分数乘法的意义(1)-公开课一等奖课件.ppt

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1、分数乘法的意义(1)-公开课一等奖课件一、复习导入一、复习导入(1)5个12是多少?(2)512=601.1.计算下列各题。计算下列各题。16+2636+=1(3)3 10+=9 10 310 310二、探究新知二、探究新知1 小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕,每人吃小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕,每人吃 个,个,3人一共吃了多少个?人一共吃了多少个?291.梳理信息,分析思路梳理信息,分析思路问题:(问题:(1)你知道了什么?你知道了什么?(2)你能试着用图表示出题意吗?你能试着用图表示出题意吗?二、探究新知二、探究新知?个2.画图分析画图分析1 小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕,每人吃小新、爸

2、爸、妈妈一起吃一个蛋糕,每人吃 个,个,3人一共吃了多少个?人一共吃了多少个?29二、探究新知二、探究新知29+29+29=6923(个)=3.探究分数乘整数的意义探究分数乘整数的意义(1)求)求3个个 是多少可以怎样列式?是多少可以怎样列式?92(2)还可以怎样列式?)还可以怎样列式?3 3个个 相加,用相加,用乘法乘法表示就是表示就是 3 3或或 3 3 。292929 分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同,就是求几个相同分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便计算加数的和的简便计算二、探究新知二、探究新知2923 9369(个)=29+29+29=2+2+2 9

3、=4.探究分数乘整数的计算方法探究分数乘整数的计算方法 分子相乘分母不变二、探究新知二、探究新知2923 9369(个)=29+29+29=2+2+2 9=4.探究分数乘整数的计算方法探究分数乘整数的计算方法 研讨问题:乘得的积是不是最简分数?应该怎么办?研讨问题:乘得的积是不是最简分数?应该怎么办?分子相乘分母不变二、探究新知二、探究新知2923 9369(个)=29+29+29=2+2+2 9=4.探究分数乘整数的计算方法探究分数乘整数的计算方法 研讨问题:乘得的积是不是最简分数?应该怎么办?研讨问题:乘得的积是不是最简分数?应该怎么办?92396293=分子相乘分母不变2332(个)二、

4、探究新知二、探究新知2923 9369(个)=29+29+29=2+2+2 9=4.探究分数乘整数的计算方法探究分数乘整数的计算方法 研讨问题:乘得的积是不是最简分数?应该怎么办?研讨问题:乘得的积是不是最简分数?应该怎么办?923962332(个)23 92313293=(个)=293=分子相乘分母不变观察比较以上两种约分观察比较以上两种约分的过程有什么不同,你的过程有什么不同,你喜欢哪个?说说想法。喜欢哪个?说说想法。二、探究新知二、探究新知2.2.能先约分的可以先约分,再计算,结果相同。能先约分的可以先约分,再计算,结果相同。1.1.分数乘整数,用分数乘整数,用分子乘整数分子乘整数的的积

5、作分子积作分子,分母分母 不变不变。分数与整数相乘,是怎样计算的?5.讨论总结讨论总结三、巩固练习1.把下面的加法改写成乘法算式并计算。9292929292103103103103717171715 92 9104 103 564 71 745个2是多少?52=10三、巩固练习3袋重?kg 问题:1.你知道了什么?2.解决“3袋重多少千克”这个问题,请你列出算 式并计算。或:31031092.一袋面包重一袋面包重 kg kg。3 10=3 103109三、巩固练习3.直接说出得数。直接说出得数。问题:直接说出得数,并说说你是怎样想的。问题:直接说出得数,并说说你是怎样想的。0415281254

6、92172032243158310237298四、作业布置作业:第6页练习一,第1题、第2题、第3题。小魔方站作品小魔方站作品 盗版必究盗版必究语文语文附赠附赠 中高考状元学习方法中高考状元学习方法 前前 言言 高考状元是一个特殊的群体,在许多高考状元是一个特殊的群体,在许多人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通,但他们们每一个同学都一样平凡而普通,但他们有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性,又有

7、就是在学习方面有一些独到的个性,又有着一些共性,而这些对在校的同学尤其是着一些共性,而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。青春风采北京市文科状元北京市文科状元 阳光女孩阳光女孩-何旋何旋 高考总分:高考总分:692分分(含含20分加分分加分)语文语文131分分 数学数学145分分英语英语141分分 文综文综255分分毕业学校:北京二中毕业学校:北京二中报考高校:报考高校:北京大学光华管理学北京大学光华管理学院院来自北京二中,高考成绩672分,还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声,远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说,何旋

8、是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者,非常外向,如果加上20分的加分,她的成绩应该是692。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信,也很有爱心。考试结束后,她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。班主任:我觉得何旋今天取得这样的成绩,我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么好的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基础,还有一个非常重要的,我觉得特别想提的,何旋是一个特别充满自信,充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩当中,心理素质非常好,是非常重要的。高考总分高考总分:711分分毕业学校毕业学校:北京八中北京八中语文语文139分分 数学数学140分分英语英语141分分 理综理综291分分报考高校:报考高校:北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心北京市理科状元杨蕙心

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