪迈、兴奋、欢快豪迈、兴奋、欢快 海燕是一个海燕是一个 矫健勇猛矫健勇猛 自信乐观自信乐观 斗志昂扬斗志昂扬 坚强无畏坚强无畏 的形象。的形象。文章

6、为什么还要写海鸭、文章为什么还要写海鸭、海鸥、企鹅等海鸟?海鸥、企鹅等海鸟?海鸥海鸥 呻吟、飞窜、恐惧呻吟、飞窜、恐惧 海鸭海鸭 呻吟、吓坏呻吟、吓坏 企鹅企鹅 胆怯、躲藏胆怯、躲藏 对对比比 海燕海燕 勇敢、自由自在、飞翔勇敢、自由自在、飞翔 反衬出海燕勇敢、乐观、坚强无畏的反衬出海燕勇敢、乐观、坚强无畏的战斗精神。战斗精神。作者为什作者为什 么还要反复地么还要反复地写狂风、乌云、写狂风、乌云、惊雷、闪电呢?惊雷、闪电呢?描写这些自然景物可以描写这些自然景物可以渲染出渲染出环境的恶劣环境的恶劣,而活动在这种环境中,而活动在这种环境中的海燕战斗情绪越来越高涨,从而的海燕战斗情绪越来越高涨,从而

7、烘托出海燕坚强无畏的战斗精神,烘托出海燕坚强无畏的战斗精神,突出海燕这一形象。突出海燕这一形象。象征:它是文学创作中的一种重要的表现方法,象征:它是文学创作中的一种重要的表现方法,它是根据事物之间的某种联系,借助某一具体它是根据事物之间的某种联系,借助某一具体事物的形象(象征体),以表现某种抽象的概事物的形象(象征体),以表现某种抽象的概念、思想和感情(被象征的本体)。念、思想和感情(被象征的本体)。作用是什么?作用是什么?文章主要采用象征手法,下面请同学们文章主要采用象征手法,下面请同学们找出文中有关海燕、暴风雨、大海波浪、太找出文中有关海燕、暴风雨、大海波浪、太阳、狂风、乌云、惊雷、闪电的

8、相应的描写,阳、狂风、乌云、惊雷、闪电的相应的描写,小组谈论各自的象征意义。小组谈论各自的象征意义。写作背景 高尔基写这首诗是在1901年俄国第一次大革命的前夜,当时人民群众的革命运动风起云涌,沙皇反动政府加紧了对人民的镇压,正是革命与反革命激烈搏斗的时候。高尔基当时在彼得堡,亲身感受到了工人运动、学生运动的磅礴气势,目睹了沙皇政府镇压学生运动的残暴罪行。他为了热情地歌颂无产阶级革命先驱,揭露沙皇反动政府,抨击机会主义者、资产阶级自由派的丑恶嘴脸,就写下了海燕这篇散文诗。题题 解解 海燕是一首著名的散文诗,作于海燕是一首著名的散文诗,作于1901年年3月。在俄文里月。在俄文里“海燕海燕”一词含

9、有一词含有“暴风雨的预言者暴风雨的预言者”之意。海燕通过对之意。海燕通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象的描海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象的描写,深刻反映了写,深刻反映了20世纪初,俄国急剧发展的世纪初,俄国急剧发展的革命斗争形势,热情地歌颂了俄国无产阶级革命斗争形势,热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神,预示了无革命先驱者坚强无畏的战斗精神,预示了无产阶级革命即将到来并必将取得胜利的前景。产阶级革命即将到来并必将取得胜利的前景。文中海燕的勇敢形象更给人一种鼓舞人心的文中海燕的勇敢形象更给人一种鼓舞人心的力量。力量。海海 燕燕 英勇善战、大智大勇英勇善战、大智大勇的无产

10、阶级的无产阶级革命先驱者 海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云。冲向乌云。海燕叫喊着,飞翔着,像黑色地闪电,箭海燕叫喊着,飞翔着,像黑色地闪电,箭一般地穿过乌云一般地穿过乌云 它飞舞着,像个精灵它飞舞着,像个精灵高傲的、黑色的高傲的、黑色的暴风雨的精灵暴风雨的精灵它在大笑,它又在号叫它在大笑,它又在号叫它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!?因为海燕穿云破浪、搏击风雨,因为海燕穿云破浪、搏击风雨,并有并有“暴风雨来临前的预言者暴风雨来临前的预言者”的的意思,与革

11、命先躯者最先进、最觉意思,与革命先躯者最先进、最觉悟,引领群众披荆斩棘、不畏艰险,悟,引领群众披荆斩棘、不畏艰险,走在革命运动最前列有某种相似之走在革命运动最前列有某种相似之处。二者的相似之处使作者在描写处。二者的相似之处使作者在描写革命先躯者时联想到海燕,并用它革命先躯者时联想到海燕,并用它来象征。来象征。暴风雨暴风雨 象征席卷一切象征席卷一切的革命浪潮的革命浪潮 太阳太阳 象征光明的未来。象征光明的未来。革命高潮时的革命高潮时的大海波浪大海波浪 广大人民群众的力量广大人民群众的力量 波浪一边一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。大海抓住闪电的箭光,把它们

12、熄灭在自己的深渊里。海海 鸥鸥象征害怕革命会破坏他象征害怕革命会破坏他们安乐窝的形形色色的们安乐窝的形形色色的假革假革海海 鸭鸭命和不革命者命和不革命者 企企 鹅鹅 在暴风雨来临之前呻吟着在暴风雨来临之前呻吟着,-,-呻吟着呻吟着,它它们在大海上飞窜们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧想把自己对暴风雨的恐惧,掩掩藏到大海深处。藏到大海深处。海鸭也在呻吟着海鸭也在呻吟着,-,-它们这些海鸭啊它们这些海鸭啊,享享受不了生活的战斗的欢乐受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。它们吓坏了。蠢笨的企鹅蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体藏在悬胆怯地把肥胖的身体藏在悬崖底下崖底下

