1、部编四年级语文下册第四单元单元测试卷 (时间：90 分钟 分数：100 分) 积累与运用 一、看拼音，写词语。(8 分) 动物的世界真奇妙：猫的性格很古怪，有时会 w yu w l( )地睡大觉，有时 tn w n( )，可是它对自己的 bn zh( )工作非常尽职。母鸡的叫声很令人 to yn( )， 但是它的母爱却让人敬佩，一旦有异常，它就 jng ji( )起来，wi tu( )听动静，一旦有动 静就放声 t ji o( )。鹅的步调从容，大模大样的，p( )像京剧里的净角出场。 二、选择题。(19 分) 1下列各组词语中，加点字注音完全正确的一项是( )。(2 分) A陡峭 (qi o
2、) 应届 (ji ) 狂吠 (f i) 麦秆 (gn) B附 近(f ) 哺 育(p) 窥 伺(ku) 忧虑 (l ) C解闷 (mn) 遭 殃(zo) 贪 玩(tn) 成绩 (j ) D警戒 (ji ) 掘 地(ju ) 奢侈 (ch) 俏 丽(qi o) 2下列词语中，加点字读音完全相同的一项是( )。(2 分) A屏 幕 荧光屏 屏 息凝视 B. 可恶 恶 心 凶恶 C. 看 守 看 家 看 管 看 护 D. 骨折 打折 折 本 曲折 3下列词语书写正确的一组是( )。(2 分) A. 供养不周 一丝不局 丰富多腔 B. 局促不安 大声叫嚣 生气勃勃 C. 屏息凝视 引吭大叫 颤颤微微
3、D. 昂手大叫 架子十足 三眼一板 4下面句子加点字词运用不正确的一项是( )(2 分) A如果你是一匹千里马 ，那么请做自己的伯乐。 B他的吝啬程度都快赶上葛朗台了，简直就是铁公鸡 一毛不拔。 C你看他那巴结样，真像只摇尾乞怜的哈巴狗 。 D因为他是个百灵鸟 ，老板说的话他都附合。 5下列句子表达的感情不同的一项是( )(3 分) A满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气了。 B它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。 C它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。 D它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。 6下列句子中的标点符号不正确的
4、一项是( )(2 分) A它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 B什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 C它负责；慈爱；勇敢；辛苦，因为它有了一群鸡雏。 D它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。 7“因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥视”。对 这句话理解正确的一项是( )(3 分) A这句话表达了“我”的不耐烦。 B这句话显示了鹅的尊贵。 C连狗都知道鹅吃食的规律，可见它吃饭多么三眼一板。 D把鹅称为“鹅老爷”，是说鹅像老爷一样令人讨厌。 8按照课文内容，下
5、列句子排列正确的是( )(3 分) 大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安这相。 它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让。 鹅的步态，更是傲慢了。 鹅的步调从容，大模大样的，颇像印度警方的的净角出场。 有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 A B C D 三、句子练习。(7 分) 1体会下面句子中冒号的用法，仿照着写一写。(3 分) 什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 她真是个热心肠的老奶奶：_ _ 2到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也被它吵得 受不了。(4 分) 这句话运用了_的修辞手法， 讽刺了
