1、部编七下历史部编七下历史 第二单元第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第第1010课课 蒙古族的兴起与元朝的建立蒙古族的兴起与元朝的建立现在的边缘，过去的中心现在的边缘，过去的中心 谜一样的伟人！谜一样的伟人！谜一样的民族！谜一样的民族！谜一样的帝国！谜一样的帝国！壹贰叁蒙古寻源：蒙古寻源：蒙古族是中国蒙古族是中国北方一个古老的民族北方一个古老的民族，原活动在大兴安岭北段，原活动在大兴安岭北段，后向西迁徙，进入草原地区。后向西迁徙，进入草原地区。生长生长鞍马间鞍马间,人自人自习战习战,自春至冬自春至冬,旦旦旦旦逐猎逐猎,乃其生涯。乃其生涯。蒙枢
2、备录蒙枢备录蒙古族善于骑射，骁勇善战，逐水蒙古族善于骑射，骁勇善战，逐水草而居，过着草而居，过着游牧游牧的生活。的生活。史海沉钩：蒙古族发祥于额尔古纳河流域，直系祖先是室韦各部落。“蒙古”这一名称较早记载于旧唐书和契丹国志，其意为“永恒之火”。别称:“马背民族”。隋唐被称之为“蒙兀室韦”、“蒙古”等。可以肯定的是蒙古族的民族成分并不是单一的，而是我国古代北方各族混血而形成。蒙古兵蒙古兵这个民族有什么样的特征？这个民族有什么样的特征？这一描述反映了蒙古草原上的什么局面？蒙古诸部相互之间为争夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争，生灵涂炭。星天旋转，诸国争战没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福
3、，只有互相杀伐。蒙古秘史蒙古人的生活方式是游牧，征服是其生活习惯的逻辑。如果一个部落停留在一个地方，一直在同一个脆弱的生态系统中狩猎，那么将逐渐衰落，最终臣服在别的部落脚下。生存的唯一方法是不断迁徙。（加）卜正民：哈佛中国史05挣扎的帝国：元与明）蒙古诸部为什么会相互战争？阻止战争的办法：阻止战争的办法：草原统一草原统一他是被遗弃在草原上，与狼为伍的孤儿，4次差点饿死、3次被追杀亡命铁木真感悟到只有统一草原各部落，才能带来和平和安定生活。，铁木真完成，铁木真完成了了草原的草原的，建立建立，他被，他被尊称为尊称为拥有海洋四方拥有海洋四方孛儿只斤孛儿只斤铁木真铁木真观看视频结合所学，铁木观看视频结
4、合所学，铁木真的功绩是什么？真的功绩是什么？主观因素：具有坚强的意志和机敏的胆识，具备优秀的领导能力。主观因素：具有坚强的意志和机敏的胆识，具备优秀的领导能力。客观因素：社会动荡不安，人民渴望统一。客观因素：社会动荡不安，人民渴望统一。建立了一支强大的军队，能征善战。建立了一支强大的军队，能征善战。依据材料并结合所学，谈一谈成吉思汗为什么能够统一蒙古？依据材料并结合所学，谈一谈成吉思汗为什么能够统一蒙古？在我的力量还不足的时候，我就得忍让，违心的忍让！我一旦得到贤士和能人，就让他们紧随我，不让远去。打仗时，我若是率众脱逃，你们可以砍断我的双腿；战胜时，我若是把战利品揣进私囊，你们可以斩断我的手
5、指。要让青草覆盖的地方都成为我的牧马之地。主观因素、客观因素主观因素、客观因素蒙古的兴起蒙古的兴起（1 1）政治方面政治方面：建立了军事、行政和生产相结：建立了军事、行政和生产相结合的制度；合的制度；（千户制）（千户制）建立司法机构。建立司法机构。（札撒制）（札撒制）（2 2）军事方面军事方面：建立护卫部队。：建立护卫部队。（怯薛军）（怯薛军）（3 3）文化方面文化方面：创制蒙古文字。：创制蒙古文字。（畏兀儿蒙文）（畏兀儿蒙文）促进了蒙古族的发展壮大促进了蒙古族的发展壮大阅读相关史事，归纳成吉思汗巩固统治的措施有哪些？阅读相关史事，归纳成吉思汗巩固统治的措施有哪些？蒙古蒙古首先灭西夏首先灭西夏
