高中生物必修二伴性遗传人教版课件.ppt

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资源描述

1、性别决定性别决定生物的性别是由遗传物质的载体生物的性别是由遗传物质的载体 -染色体染色体来控制的来控制的性性染色体染色体常染色体常染色体染色体染色体与性别无关与性别无关与性别与性别有关有关性性染色体的类型染色体的类型XY型型ZW型型人、果蝇、猪、人、果蝇、猪、马、羊等马、羊等家蚕、蛾类、鸟类家蚕、蛾类、鸟类男性男性女性女性人的体细胞有人的体细胞有 46 条染色体条染色体44+XY44+XX常染色体常染色体性性染色体染色体男性染色体分组图男性染色体分组图女性染色体分组图女性染色体分组图 常染色体:常染色体:男、女相同男、女相同(22对)对)性染色体:性染色体:男、女不同男、女不同(1对)对)对性

2、别起决对性别起决定作用定作用ABCDEFGABCDEFG根据染根据染色体的色体的大小和大小和形态特形态特征,将征,将人类染人类染色体分色体分组并编组并编号。号。同源染同源染色体配色体配对对人的精(卵)原细胞经减数分裂后产生的配子的种类人的精(卵)原细胞经减数分裂后产生的配子的种类配子(精子)配子(精子)配子(卵子)配子(卵子)22+Y22+X22+X男性男性女性女性44+XY44+XX异型异型同型同型男性男性女性女性44+XY44+XX配子配子22+X22+Y22+X44+XY44+XX子代子代亲代亲代11人类后代的性别情况人类后代的性别情况男性男性女性女性XYXX配子配子XYXXYXX子代子

3、代亲代亲代11人类后代的性别情况人类后代的性别情况家蚕体细胞有家蚕体细胞有 56 条染色体条染色体雄性雄性雌性雌性54+ZW54+ZZ常染色体常染色体性染色体性染色体同型同型 异型异型 雌性雌性雄性雄性配子配子子代子代亲代亲代11ZZZWWZZZWZZ家蚕后代的性别情况家蚕后代的性别情况伴性遗传伴性遗传1.为什么上述两种遗传病在遗传表现上总是和性为什么上述两种遗传病在遗传表现上总是和性别相联系呢?别相联系呢?问题探讨?问题探讨?提示:红绿色盲基因和抗维生素提示:红绿色盲基因和抗维生素D佝偻佝偻病的基因位于性染色体上,因此这两种病的基因位于性染色体上,因此这两种遗传病在遗传表现上总是和性别相联系

4、。遗传病在遗传表现上总是和性别相联系。2.为什么两种遗传病与性别关联的表现又不相同呢?为什么两种遗传病与性别关联的表现又不相同呢?问题探讨?问题探讨?提示:红绿色盲基因和抗维生素提示:红绿色盲基因和抗维生素D佝偻病佝偻病基因尽管都位于基因尽管都位于X染色体上,但红绿色盲染色体上,但红绿色盲基因为隐性基因,而抗维生素基因为隐性基因,而抗维生素D佝偻病基佝偻病基因为显性基因,因此,这两种遗传病与性因为显性基因,因此,这两种遗传病与性别关联的表现不相同,红绿色盲表现为男别关联的表现不相同,红绿色盲表现为男性多于女性,而抗维生素性多于女性,而抗维生素D佝偻病则表现佝偻病则表现为女性多于男性。为女性多于

5、男性。伴性遗传伴性遗传控制生物性状遗传的基因位于性染色体上控制生物性状遗传的基因位于性染色体上如:血友病如:血友病 色盲色盲 果蝇的眼色果蝇的眼色一一.色盲症的发现色盲症的发现道尔顿发现色盲的小故事道尔顿发现色盲的小故事 道尔顿在圣诞节前夕买了一件礼道尔顿在圣诞节前夕买了一件礼物物-一双一双“棕灰色棕灰色”的袜子,的袜子,送给妈妈。妈妈却说:你买的这送给妈妈。妈妈却说:你买的这双樱桃红色的袜子,我怎么穿呢?双樱桃红色的袜子,我怎么穿呢?道尔顿发现,只有弟弟与自己看道尔顿发现,只有弟弟与自己看法相同,其他人全说袜子是樱桃法相同,其他人全说袜子是樱桃红色的。红色的。道尔顿经过分析和比较发现,原道尔

