1、 江城子江城子 乙卯正月二十日夜记梦乙卯正月二十日夜记梦 教学目标：教学目标：1、体会作者的悼亡之情、体会作者的悼亡之情 2、掌握词人表情达意的艺术手法、掌握词人表情达意的艺术手法 十年生死两茫十年生死两茫茫，不思量，茫，不思量，自难自难忘。千里孤坟，无忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，逢应不识，尘满面，鬓如霜。鬓如霜。夜来幽梦忽还夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年有泪千行。料得年年断肠处，明月夜，年断肠处，明月夜，短松冈。短松冈。苏门六君子之一的陈师道陈师道曾用“有声有声当彻天，有泪当彻泉当彻天，有泪当
2、彻泉”评赞此词。生本探究生本探究，畅所欲言，畅所欲言1、“十年生死两茫茫十年生死两茫茫”十年不短，也不算太长，对十年不短，也不算太长，对于作者来说长不长，为什么？于作者来说长不长，为什么？“两茫茫两茫茫”传达出传达出什么情感？什么情感？2、“不思量，自难忘不思量，自难忘”为何在为何在“自难忘自难忘”前面加了前面加了“不思量不思量”？3、作者当时不过、作者当时不过40岁，为什么会岁，为什么会“尘满面，鬓如尘满面，鬓如霜霜”？4、如何理解、如何理解“相顾无言，惟有泪千行相顾无言，惟有泪千行”？5、“明月夜，短松冈明月夜，短松冈”为何用为何用“明月夜明月夜”而不用而不用“残月夜残月夜”？“十年生死两
3、茫茫。十年生死两茫茫。”平心而论，十年不短，平心而论，十年不短，也不算太长。对作者来说长不长？为什么？也不算太长。对作者来说长不长？为什么？如果是活着分手，即使山遥水阔，世如果是活着分手，即使山遥水阔，世事茫茫，总有重新晤面的希望，事茫茫，总有重新晤面的希望，“海海内存知己，天涯若比邻内存知己，天涯若比邻”；而今是隔；而今是隔着生死的界线，死者对人世是茫然无着生死的界线，死者对人世是茫然无知了，而生者对逝者呢，不也是同样知了，而生者对逝者呢，不也是同样的吗？的吗？“两茫茫两茫茫”词句说的词句说的不只是词人这一面不只是词人这一面的心情和感受，也同时包含了九泉的心情和感受，也同时包含了九泉之下的妻
4、子在内。生者和死者，一之下的妻子在内。生者和死者，一样的情思，一样的哀绪。样的情思，一样的哀绪。“两茫茫两茫茫”所表现出的感情，所表现出的感情，凄婉、沉痛凄婉、沉痛，直笼罩全篇，直笼罩全篇。“不思量，自难忘不思量，自难忘”可是为什么在可是为什么在“自自难忘难忘”之前加了之前加了“不思量不思量”？这不显？这不显得有点矛盾吗？得有点矛盾吗？偶然的想起就是忘记。偶然的想起就是忘记。想你，不用刻意，想你，不用刻意，因为它是我每天的功课。因为它是我每天的功课。“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。”这十年，正是围绕王安石变法，革新派与守旧派的斗争愈演愈烈的时候。苏轼被卷进了这
5、场漩涡之中，身不由己，宦海沉浮，不断地放外任，左迁，流徙，历尽苍桑，备尝艰辛，已是“尘满面，鬓如霜”了。相顾无言、惟有泪千行。相顾无言、惟有泪千行。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声 。执手相看泪眼，竟无语凝噎执手相看泪眼，竟无语凝噎 。“明月夜，短松冈明月夜，短松冈”“明月夜，短松冈明月夜，短松冈”营造了悲凉肠营造了悲凉肠断的环境氛围。诗人的思绪又回到断的环境氛围。诗人的思绪又回到了上阕的了上阕的“千里孤坟千里孤坟”处。短松冈，处。短松冈，即指王弗的墓地。诗人推想妻子的即指王弗的墓地。诗人推想妻子的亡灵在年年的明月之夜，在遍植松亡灵在年年的明月之夜，在遍植松树的坟地
6、上，该是何等伤心断肠！树的坟地上，该是何等伤心断肠！以乐景写哀情。以乐景写哀情。小小 结：结：作品以作品以“梦前梦前-梦中梦中-梦后梦后”为为时间线索，将时间线索，将“现实现实-梦境梦境-现现实实”交织起来，抒发凄婉诚挚的悼交织起来，抒发凄婉诚挚的悼亡之情。亡之情。表现手法：表现手法：虚实相生虚实相生 十年十年|生死生死|两茫茫。不两茫茫。不|思量，思量，自自|难忘。千里难忘。千里|孤坟，无处孤坟，无处|话凄凉。话凄凉。纵使相逢纵使相逢|应不识，尘应不识，尘|满面，鬓满面，鬓|如如霜。霜。夜来夜来|幽梦幽梦|忽还乡，小轩窗，正忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾梳妆。相顾|无言，惟有无言，惟有|泪千行
7、。泪千行。料得料得|年年年年|断肠处，明月夜，短松断肠处，明月夜，短松冈。冈。问世间情为何物，直教人生死问世间情为何物，直教人生死相许。在红尘中爱的最高境界是什相许。在红尘中爱的最高境界是什么？执子之手是一种境界；相濡以么？执子之手是一种境界；相濡以沫是一种境界；生死相许是一种境沫是一种境界；生死相许是一种境界。在这世上有一种最为凝重、最界。在这世上有一种最为凝重、最为浑厚的爱叫相依为命。那是天长为浑厚的爱叫相依为命。那是天长日久的渗透，是一种融入彼此生命日久的渗透，是一种融入彼此生命的温暖。的温暖。爱，不仅是一种追逐的脚步，爱，不仅是一种追逐的脚步，更是一种守候的凝望。更是一种守候的凝望。读破诗人心读破诗人心
