1、返返首首页页思维误区摸排思维误区摸排社会热点探究社会热点探究1第二单元第二单元 经济发展与社会进步经济发展与社会进步单元小结与测评单元小结与测评返返首首页页思维误区摸排思维误区摸排社会热点探究社会热点探究2返返首首页页思维误区摸排思维误区摸排社会热点探究社会热点探究3返返首首页页思维误区摸排思维误区摸排社会热点探究社会热点探究4返返首首页页思维误区摸排思维误区摸排社会热点探究社会热点探究5思思维维误误区区摸摸排排返返首首页页思维误区摸排思维误区摸排社会热点探究社会热点探究6共享发展共享发展共享经济共享经济 返返首首页页思维误区摸排思维误区摸排社会热点探究社会热点探究7返返首首页页思维误区摸排思
2、维误区摸排社会热点探究社会热点探究8返返首首页页思维误区摸排思维误区摸排社会热点探究社会热点探究9高质量发展高质量发展高速度增长高速度增长 返返首首页页思维误区摸排思维误区摸排社会热点探究社会热点探究10返返首首页页思维误区摸排思维误区摸排社会热点探究社会热点探究11返返首首页页思维误区摸排思维误区摸排社会热点探究社会热点探究12返返首首页页思维误区摸排思维误区摸排社会热点探究社会热点探究13返返首首页页思维误区摸排思维误区摸排社会热点探究社会热点探究14按劳分配按劳分配按劳动要素分配按劳动要素分配 返返首首页页思维误区摸排思维误区摸排社会热点探究社会热点探究15返返首首页页思维误区摸排思维误
3、区摸排社会热点探究社会热点探究16公平公平平均平均 返返首首页页思维误区摸排思维误区摸排社会热点探究社会热点探究17返返首首页页思维误区摸排思维误区摸排社会热点探究社会热点探究18返返首首页页思维误区摸排思维误区摸排社会热点探究社会热点探究19初次分配初次分配再分配再分配 返返首首页页思维误区摸排思维误区摸排社会热点探究社会热点探究20返返首首页页思维误区摸排思维误区摸排社会热点探究社会热点探究21返返首首页页思维误区摸排思维误区摸排社会热点探究社会热点探究22提高社会保障水平提高社会保障水平社会保障水平越高越好社会保障水平越高越好 返返首首页页思维误区摸排思维误区摸排社会热点探究社会热点探究
4、23返返首首页页思维误区摸排思维误区摸排社会热点探究社会热点探究24返返首首页页思维误区摸排思维误区摸排社会热点探究社会热点探究25社社会会热热点点探探究究返返首首页页思维误区摸排思维误区摸排社会热点探究社会热点探究26返返首首页页思维误区摸排思维误区摸排社会热点探究社会热点探究27返返首首页页思维误区摸排思维误区摸排社会热点探究社会热点探究28返返首首页页思维误区摸排思维误区摸排社会热点探究社会热点探究29返返首首页页思维误区摸排思维误区摸排社会热点探究社会热点探究30返返首首页页思维误区摸排思维误区摸排社会热点探究社会热点探究31返返首首页页思维误区摸排思维误区摸排社会热点探究社会热点探究
5、32返返首首页页思维误区摸排思维误区摸排社会热点探究社会热点探究33返返首首页页思维误区摸排思维误区摸排社会热点探究社会热点探究34返返首首页页思维误区摸排思维误区摸排社会热点探究社会热点探究35返返首首页页思维误区摸排思维误区摸排社会热点探究社会热点探究36返返首首页页思维误区摸排思维误区摸排社会热点探究社会热点探究37Thank you for watching!返返首首页页思维误区摸排思维误区摸排社会热点探究社会热点探究1.空灵美的审美过程，还是一个从“有我之境”进入“无我之境”的过程。欣赏空灵美之初，人们还是清醒地感受到自己的存在，没有把自己游离于现实之外。随着境界的廓大和意蕴的深化，
6、欣赏者不知不觉飘飘欲仙、超然物外。2.真理总是越辩越明。曾几何时，方言的存废问题，曾经引起激烈争议，但争论至今，越来越多的人逐渐达成共识：推广普通话很重要，保护方言也很重要，二者并不是非此即彼的关系。3.时间不断向前，语言的融合与演进同样不可阻挡。一些方言会淡出生活，一些新的语言习惯也正在形成。无论时代如何变化，总有乡愁需要守望，而方言无疑是记住乡愁的重要载体。珍视方言，其实是对文化根脉的呵护，是对历史的铭记。讲乡音、守乡愁，让我们且行且珍惜。4苏轼历经仕途坎坷，却始终能以旷达之心消解现实痛苦，他丰富而又精彩的人生经历，正是那句流传甚广的话“生活予我以苦痛，我却报之以歌”的真实写照。5“路遥热”的出现是一件鼓舞人心的好事情，它说明文学需要有大情怀和大境界，朴实无华而充满道德诗意的现实主义作品是有生命力的，是不会过时的。6弱势群体的产生是由于经济利益和社会权利分配不公、社会结构不协调不合理的结果，给予这个群体关怀是政府部门不可推卸的责任。7.同样的喜怒哀乐，被不同的戏曲剧种表达出来，构成了戏曲舞台千姿百态的风貌，给人以独特的艺术享受。8.把最深刻的东西，以最贴近民众的情感表达方式表现出来，这种表达应该是有趣、有味、也有技的。所以，在今天的剧种建设中，我们要把追求艺术个性同形式丰富、锤炼提升三者紧紧结合起来。
