高中数学讲义微专题44线性规划-非常规问题.doc

上传人(卖家):副主任 文档编号:453196 上传时间:2020-04-10 格式:DOC 页数:6 大小:534KB
下载 相关 举报
高中数学讲义微专题44线性规划-非常规问题.doc_第1页
第1页 / 共6页
高中数学讲义微专题44线性规划-非常规问题.doc_第2页
第2页 / 共6页
亲,该文档总共6页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、 微专题 44 线性规划中的非常规问题 一、基础知识: 在线性规划问题中,除了传统的已知可行域求目标函数最值之外,本身还会结合围成可 行域的图形特点,或是在条件中设置参数,与其它知识相结合,产生一些非常规的问题。在 处理这些问题时,第一依然要借助可行域及其图形;第二,要确定参数的作用,让含参数的 图形运动起来寻找规律;第三,要能将图形中的特点与关系翻译成代数的语言,并进行精确 计算。做到以上三点,便可大大增强解决此类问题的概率。 二、典型例题: 例 1:不等式组 0 01 4 x yk ykxk 所表示的平面区域为D,若D的面积为S,则 1 kS k 的 最小值为_ 思路:先作出平面区域。直线

2、 44ykxkkx ,可判断出过定点4,0, 通过作图可得平面区域D为直角三角形。所以三角形 面积 1 448 2 Skk。从而 2 811 81812 1111 kSk kk kkkk ,因为 1 12 1 k k ,所以32S 答案:32 例 2:关于, x y的不等式组0 yxa ba yxb 所确定的区域面积为2,则2ba的最 小值为( ) A. 3 B. 2 3 C. 2 D. 1 思路:要求出2ba的最值,则需要, a b的关系,所以要借助不等式组的面积,先作出不等 式的表示区域,从斜率可判断出该区域为一个矩形,可得长为 2 ab ,宽为 2 ba ,所以 22 2 2 ba S

3、,即 22 4ba,作出双曲线,通过平移 2zba可得直线与 22 4ba相切时,2ba取得最小 值。即: 22 22 4 32160 2 ba aazz zba 2 4 4480z 解得2 3z ,所以2zba的最小 值为2 3 答案:B 例 3: 若不等式组 0 0 24 x y xys xy 表示的平面区域是一个三角形, 则实数s的取值范围是 ( ) A. 02s或4s B. 02s C. 4s D. 2s 或4s 思路:本题约束条件含参,所以先从常系数不等式入手作图,直线xys为一组平行线, 在平移的过程中观察能否构成一个三角形。 一方面, 0 0 24 x y xy 本身就构成一个三

4、角形。所以当4s 时,不等式组的区域与 0 0 24 x y xy 区域相同,从而 符合题意。继续将直线xys向下平移。可得 24s时,不等式组的区域为一个四边形。当 02s时,xys从 0 0 24 x y xy 的区域中切 割出来了一个三角形。 所以符合题意。 而0s 时, 不等式组无公共区域。 综上所述,02s 或4s 答案:A 例 4:已知平面区域 0 0 240 x y xy 恰好被面积最小的圆 22 2 :Cxaybr及其内 部所覆盖,则圆C的方程为_ 思路:作图可得可行域为直角三角形,所以覆盖三角形最小的圆即为该三角形的外接圆。 4,0 ,0,2AB ,所以外接圆圆心为AB中点2

5、,1C,半径为 1 5 2 rAB,所以圆方 程为 22 215xy 答案: 22 215xy 例 5:过平面区域 20 20 20 xy y xy 内一点P作圆 22 :1O xy的两条切线,切点分别为,A B, 记APB,则当最小时cos的值为( ) A. 95 10 B. 19 20 C. 9 10 D. 1 2 思路:通过作图可知PAO与PBO关于OP对称,从而2 APB ,从而问题转化为寻 找APB的 最 小 值 。 可 利 用 三 角 函 数 , sin OA APB OP ,且1OA ,所以OP越大,则 sinAPB越小,从而APB越小。将问题转化为在平 面区域中寻找距离0,0O