6、借道宋境进攻金借道宋境进攻金先弱后强先弱后强南北夹击南北夹击蒙古灭西夏与金蒙古汗国俄罗斯俄罗斯中亚中亚印度河流域印度河流域对外对内西夏西夏金金阅读学者观点，结合所学我们如阅读学者观点，结合所学我们如何评价成吉思汗发动的战争？何评价成吉思汗发动的战争？通过铁与血的征服而实现的和平，是建立在杀戮和废墟上的和平，是“蒙古强权下的和平”。武斌丝绸之路全史蒙元帝国部分改变了中国历史的走向，也带来了欧亚的整体性和世界的新秩序。李治安 既为既为统一统一中国打下中国打下基础基础，有利于，有利于东西方交流东西方交流，促进各，促进各民族交流交融民族交流交融。但他的扩张战争。但他的扩张战争带有很大的带有很大的掠夺性
7、和破坏性掠夺性和破坏性，给当地人民造成了深重的灾难。，给当地人民造成了深重的灾难。孛儿只斤孛儿只斤蒙哥蒙哥钓鱼城保卫战钓鱼城保卫战长逾长逾3636年，写年，写下了中外战争史上罕见的以下了中外战争史上罕见的以弱胜强的战例，缓解了蒙古弱胜强的战例，缓解了蒙古势力对欧、亚、非的威胁。势力对欧、亚、非的威胁。孛儿只斤孛儿只斤阿里不哥阿里不哥孛儿只斤孛儿只斤忽必烈忽必烈墨守成规，遵行蒙墨守成规，遵行蒙古旧制古旧制锐意革新，推行汉锐意革新，推行汉化化12601260年，继承汗位。年，继承汗位。衡上疏曰：“考之前代，北方之有中夏者，必行汉法乃可长久国家之当行汉法无疑也。”明宋濂元史（衡即许衡，蒙元时期著名汉
8、臣）结合视频和材料，忽必烈为什么要学习汉族文化？“治乱之道，系乎天而由乎人，以马上取天下，而不可马上治天下。”刘秉忠（元朝杰出政治家、文学家）光禄大夫李秉忠光禄大夫李秉忠孛儿只斤孛儿只斤忽必烈忽必烈阅读教材49页，请归纳忽必烈效仿汉法采取了哪些措施？接受了接受了“行汉法行汉法”、“行仁政行仁政”、“不嗜不嗜杀杀”建议建议(1)(1)施行施行“治国安民治国安民”的方略的方略 (2)(2)广开言路广开言路(3)(3)整顿吏治整顿吏治 (4)(4)注重农桑注重农桑(5)(5)设立各种机构设立各种机构 (6)(6)建立年号建立年号蒙古统治者对中华民族历史文化的认同蒙古统治者对中华民族历史文化的认同中统
9、中统(1260(1260年年12641264年），其以正统王朝年），其以正统王朝自命，显而易见。自命，显而易见。合作探究：合作探究：依据下列材料并结合所学，忽必烈采纳汉族儒臣的建议，推依据下列材料并结合所学，忽必烈采纳汉族儒臣的建议，推行中原地区的各种制度与文化，这对他完成统一大业有什么作用和影响？行中原地区的各种制度与文化，这对他完成统一大业有什么作用和影响？元军攻略南宋的元军攻略南宋的轻杀束掠轻杀束掠的政策的政策,使得杭州乃至江南大部分地区使得杭州乃至江南大部分地区“九衢之市九衢之市肆不惊肆不惊,一代之一代之繁华如故繁华如故”。-伯颜伯颜归师表归师表（1 1）能够得到汉族地主的认可，有利于
10、蒙古的发展和民族融合，也是为了）能够得到汉族地主的认可，有利于蒙古的发展和民族融合，也是为了巩固对中原地区的统治。巩固对中原地区的统治。（2 2）有利于社会的安定。）有利于社会的安定。（3 3）有利于经济的发展和军事实力的增强。）有利于经济的发展和军事实力的增强。（4）为统一奠定了基础。）为统一奠定了基础。元元大都大都时间：时间：建立者：建立者：都城：都城：12711271年年忽必烈忽必烈大都大都“大哉乾元大哉乾元，万物资始，乃统天。，万物资始，乃统天。”周易周易12761276年，年，元军攻入南宋都城临元军攻入南宋都城临安，安，南宋灭亡。南宋灭亡。12791279年年，元攻灭南宋残部，元攻灭
11、南宋残部，完完成了全国的统一。成了全国的统一。周总理曾说过这样的话：周总理曾说过这样的话：“崖崖山这个地方的历史古迹是有意山这个地方的历史古迹是有意义的，宋朝虽然灭亡了，但当义的，宋朝虽然灭亡了，但当时许多人继续坚持抗元斗争，时许多人继续坚持抗元斗争，保持了民族气节。保持了民族气节。”崖海大战崖海大战民族精神民族精神有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员（面积）之广，咸不逮有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员（面积）之广，咸不逮元。元。元史元史地理志地理志结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础
