知识回顾-南京农业大学昆虫生态与测报研究室课件.ppt

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1、知识巩固 生态学定义研究生物与生物之间、生物与环境之间的全部关系的学科。生态学发展三阶段萌芽期、形成期和发展期 生态学发展新特点描述-实验-定量从个体生态向复合生态系统发展引进了协同进化观点形成了许多交叉学科 昆虫生态学的新动向植物-害虫-天敌三营养级的关系昆虫分子生态的发展昆虫行为生态昆虫群落生态生物多样性保护昆虫抗逆性害虫成灾机理 害虫预测预报进展建立了测报方法与测报网点迁飞害虫测报技术得到了发展大尺度天气现象与害虫成灾3S技术应用于害虫测报 下列属于生态学研究的有()。A 温度对棉铃虫产卵的影响B 草蛉和瓢虫对棉蚜的捕食作用C 火星上的岩石层D 蜻蜓点水ABD 来源于生态学的理论有()。

2、A 生态平衡理论B 生态位理论C 黄金分割理论D 协同进化理论AB知识巩固1 个体生态学研究对象2 环境的概念3 温度对昆虫个体的影响 生长发育 存活 繁殖 体形和体色 行为4 湿度对昆虫个体的影响 生长发育 存活 繁殖5 光对昆虫个体的影响 波长、强度和光周期 行为 生理(滞育)知识回顾1 以下对生态学上的环境概念的说法正确的有().A 环境是不包括有机体的所有因子的总和。B 环境是研究的有机体的环境,没有有机体就无环境可言。C 环境因子影响有机体存在时序性和主次性。D 环境是不随有机体的变化而变化的恒定体。B2 温度与昆虫的关系表现为()。A 昆虫必须在发育起点温以上才会生长发育。B 昆虫

3、是变温动物,其体温与气温完全一致。C 昆虫在最适温度范围内新陈代谢最强,行为最活跃。D 低温致死昆虫都是因为昆虫体液结冰,发生细胞破裂所致。A、C3 下列有关有效积温法则正确的说法有()。A 有效积温法则是指昆虫完成一定的生长发育所需的总热量是一个常数。B 昆虫的发育起点温和有效积温具有相同的单位。C 昆虫在某地发生代次的多少是由当地气候的总有效积温高低所决定的。D 有效积温法则表现出昆虫发育的历期与温度呈一直线关系,温度高历期长。A、C4 下面有关过冷却现象的描述正确的有()。A 昆虫的过冷却现象是指昆虫在很冷的环境下也不结冰的现象。B 昆虫达到过冷却点时的体温明显低于结冰点时的体温。C 昆

4、虫在过冷却点时仍不会死亡,而达到结冰点后则很快死亡。D 避冻越冬的昆虫往往是通提高其过冷却点来应对严冬。B、C5 下列有关湿度影响昆虫的描述正确的有()。A 湿度主要影响昆虫的存活和繁殖,而对生长发育无影响。B 持续的高温高湿容易致死昆虫,这主要是由于昆虫失水太多所致。C 温湿系数表征温度和湿度的联合作用,得到的一个温湿系数指标能用于所有地区。D 昆虫繁殖所要求的温湿度范围通常比存活所要求的要窄得多。D知识回顾 非生物因素对昆虫个体的影响 气流和风(东亚季风环流区东亚季风环流区)、土壤和小气候 生物因子对昆虫个体的影响(食物)研究食物链的方法 生物关系(捕食、寄生、竞争、共生)两物种间的相互作

5、用(竞争、捕食、寄生、中性、偏利、偏害作用)竞争关系 发生条件:利用相同资源且短缺时。竞争的结局:一方存活,另一方灭亡;或者生态位分离。竞争排斥原理:生态位完全相同的物种不能共存。密度制约效应:指种群的实际增长率随种群密度增大而下降的现象。昆虫对环境条件的适应对策 休眠和滞育 临界光周期和敏感虫龄 扩散和迁飞 迁飞昆虫的种群特征 长期具有突增突减现象 大区域内同期突发现象 上下代发育进度不吻合 雌虫卵巢发育不连续复习题三 昆虫产生竞争关系正确的说法有()。A 同一物种内也会出现竞争关系。B 许多物种共同处于同一生境时也可能没有竞争关系的产生。C 利用相同资源的物种间时时存在竞争。D 只有在资源