13、乌云乌云 闪电闪电 反革命战争反革命战争乌云 象征反动势力象征反动势力 雷声雷声 的黑暗势力的黑暗势力 狂风狂风 乌云乌云越来越暗,向海面直压下来越来越暗,向海面直压下来 在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐听出了愤怒的力量,热情的火出了欢乐听出了愤怒的力量,热情的火焰和胜利的信心。焰和胜利的信心。一堆堆乌云,像青色的火焰,在无一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。底的大海上燃烧。象象征征意意义义练练习习 用箭头把相对应的项连接起来用箭头把相对应的项连接起来 海燕海燕 象征迅猛发展的革命运动象征迅猛发展的革命运动 海鸭等海鸭等 象征人民象征人民 暴风雨暴

14、风雨 象征反动势力象征反动势力 大海大海 象征无产阶级革命先驱者象征无产阶级革命先驱者 乌云乌云 狂风狂风 假装革命和害怕革命的人假装革命和害怕革命的人 狂风乌云闪狂风乌云闪 电雷声肆虐电雷声肆虐 革命与反革命的激革命与反革命的激 烈斗争烈斗争 大海,海浪与狂大海,海浪与狂 反革命势力的猖狂反革命势力的猖狂 风乌云搏斗风乌云搏斗 大海战胜大海战胜 乌云闪电乌云闪电 无产阶级革命必胜无产阶级革命必胜 “让暴风雨来得更猛让暴风雨来得更猛烈些吧烈些吧”一句有什么深刻一句有什么深刻含义?为什么用它作全诗含义?为什么用它作全诗的结束语?的结束语?这句话以有力的语势,高昂的这句话以有力的语势,高昂的语调,

15、表达了无产阶级对反动势力语调,表达了无产阶级对反动势力的无比愤怒和渴望大规模革命风暴的无比愤怒和渴望大规模革命风暴早日到来的思想感情。早日到来的思想感情。富于号召力和战斗力,鼓励和号富于号召力和战斗力,鼓励和号召人民群众积极行动起来,投身革命,召人民群众积极行动起来,投身革命,推翻沙皇的专制统治。推翻沙皇的专制统治。归纳小结 海燕是一篇著名的海燕是一篇著名的散文诗散文诗。它通它通过过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象形象的描写,深刻反映了的描写,深刻反映了2020世纪初俄国世纪初俄国急剧发展的革命形势急剧发展的革命形势,热情地歌颂了,热情地歌颂了俄俄国无产阶级

16、革命先驱者坚强无畏的战斗国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神精神,预示了,预示了无产阶级革命即将到来并无产阶级革命即将到来并必将取得胜利必将取得胜利的前景。的前景。本文运用了哪些修辞手法本文运用了哪些修辞手法?它们它们有何作用有何作用?1、在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,、在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。在高傲地飞翔。运用比喻的修辞手法,从形和色两运用比喻的修辞手法,从形和色两方面描写海燕勇猛矫健的雄姿。方面描写海燕勇猛矫健的雄姿。运用拟人的修辞手法,表现了海燕运用拟人的修辞手法,表现了海燕藐视环境的恶劣,充满自信,有压倒一藐视环境的恶劣,充满自信,有压倒一切邪恶势力的

17、气概。切邪恶势力的气概。2、狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它、狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。碎末。运用拟人、比喻的修辞手法,突出运用拟人、比喻的修辞手法,突出了狂风势力的猖獗,象征了沙皇反动势了狂风势力的猖獗,象征了沙皇反动势力以百倍的凶残摧毁革命力量。力以百倍的凶残摧毁革命力量。3、这个敏感的精灵这个敏感的精灵,-,-它从雷声的震怒里它从雷声的震怒里,早就听出了困乏早就听出了困乏,它深信它深信,乌云遮不住太乌云遮不住太阳阳,-,-是的是的,遮不住的遮不住的!比喻比喻,拟人和反复拟人和反复.“精灵精

18、灵”“听出听出”比喻和拟人手法比喻和拟人手法显示了海燕的勇敢和智慧显示了海燕的勇敢和智慧,说明无产阶说明无产阶级革命者的高度的预见性和敏锐的洞察级革命者的高度的预见性和敏锐的洞察力力 .“.“遮不住遮不住”的反复的反复,语气肯定语气肯定,表表达了坚定不移的必胜信念达了坚定不移的必胜信念.4、一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大、一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。海上燃烧。?比喻比喻?写出了乌云的嚣张气势。写出了乌云的嚣张气势。5 5、大海抓住闪电的箭光、大海抓住闪电的箭光,把它把它们熄灭在自己的深渊里。们熄灭在自己的深渊里。拟人拟人 “抓住抓住”“熄灭熄灭”突出突出大海的巨大声势和强大力量。大海的巨大声势和强大力量。6、这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大、这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。海里蜿蜒游动,一晃就消失了。这个比喻写出了闪电的猖狂,侧这个比喻写出了闪电的猖狂,侧面表现了大海和闪电之间斗争的面表现了大海和闪电之间斗争的激烈。激烈。7、暴风雨!暴风雨就要来啦!、暴风雨!暴风雨就要来啦!反复反复 强化了海燕作为报讯者的极度兴强化了海燕作为报讯者的极度兴奋欢快之情。奋欢快之情。

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