6、顿经过分析和比较发现,原来自己和弟弟都是色盲,为此他来自己和弟弟都是色盲,为此他写了篇论文写了篇论文论色盲论色盲,成了第,成了第一个发现色盲症的人,也是第一一个发现色盲症的人,也是第一个被发现的色盲症患者。个被发现的色盲症患者。后人为纪念他,又把色盲症叫道后人为纪念他,又把色盲症叫道尔顿症。尔顿症。J.Dalton 1766-1844看看看看资料分析?资料分析?1.红绿色盲基因位于红绿色盲基因位于X染色体上,还是位于染色体上,还是位于Y染色体上?染色体上?2.红绿色盲基因是显性基因,还是隐性基因?红绿色盲基因是显性基因,还是隐性基因?父病子无病,说父病子无病,说明不是明不是Y染色体染色体上的基

7、因的遗传上的基因的遗传“无中生有无中生有”说明是说明是隐隐性基因导致的遗传性基因导致的遗传病病子病母无病,说明:不子病母无病,说明:不是是X显显性基因遗传性基因遗传综上所述理由综上所述理由说明是由说明是由X染色体上的染色体上的隐隐性基因导致的遗传病性基因导致的遗传病1.红绿色盲基因位于红绿色盲基因位于X染色体上,还是位于染色体上,还是位于Y染色体上?染色体上?2.红绿色盲基因是显性基因,还是隐性基因?红绿色盲基因是显性基因,还是隐性基因?问题讨论?问题讨论?红绿色盲基因是隐性基因。红绿色盲基因是隐性基因。红绿色盲基因位于红绿色盲基因位于X染色体上染色体上色盲色盲色盲基因是色盲基因是隐隐性基因用

8、性基因用 b 表示表示色盲基因与它的等位基因(正常基因)色盲基因与它的等位基因(正常基因)只位于只位于X染色体上染色体上正常基因用正常基因用 B 表示表示XBXb书写方法书写方法XY色盲基因:Xbb色觉正常基因:XBXB伴伴X同源区段同源区段非同源区段非同源区段对红绿色盲遗传现象的解释对红绿色盲遗传现象的解释色盲基因是位于色盲基因是位于X染色体染色体上的隐性基因(上的隐性基因(b)控制)控制的。记作:的。记作:XbY染色体过于短小而没有染色体过于短小而没有这种基因。这种基因。XBXBXBXbXbXbXBYXbY男男性性女女性性色色盲盲男男性性正常正常女女性性正常女性正常女性(携带者)(携带者)

9、色色盲盲女女性性正常正常男男性性人类的正常色觉和人类的正常色觉和色盲色盲的基因型的表示方法的基因型的表示方法女女性性男男性性基基因因型型XBXBXBXbXbXbXBYXbY表表现现型型人类的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型人类的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型正常正常正常(携带者)正常(携带者)色盲色盲正常正常色盲色盲正常男性正常男性色盲女性色盲女性XbXbXBYXbYXBXb 女性正常女性正常(携带者)(携带者)男性色盲男性色盲正常男性与色盲女性结婚后的遗传现象正常男性与色盲女性结婚后的遗传现象YXBXb亲代亲代配子配子子代子代11写出以下组合的遗传婚配图解:写出以下组合的遗传婚配图解:

10、1、色盲男性色盲男性与正常女性与正常女性2、女性携带者与、女性携带者与男性色盲男性色盲3、女性携带者女性携带者与正常男性与正常男性男性正常男性正常XBYXBXb 女性正常女性正常(携带者携带者)色盲男性与正常女性结婚后的遗传现象色盲男性与正常女性结婚后的遗传现象YXBXb亲代亲代配子配子子代子代11正常女性正常女性XbY色盲男性色盲男性XBXB正常正常男男性性XbY 女女性正常性正常(携带者)(携带者)男男性性色色盲盲色盲男性与女性携带者结婚后的遗传现象色盲男性与女性携带者结婚后的遗传现象YXb亲代亲代配子配子子代子代11正常正常女女性(携带者)性(携带者)XBXbXBXBXb11色盲色盲男男

11、性性XbYXbXbXb女女性性色色盲盲XBY正常正常男男性性XBYXbY 女女性正常性正常(携带者)(携带者)男男性色盲性色盲正常男性与女性携带者结婚后的遗传现象正常男性与女性携带者结婚后的遗传现象YXBXb亲代亲代配子配子子代子代11正常正常女女性(携带者)性(携带者)XBXbXBXBXbXBXBXBY男男性正常性正常女女性正常性正常11总结:总结:1、男性色盲患者总是多于女性、男性色盲患者总是多于女性2、色盲病总是由男性通过他的女儿遗传给他的外孙色盲病总是由男性通过他的女儿遗传给他的外孙(交叉遗传)(交叉遗传)3 3、女儿色盲父亲一定色盲;父亲正常女儿一定正常女儿色盲父亲一定色盲;父亲正常

