1、活动一活动一 告别不良饮食习惯告别不良饮食习惯第第1 1课时课时关注饮食健康关注饮食健康上海金洲小学上海金洲小学 蒋俊义蒋俊义民以食为天民以食为天你你最喜欢最喜欢吃什吃什么？你认为饮食习么？你认为饮食习惯包括哪惯包括哪些方面？些方面？你知你知道哪道哪些不好的饮食习惯？些不好的饮食习惯？小学饮食习惯小调查 访访 问问饮食结构饮食结构合理搭配合理搭配饮食时间饮食时间餐饮定时餐饮定时饮食适量饮食适量避免过量避免过量饮食习惯饮食习惯注意卫生注意卫生 观观 察察饮食卫生饮食卫生饮食习惯饮食习惯营养搭配营养搭配饮食习惯采访团设计访谈计划的内容应包括：设计访谈计划的内容应包括：（1）采访计划采访计划：采访时
2、要问哪些问题？采访谁？怎样分工？（2）采访的前期安排采访的前期安排，如确定采访时间、采访地点等。学学 习习 单单采访主题采访主题 采访对象采访对象 采访时间和采访时间和地点地点 相关问题相关问题 问题修改问题修改 人员分工人员分工 访问记录访问记录 开展采开展采 访活动访活动活动一活动一 告别不良饮食习惯告别不良饮食习惯第第2 2课时课时上海金洲小学上海金洲小学 蒋俊义蒋俊义 假假日小队宣传活动日小队宣传活动 倡倡导良导良好的饮好的饮食习惯食习惯1.分发宣传单。分发宣传单。2.主题小品表演。主题小品表演。3.展示宣传海报。展示宣传海报。1.明确宣传对象。明确宣传对象。2.宣传内容要充分体现主题
3、。宣传内容要充分体现主题。3.宣传用语简洁明了。宣传用语简洁明了。4.选择合适的宣传时间和地点。选择合适的宣传时间和地点。宣传方案的主题呈现方式宣传方案的主题呈现方式应考虑哪些问题？应考虑哪些问题？活动一活动一 告别不良饮食习惯告别不良饮食习惯第第3 3课时课时上海金洲小学上海金洲小学 蒋俊义蒋俊义宣传目的宣传目的宣传口号宣传对象宣传时间和地点活动内容人员分工宣传活动方案宣传活动方案宣传语：简洁、明了。宣传语：简洁、明了。宣传海报：图片鲜明，主题突出宣传海报：图片鲜明，主题突出。宣传节目：生动、有感染力宣传节目：生动、有感染力。宣传预演宣传预演关注合理饮食与健康生活同行开展宣传活动开展宣传活动1.宣宣传语传语简洁、明了。简洁、明了。2.宣宣传海报图片鲜明，主题传海报图片鲜明，主题突出。突出。3.宣宣传节目生动有感传节目生动有感染力。染力。评价单评价单