6、母鸡的炫耀， 淋漓尽致地表达了作者_。 请你也用相同的修辞手法，写一写夏天的炎热：_ _。 四、根据课文内容填空。(6 分) 1 白鹅这篇课文写出了白鹅_的性格特点。“架子十足”“鹅老爷”这些词语表面上是批 评白鹅，实际上表达了作者对_。 2 我 喜 欢 白 鹅 是 因 为 _ ， 喜 欢 猫 是 因 为 _ ， 喜 欢 母 鸡 是 因 为 _。 阅读与欣赏 五、非连续性文本阅读。(10 分) 1填一填。(4 分) (1)“六一”搞“让利促销”活动的店是_。(2 分) (2)代金券每人一次限用一张，_都可以使用。(2 分) 2判断题，对的打“”，错的打“”。(6 分) (1)彤彤想去那家店买童
7、鞋，可是不知店在哪儿，她可以拨打电话 13628625195 咨询。( ) (2)儿童节那天，彤彤买了一双二十五元的旧款凉鞋，用掉一张代金券，鞋只花了十五元钱。( ) (3)7 月 1 日，君君也去那家店买新款童鞋，一下子用掉两张代金券，真优惠。( ) 六、记叙文阅读。(13 分) 我们院里的麻雀 我的院子里有一株杨树，两株槐树，树荫遮满了院子，树上有许多麻雀。 天刚亮，树上的麻雀就叽叽喳喳地叫开啦，听着听着，有时候好像听到它们在议论什么，你一声，我 一声的，有时却像吵架，叽叽喳喳地乱成一团。如果扔一个土块上去，或者大喊一声，叫声就立刻停了下 来，可是不一会儿又叫起来。这些小家伙可真热闹。 有
8、一年，老杨树断了一个大树枝，断裂处成了一个树洞，从那时起，每年都有一对麻雀在里面孵小麻 雀，这样，我年年能看到老麻雀喂小麻雀。 你看，老麻雀飞回来了，嘴里衔着小虫，它落在树枝上，警惕地向四面张望，我赶紧躲起来，不让它 发现，没有危险了，老麻雀倏地飞进洞，洞里叽叽喳喳地开了锅，不一会儿，叽叽声停了，老麻雀出了洞 口，飞走了。 小麻雀学飞才有意思呢，老麻雀在窝旁叫个不停，小麻雀从窝里出来，小脑袋四处张望着，小嘴角上 还有黄口，老麻雀叫一声，小麻雀叫一声，好像老师领着学生读书，叫了一会儿，小麻雀一纵身，飞了起 来，可是飞不高就往下落，刚好落在树枝上，老麻雀叽叽喳喳着，不知是批评还是表扬。 麻雀给我的
9、院子带来了生气，也带来了烦恼。你看，这里又是一泡麻雀屎，这是哪个调皮鬼干的？不 过，我们的院里少了这些小东西，那不知要寂寞多少呢？ 1对“这里又是一泡麻雀屎，这是哪个调皮鬼干的？”理解正确的是( )。(2 分) A这是责问，充满了厌恶。 B表面上是责问，但语气中充满了喜爱。 C表示赞叹，表达了对麻雀屎的恶心。 D表达了作者对麻雀打扰自己生活、污染环境的厌烦。 2这篇短文表达了作者怎样的思想感情？( )(3 分) A表现了作者对院子里麻雀充满了喜爱之情。 B表现了作者对院子里麻雀厌烦的态度。 C表现了作者爱护小动物的高尚品德。 D表现了作者讨厌麻雀在院子里叽叽喳喳地叫。 3短文第 4 自然段主要
10、描写的是老麻雀怎样衔虫回家给小麻雀喂食。作者在观察这一情节时主要运 用的是( )。(3 分) A视觉 B触觉 C味觉 D嗅觉 4“老麻雀叽叽喳喳着，不知是批评还是表扬。”这句话中，你觉得老麻雀是批评还是表扬？为什 么？(5 分) _ _ 习作与表达 七、习作。(37 分) 1语文与生活。(7 分) 右图是某同学为参加“爱鸟周”活动所创作的美术作品，还获得了一等奖，观察图画，完成下面的练 习。 (1)小朋友在干什么呢？小鸟飞向哪里？(3 分) _ _ (2)你觉得作者创作这幅漫画的目的是什么？(4 分) _ _ 2快乐作文。(30 分) 有时，我们需要向别人介绍自己喜欢的动物朋友：它的外形有什么
11、特点，有哪些生活习性，发生了哪 些有趣的事情请试着从这些方面写出它的特点，并表达出对它的喜爱之情。 参考答案 一、无忧无虑 贪玩 本职 讨厌 警戒 歪头 啼叫 颇 二、1.D 2.C 3.B 4.D 5.C 6.C 7.C 8.A 三、1.看到别人有困难就会去帮忙，看到不顺眼的事会去指责，看到别人家吵架会去劝和。 2.夸张 讨厌母鸡的情绪 太阳火辣辣地照着大地，马路都被晒软了，就连店铺的铜招牌都要化了。 四、1.高傲 白鹅的喜爱之情 2.它高傲有趣 古灵精怪 它负责、慈爱、勇敢、辛苦 五、1.(1)星语星愿品牌童鞋折扣店 (2)新款和 39 元以上的特价款 2.(1) (2) (3) 六、1.