6、最远的点。 通过数形结合可 得点4,2P ,所以 11 sin 2 5 OA APB OPOP 。从而 2 9 coscos 212sin 10 APBAPB 答案:C 例 6:(2013,北京,8)设关于, x y的不等式组 210 0 0 xy xm ym ,表示的平面区域内存在点 00 ,P x y满足 00 22xy,则m的取值范围是_ 思路:约束条件含参,但两条直线有特点,xm和ym的交点,m m,依题意可得平 面区域与直线22xy有公共点,结合图像可判断出 0m,从而不等式组在直角坐标系中的区域为一个直角 三角形(如图) 。若区域与22xy有公共点,则只需 ,m m位于22xy的下

7、方即可。 因为22xy的 下方区域对应的不等式为22xy,代入,m m可得 2 22 3 mmm 答案: 2 3 m 例 7:当实数, x y满足 240 10 1 xy xy x 时,14axy恒成立,则实数a的取值范围是 _ 思路一:先作出不等式组所表示的区域(如图) ,设 zaxy,则有 minmax 1,4zz,yaxz,则 要对斜率a的符号进行分类讨论, 若00aa , 从 图 上 可 看 出 min 0z, 不 符 题 意 ;0a 时 , m i n 01z不符题意;若0a ,无论a为何值,最优 解在顶点处取得,所以代入区域的顶点 3 1,0 , 1, 2,1 2 ,可得: 14

8、3 14 2 1214 a a a ,解得 3 1, 2 a 思路二:从恒成立的不等式入手,考虑进行参变分离。由约束条件可得1x ,所以恒成立不 等式为 14 14 yy axya xx ,所以 max min 1 4 y a x y a x ,只需找到两个分式的 12 10 8 6 4 2 2 4 6 8 10 12 20151055101520 x=1 x+2y-4=0 x-y-1=0 最值即可,而由分式可联想到斜率,所以作出平面区域,分别找区域中的点, x y与定点 0,1 , 0,4连线斜率的最值即可。 max 1 1 y x (1,0xy处取得) , min 43 2 y x (2,

9、1xy处取得) ,可得: 3 1, 2 a 答案: 3 1, 2 例 8:若不等式组 0 34 34 x xy xy 所表示的平面区域被直线4ykx分成面积相等的两部分, 则k的值为( ) A. 7 3 B. 3 7 C. 17 3 D. 3 17 思路:在坐标系中作出可行域,如图所示为一个三 角形,动直线4ykx为绕定点0,4的一条动 直线, 设直线交AC于M, 若将三角形分为面积相 等的两部分,则 ABMBCM SS,观察可得两个三 角形高相等,所以AMMC即M为AC中点, 联 立 直 线 方 程 可 求 得 4 0,1,1 3 AC , 则 1 7 , 2 6 M ,代入直线方程可解得

10、17 3 k 答案:C 例 9:在约束条件 0 0 24 x y xys xy ,当35s时,目标函数32zxy的最大值的变化范围 是( ) A. 6,15 B. 7,15 C. 6,8 D. 7,8 思路:目标函数可化为 3 22 z yx ,斜率为 3 2 介 于直线,24xysxy斜率之间, 先在坐标系中 作出 0 0 24 x y xy 的范围,再平移直线xys,在 移动过程中可发现34s时,可行域为四边形;当 45s时,可行域为三角形。所以进行分类讨论:当34s,可行域为四边形OABC, 最优解为B,联立方程:4,24 24 xys Bss xy ,所以 max 47,8zs ;当

11、45s时,可行域为三角形 AOC,最优解在 0,4C取到,此时 max 8z,综上所述, max 7,8z 答案:D 例 10:已知区域 2 :20 10 y Dxy xy ,则圆 22 :22Cxay与区域D有公共点,则 实数a的取值范围是_ 思路:先在坐标系中作出区域D,圆C的圆心为,2a,半径为2,所以只需确定圆心的取 值范围即可,通过左右平移圆可观察到圆C与直线 1: 20lxy和 2: 10lxy 相切是a取值的临 界 条 件 。 当 圆 与 1: 20lxy相 切 时 , 则 1 22 2 C l a da ,由圆心位置可得2a ; 当圆与 2: 10lxy 相切时, 2 3 25 2 C l a da ,所以2,5a 答案:2,5a

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 数学 > 高考专区 > 一轮复习
版权提示 | 免责声明

1,本文(高中数学讲义微专题44线性规划-非常规问题.doc)为本站会员(副主任)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|