12、。促进了各民族之间的交融，促进了中华文明进一步发展。发展奠定了基础。促进了各民族之间的交融，促进了中华文明进一步发展。文天祥文天祥合作探究：合作探究：元朝的统一顺应了元朝的统一顺应了历史发展的潮流，是人心所向，历史发展的潮流，是人心所向，大势所趋，而文天祥等组织了抗大势所趋，而文天祥等组织了抗元斗争，却又受到后人的敬佩，元斗争，却又受到后人的敬佩，二者是否矛盾？二者是否矛盾？元的统一结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，元的统一结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为为统一多民族国家统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。的进一步发展奠定了基础。蒙古军队大肆屠杀和掠夺激起各族人民的反抗，而文
13、天祥蒙古军队大肆屠杀和掠夺激起各族人民的反抗，而文天祥组织抗元斗争，保卫国家这是正义的爱国行为。组织抗元斗争，保卫国家这是正义的爱国行为。所以，我们肯定文天祥抗元，并不是否定元统一的进步性，只是二者所以，我们肯定文天祥抗元，并不是否定元统一的进步性，只是二者看待历史的看待历史的角度不同角度不同。从国家统一从国家统一的角度的角度从正义、爱从正义、爱国的角度国的角度元的统一是我国封建社会在结束大分裂之后的元的统一是我国封建社会在结束大分裂之后的第几次大统一第几次大统一？元朝与历史上曾经建立的统一的多民族国家相比有什么元朝与历史上曾经建立的统一的多民族国家相比有什么不同点不同点？拓展延伸拓展延伸秦（
14、春秋战国）（三 国）（南 北 朝）（辽宋西夏金）隋元西晋元朝是我国第一个少数民族建立的统一的封建王朝蒙古统一全国时间轴铁木真统一蒙铁木真统一蒙古，建立政权，古，建立政权，被尊称为成吉被尊称为成吉思汗思汗蒙 古 灭蒙 古 灭西夏西夏蒙古灭金蒙古灭金忽 必 烈忽 必 烈继 承 汗继 承 汗位，行位，行汉法汉法忽 必 烈忽 必 烈改 国 号改 国 号为为“元元”，定 都 于定 都 于大都大都元军攻元军攻入临安，入临安，南宋灭南宋灭亡亡元 朝元 朝统 一统 一全国全国12061206年年12271227年年12341234年年12601260年年12711271年年12791279年年12761276
15、年年分久必合分久必合多元一体多元一体（2019山东青岛）1.我国是统一的多民族国家，一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。下面是某同学用制表法梳理少数民族杰出人物时制作的表格，表格中由上到下应依次填写的人物是（）人物主要事迹494迁都洛阳，推行汉化措施统一女真各部，颁行女真文字统一蒙古草原，建立蒙古政权把国号改为元，完成全国统一A.孝文帝、阿骨打、铁木真、忽必烈 B.孝文帝、铁木真、阿骨打、忽必烈C.阿骨打、孝文帝、忽必烈、铁木真 D.阿骨打、孝文帝、铁木真、忽必烈当堂检测：当堂检测：（2019北京东城区）2.与下列示意图中所代表的朝代相关的史实为（）A.A.杯酒释兵权杯酒释兵权 B.B.签订签订“澶渊之盟澶渊之盟”C.C.实行实行“治国安民治国安民”方略方略 D.D.开始出现早市和夜市开始出现早市和夜市（2016云南曲靖）3.三字经：“嬴秦氏，始兼并迨至隋，一土宇元灭金，绝宋世。”材料中反映的从长期分裂走向统一的朝代有（）A.秦隋宋 B.秦隋元 C.秦元明 D.隋元明当堂检测：当堂检测：