12、B 2.A 3.A 4.是表扬。 因为老麻雀看到小麻雀从不会飞到飞起来，虽然飞的不远，但这是 一种敢于尝试的精神。 七、1.(1)小朋友打开鸟笼，放飞小鸟，小鸟飞向森林。 (2)作者想告诉大家，如果真的热爱小鸟，就 不要把他们关到笼子里，森林和自由才是他们真正需要的。 部编版四年级语文下册第四单元测试卷部编版四年级语文下册第四单元测试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、给下列加点字选择正确的读音，打“。(4 分) 1.他在屏 ( bng png)风后面，屏 ( bng png)住呼吸藏了起来。 2.小猫所过之处枝折 ( zh sh)花落。 3.最可恶 ( w
13、)的是当它遇到另一只母鸡的时候变得十分凶恶 ( w)。 4.鹅便 ( bin pin)昂首大叫，似乎责备人们供 ( gng gng)养不周。 二、看拼音，写词语。(4 分) ji mn zo yng to yn p q jng ji t jio f jn z ti 三、比一比，再组词。(6 分) 盆（ ） 搞（ ） 忧（ ） 盒（ ） 稿（ ） 优（ ） 侮（ ） 促（ ） 侍（ ） 悔（ ） 捉（ ） 待（ ） 四、把下面的词语补充完整。(4 分) 无( )无( ) ( ) ( )不迫 没( )没( ) ( ) ( )不苟 如( )如( ) ( ) ( )不安 细( )细( ) ( ) (
14、)不周 五、按要求写词语。(12 分) 1.写近义词 勇敢( ) 严厉( ) 从容( ) 侍候( ) 欺侮( ) 凝视( ) 2.写反义 温柔( ) 反抗( ) 敏捷( ) 偶然( ) 从容( ) 暖和( ) 六、选词填空。(5 分) 纸老虎 旱鸭子 老黄牛 领头羊 应声虫 1.他在工作上任劳任怨，几十年如一日，简直就是“_” 。 2.一切困难都是“_” ，我们不用怕。 3.小军是个“_” ，只能坐在游泳池边羡慕地看着我们游泳。 4.妹妹是个“_” ，姐姐说什么她就跟着说什么。 5.有了班长这个“_” ，我们班每周都被评为文明班级。 七、用加点的词语造句。(6 分) 1.任凭 谁怎么呼唤，它也
15、 不肯回来。 _ 2.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非 把老鼠等出来不可 ！ _ 3.它若是不高兴啊，无论 谁说多少好话，它也 一声不出。 _ 八、将下列句子重新排序，组成一段通顺的话。(5 分) ( )家乡的小河啊，你真美！ ( )太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。 ( )小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树。 ( )夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。 ( )小河的早晨是迷人的。 ( )小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。 ( )在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。 九、根据积累，完成下面的闯关游戏。(9 分)
16、 【第一关】填写动物名称，把下列四字词语补充完整。(4 分) ( )目寸光 画( )添足 ( )头( )尾 指( )为( ) 守株待( ) 对( )弹琴 ( )年( )月 生( )活( ) 【第二关】猜谜语。(打一动物名)(2 分) 头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。 谜底是( ) 【第三关】看下面的表格，完成练习。(3 分) 濒临灭绝的物种 植物 哺乳动物 鸟类 鱼类 所占比例 1/8 1/4 1/9 1/3 请你据此拟写一则保护动物的宣传语。 _ 十、开心阅读。(15 分) 给自己树一面旗帜给自己树一面旗帜 罗杰罗尔斯是美国纽约州历史上第一位黑人州长。他出生在