6、短缺时,同时利用该资源的物种间才会产生竞争。ABD 种间竞争产生后的最终结局是()。A 同时灭亡 B 一方存活,另一方灭亡 C 竞争双方共存,形成共生关系 D 竞争双方共存,但生态位分离 BD 下列哪些属于密度制约效应()。A 褐飞虱种群的实际增长率随密度增大而下降B 昆虫种群的存活率随密度增加而下降C 木槿上棉蚜数量增多时产生有翅蚜迁飞D 同一棉株上蚜虫的数量增多时体形变小AB复习题三(2)下列对休眠和滞育正确的有()。A 二者的表现形式相同,均表现为不吃不动、生长发育停止、新陈代谢缓慢。B 二者均是昆虫系统发育过程中产生的。C 二者解除的条件相同D 滞育对昆虫是有利的而休眠是不利的。A知识

7、回顾知识回顾 判断昆虫是否迁飞的方法 同期突增突减现象分析 卵巢发育连续性分析 上下代发育进度吻合性分析 高山网捕 标记回收 雷达观察 飞行能力测定 昆虫迁飞过程 起飞:主动性,上升气流 运行:成层、定向 降落:主动性,下层气流、降雨 生物钟 生理过程 学习行为 个体生态学原理在害虫发生量预测上的应用 致死因子法 气候图法(气候相似预测法)气候积分指数法 滞育特性预测法 形态指标预测法发生期预测有效积温法气候因子与发生期间的关系预测法 种群特性 种群结构 性比 年龄组配 多态现象复习题四(1)可用于判断昆虫是否迁飞的方法有()。A 成虫卵巢解剖B 突增突减现象的观察C 高山网捕和雷达观察D 飞

8、行能力测定A B C D复习题四()昆虫迁飞过程的描述正确的有()。A 起飞、运行和降落均有昆虫的主动性。B 运行过程中具有成层现象。C 迁飞速度为昆虫飞行速度与风速的矢量和,但风速起决定作用。D 降落区域受地形、降雨等因子的影响。A B C D复习题四()我国属于迁飞性昆虫的有()。A 二化螟和三化螟B 褐飞虱和白背飞虱C 稻纵卷叶螟和小地老虎D 粘虫和玉米螟 B C复习题四()昆虫在时空上对不良环境条件的适应对策有()。A 休眠和滞育B 扩散与迁飞C 生物钟D 学习行为A B 复习题四()有关昆虫生物钟的说法正确的有()。A 生物钟是昆虫长期对环境条件适应的结果。B 生物钟受外界环境条件(

9、如温度)的影响。C 生物钟的周期多接近24h。D 生物钟由遗传基因控制,因此是不能改变的。AC复习题五可用于害虫发生量预测的方法或指标有 ()A 气候图法B 致死因子法C 水分积分指数D 滞育特征ABCD复习题五 褐飞虱种群的最适宜温度为26-28、湿度为高于80%。经气象部门预测2007年7-9月的平均气温和相对湿度如表所示。则2007年褐飞虱发生趋势为()。A 轻发生 B 中等发生 C 大发生 D 极轻发生月份温度湿度72785%827.895%92880%C复习题五 下列哪种集团可称为一个种群()。A 一块稻田中的所有飞虱B 棉株上的红铃虫和棉铃虫C 南京稻田的所有螟虫D 校园内木槿和石

10、榴树上的棉蚜D复习题五 下列有关种群结构的描述正确的有()。A 种群内具有不同特性的个体所占比例的分配状态即为种群的结构。B 种群结构包括性比、年龄组配和存活率。C 种群密度是种群结构的一种表现形式。D 棉蚜种群中有翅蚜为100头。A知识回顾 种群空间分布 空间分布的判定方法 频次法 指数法 地统计法 空间分布的应用 抽样指导 随机和均匀分布:五点、对角线取样 核心分布:棋盘式和平行跳跃式取样 嵌纹分布:Z字形取样种群年际间数量波动周期性波动非周期性波动稳定性波动地理上的波动高密度相对稳定区种群密度波动区低密度相对稳定区季节性波动斜坡型、阶梯上升型、马鞍型、抛物线型 种群数量波动的原因 内因:

11、种群的遗传特性 外因:食物、气候、物候关系、天敌 有关种群的空间分布描述正确的有()。A 种群的空间分布因物种的不同而存在差异B 空间分布不受外界环境条件的影响C 昆虫种群的空间分布型可用频次法进行拟合D 昆虫的空间分布一般有随机分布、聚集分布和均匀分布三种。A C D 下列种群的平均拥挤度为()。0 3 0 01 0 0 20 4 0 0A(3+1+2+4)/12B(3+1+2+4)/(3+1+2+4)C(6+0+2+12)/(3+1+2+4)D(6+0+2+12)/12c 该种群的空间分布为()A 随机分布 B 聚集分布 C 均匀分布 D 核心分布B 调查了五块地中花生蚜在不同样方中的数量

12、,并分别计算出五块地中花生蚜在各样方中的平均拥挤度及平均数,用直线回归方法拟合得到平均数m和平均拥挤度m*的关系为:m*=9.7998+7.3571m。试问下列说法正确的有()。A 花生蚜呈聚集分布B 花生蚜呈随机分布C 花生蚜个体间相互吸引D 以上均不对D 昆虫种群在地理上的数量波动表现为()。A 周期性、非周期性和相对稳定性 B 高密度稳定型、低密度稳定型和随机波动型C 主要害虫、次要害虫和偶发害虫D 以上均不对 B 昆虫种群的数量波动可表现为()。A 在不同地理环境中存在波动B 在同一环境不同季节存在波动C 在不同年际间存在周期性、非周性和较稳定性波动D 在同一年份不同季节间存在波动AB

13、CD 影响种群数量波动的因子有()。A 食料条件 B 气候条件 C 天敌 D 种群的遗传基础ABCD上次课知识点 种群数量波动的机制5个学派的观点(生物学派、气候学派、综合学派、自动调节学派、自动调节进化学派)种群数量波动的基本模型虫口基数、出生、死亡、迁入、迁出 种群的生长型世代离散型Nt+1=R0Nt世代重叠连续性生长型指数增长型N=N0ert逻辑斯蒂曲线增长型N=K/(1+ea-rt)种群生命表特定时间生命表(生命期望表、繁殖力表)生命期值ex=Tx/nx 净增殖率 R0=lxmx 世代平均寿命 T=(xlxmx)/(lxmx)内禀增长力rm=(lnR0)/T特定年龄生命表 各年龄阶段的

14、存活数、死亡数、死亡原因等复习题八(1)处理一中的每头雌性棉铃虫产卵2000粒,处理二中每头雌性棉铃虫产卵1000粒,则处理一和处理二中棉铃虫的净增殖率分别为()。A 2000和1000B 100和50C 200和100D 1000和500D饱和容量K环境压力时间t种群数量A 环境最大饱和容量B 内禀增长率C 净增殖率D 环境阻力图中a为种群指数增长型,b为逻辑斯谛增长型。图中阴影部分代表()D 下列有关生命表的描述正确的有()A 生命表中的时间项是必不可少的。B 生命表中的各项都必须通过观察直接得来。C 每天记录棉铃虫各龄幼虫的死亡数直至化蛹所得的表格,即为棉铃虫的一个生命表。D 生命表反应

15、了各环境因素对种群的综合影响。AD复习题九(2)下列是棉蚜的特定时间繁殖率生命表,根据其表回答问题。时间x 存活数 产仔蚜数 lx mx 0 7 0棉蚜的特定时间繁殖率生命表 1 7 0 2 7 0 3 7 0 4 7 14 5 7 30 6 7 43 7 7 47 8 6 29 9 6 9 6 2323 10 5 25 11 5 26 12 4 25 13 4 16 14 4 20 15 3 9 16 1 3 17 0 0时间9d时种群的lx为()A 23/7B 6/6C 6/7D 5/7时间9d时种群的mx为()A 23/7B 25/7C 23/6D 25/6该棉蚜种群的平均寿命为()A

