学习型组织理论 在任何时间任何地点获取知识和能力都叫学习。(学习无处不在,无时不在)学习是学习者同客观世界对话,同他人对话,同自我对话的三位一体的活动。对话理论的学习观 学习是学习者同客观世界对话,同他人对话,同自我对话的三位一体的活动。对话理论的学习观个体视角群体视角对话是否产生?对话是否有挑战的价值?对话是多维统一的吗?听讲状态答问状态表演状态学导状态
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