17、纽约声名狼 藉的大沙头贫民窟。这里环境肮脏，充满暴力，是偷渡者和流浪汉的聚集地。 在这儿出生的孩子耳濡目染，他们从小逃学、打架、偷窃甚至吸毒，长大后很 少有人从事体面的职业。然而，罗杰罗尔斯是个例外，他不仅考入了大学， 而且成了州长。 在就职的记者招待会上， 一位记者对他提问： “是什么把你推向州长宝座的?” 面对三百多名记者，罗尔斯对自己的奋斗史只字不提，只谈到了他上小学时的 校长皮尔保罗。 1961 年，皮尔保罗被聘为诺必塔小学的董事兼校长。当时正值美国嬉皮 士流行的时代，他走进大沙头诺必塔小学的时候，发现这儿的穷孩子比“迷惘 的一代”还要无所事事。他们不与老师合作，旷课、斗殴，甚至砸烂教
18、室的黑 板。皮尔保罗想了很多办法来引导他们，可是没有一个是奏效的。后来他发 现这些孩子都很迷信，于是在他上课的时候就多了一项内容给学生看手相。 他用这个办法来鼓励学生。 当罗尔斯从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，皮尔保罗说： “我一看你 修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。 ”当时，罗尔斯大吃一惊，因为 长这么大，只有他奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。 这一次，皮尔保罗先生竟说他可以成为纽约州的州长，着实出乎他的意料。 他记下了这句话，并且相信了它。 从那天起， “纽约州州长”就像一面旗帜，罗尔斯的衣服不再沾满泥土，说 话时也不再夹污言秽语。他开始挺直腰杆子走路，在以
19、后的四十多年间，他没 有一天不按州长的身份要求自己。五十一岁那年，他终于成了州长。 在就职演讲中，罗尔斯说： “信念值多少钱?信念是不值钱的，它有时甚至 是一个善意的欺骗，然而你一旦坚持下去，它就会迅速升值。 ” 在这个世界上，信念这种东西任何人都可以免费获得，所有成功的人，最 初都是从一个小小的信念开始的。信念就是所有奇迹的萌发点。 1.联系上下文，解释下列四字词语。(6 分) (1)声名狼藉：_ (2)耳濡目染：_ (3)污言秽语:_ 2.罗尔斯认为自己取得成功的原因是什么?(5 分) _ _ 3.题目“给自己树一面旗帜”中的“旗帜”指的是什么?(2 分) _ 4.把最后一段话抄写在下面的
20、横线上。(2 分) _ _ 十一、作文。(30 分) 仔细观察一种自己喜欢的小动物，把观察到的有条理、具体地写下来。注 意写出它的特点，表达出自己的真情实感。 附答案： 一、1. png bng 2.sh 3 .w 4. bin gng 二、解闷 遭秧 讨厌 脾气 警戒 啼叫 附近 姿态 四、忧 虑 从容 完 了 一丝 怨 诉 局促 声 气 供养 五、1.勇猛 严肃 镇静 侍奉 欺负 注视 2.暴躁 顺从 迟钝 必然 慌张 寒冷 六、1.老黄牛 2.纸老虎 3.旱鸭子 4.应声虫 5.领头羊 八、7425361 九、第一关：鼠 蛇 虎蛇 鹿马 兔 牛 猴马 龙虎 第二关：公鸡 第三关：示例：别让人类成为地球上最孤单的生命。 十、1.(1)形容声望和名誉败坏到极点。文中指大沙头贫民窟名声坏到极点。 (2)耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。文中指大沙头贫民窟 的孩子从小就从环境中受到不良的影响。 (3)指肮脏下流或不文明的话语。文中指罗尔斯不再说不文明的话。 2.因为保罗的鼓励， 罗尔斯树立起坚定的信念， 并通过自已的不懈努力和坚持， 最终取得了成功。 3.“旗帜”指的是信念。