16、16天B 16/2天C (lxmx x)/(lxmx)D(xlxmx)/(lxmx)C知识点回顾 自然种群特定年龄生命表的组建平均龄期法确定每年龄阶段中期存活虫数 生命表的应用存活曲线分析种群趋势指数I关键因子分析(需要多年同世代生命表)K值图解相关法 决定系数法 回归系数法(斜率)捕食者与猎物间的关系功能反应:猎物数量对捕食量的影响(Holling II)干扰反应:捕食者数量对捕食量的影响数值反应:猎物数量对捕食者数量的影响 种群的生态对策k对策:农业防治和抗虫品种r对策:抗虫品种和化学防治k-r:天敌沟thtaNaTaTNN1 种群生态学在测报上的应用 利用趋势指数和年龄结构进行种群发生量

17、的趋势预测 利用种群生长型进行发生量预测 利用天敌捕食量进行害虫发生量预测 利用种群生态对策科学制定防治策略 下面是田间褐飞虱调查表,用平均龄期法求得二龄若虫的存活数大约为()。时间 1龄 2龄 3龄 4龄4 408 100 2012 20 60 416 3 30 10 820 5 40 14 24 30 2528 15 3330 4 10 A(20+60+30+5)2/(8-4)B(20+60+30+5)4/(12-8)C(20+60+30+5)4/(20-12)D(20+60+30+5)/4C 下面描述正确的有()。A 能极大影响当代种群数量变化的因子就是种群的关键因子。B 能极大影响当代

18、种群死亡率的因子就是种群的关键因子。C 能极大影响种群未来数量变化的因子就是种群的关键因子。D 种群受关键因子作用后,其死亡率直接升高。C 下列有关特定年龄生命表的描述正确的有()。A 记录棉铃虫幼虫期的存活情况的表格即为一个特定年龄生命表。B 特定年龄生命表可记录种群的死亡原因。C 特定年龄生命表可记录种群的繁殖能力。D 利用特定年龄生命表无法得到种群的趋势指数I。BC 有关生存曲线的描述正确的有()。A 种群生存曲线反映了种群在不同时期的存活率。B 生存曲线属于I型的种群表现为幼龄阶段死亡高,而老龄阶段死亡低。C 生存曲线是确定害虫防治适期的理论基础之一。D 生存曲线可通过种群生命表得来。

19、AC D 确定种群的关键阶段和关键因子的方法有()。A 直接进行死亡率观察B K值图解相关法C 相关回归分析决定系数法D 相关回归分析回归系数法BCD复习题十(3)图中是影响稻纵卷叶螟种群的各因子Ki值及总K值的年变化曲线图,请确定关键因子为()。A K1B K2或K3或K7C K4D K6C复习题十(4)不同因子的Ki与总K的回归关系式分别为:K=1.003+3.421KK=1.003+3.421K1 1 K=0.982+1.860KK=0.982+1.860K2 2 K=4.620+1.754K K=4.620+1.754K3 3 K=0.193+1.003KK=0.193+1.003K4

20、 4 请问哪个因子为关键因子()A K1B K2C K3D K4A 下列哪些生命表可做种群关键因子和阶段的分析()。A 种群一个世代的特定时间生命表B 种群一个世代的特定年龄生命表C 种群一年多个世代的特定年龄生命表D 种群多年同一世代的特定年龄生命表D 右图反映了捕食者与猎物间的()A功能反应 B 数值反应 C 干扰效应 D 分布反应05101520250510152025草蛉数量每头草蛉日捕食蚜量(蚜虫数量与草蛉数量的比值一定)C 下列集团属于群落的有()。A 稻田中所有的褐飞虱的集合B 校园内木槿和花椒树上的所有棉蚜C 菜地中的所有昆虫D 温室内的所有烟粉虱C 群落的边际效应是指()。A 群落具有明显边界性的现象。B 群落的边界不明显的现象。C 两群落的交错区内某物种数量增多的现象。D 两群落的交错区内物种数增多的现象。CD

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