12、女儿一定正常4、色盲女性的父亲和儿子一定是色盲、色盲女性的父亲和儿子一定是色盲如何由后代表现型推出亲代的基因型?如何由后代表现型推出亲代的基因型?例如:一对例如:一对正常正常的夫妇生了一个色盲的孩子的夫妇生了一个色盲的孩子 现问?现问?1、该、该色盲的色盲的孩子是男的还是女的?孩子是男的还是女的?双亲的基因型如双亲的基因型如何?何?XbY色盲的儿子色盲的儿子父父母母XbYXBXB2、这对夫妇再生一个色盲儿子的机率是多少、这对夫妇再生一个色盲儿子的机率是多少?25%3、这对夫妇又生了一个儿子,他是色盲的机率这对夫妇又生了一个儿子,他是色盲的机率是多少是多少?50%4、这对夫妇的女儿患色盲的机率是

13、多少?这对夫妇的女儿患色盲的机率是多少?0%5、这对夫妇的一个正常女儿和一正常男这对夫妇的一个正常女儿和一正常男性结婚,所生一孩子患色盲的机率是多少?性结婚,所生一孩子患色盲的机率是多少?12.5%正常正常男男性性XBYXbY 女女性正常性正常(携带者)(携带者)男男性色盲性色盲正常男性与女性携带者结婚后的遗传现象正常男性与女性携带者结婚后的遗传现象YXBXb亲代亲代配子配子子代子代11正常正常女女性(携带者)性(携带者)XBXbXBXBXbXBXBXBY男男性正常性正常女女性正常性正常11下图中下图中1010号男性色盲患者的色盲基因来源于号男性色盲患者的色盲基因来源于1414号中的哪一位?号

14、中的哪一位?交叉遗传交叉遗传思考题:思考题:为什么男性的红绿色盲患者会多为什么男性的红绿色盲患者会多于女性患者呢?于女性患者呢?12345678910XbYXbXb其他伴性遗传情况其他伴性遗传情况血友病血友病:伴伴X染色体隐性遗传染色体隐性遗传果蝇的红眼果蝇的红眼:伴伴X染色体显性遗传染色体显性遗传耳廓多毛耳廓多毛:伴伴Y染色体遗传染色体遗传人类的遗传病:人类的遗传病:白化:白化:多指(并指)多指(并指)色盲:色盲:血友病:血友病:常常染色体染色体隐隐性遗传性遗传aa常常染色体染色体显显性遗传性遗传TT、TtX染色体染色体隐隐性遗传性遗传 XbXb XbY白化多指:白化多指:白化色盲:白化色盲

15、:aaTTaaTT或或aaTtaaTtaaXaaXb bY Y和和aaXaaXb bX Xb b练习练习一色盲男孩,他的父亲、祖父都是色盲,而一色盲男孩,他的父亲、祖父都是色盲,而母亲、祖母、外祖母、外祖父均表现正常。母亲、祖母、外祖母、外祖父均表现正常。现问:该男孩的色盲基因是由谁传给他的?现问:该男孩的色盲基因是由谁传给他的?外祖母外祖母说明:男性患者的致病基因只传给女儿、外孙,说明:男性患者的致病基因只传给女儿、外孙,不传儿子、孙子不传儿子、孙子练习思考:练习思考:色色盲盲男孩男孩XbXbXB父亲父亲祖父祖父母亲母亲外祖母外祖母外祖父外祖父祖母祖母Xb YXbXBXb YXBXbXB Y

16、推理过程推理过程Y血友病遗传系谱图血友病遗传系谱图 5、男子把、男子把X染色体上的某一突变基因传给他染色体上的某一突变基因传给他的孙女的几率是多少?的孙女的几率是多少?()A、1/2 B、1/4 C、1/8 D、04、一对夫妇生有三男一女四个孩子,其中有一、一对夫妇生有三男一女四个孩子,其中有一个男孩和一个女孩是红绿色盲,那么这对夫妇个男孩和一个女孩是红绿色盲,那么这对夫妇的基因型是(的基因型是()A、XbY、XbXb B、XBY、XBXBC、XbY、XBXb D、XBY、XBXb CD6、人的性别是在(、人的性别是在()时决定的。)时决定的。A、形成生殖细胞、形成生殖细胞 B、形成受精卵、形

17、成受精卵 C、胎儿发育、胎儿发育 D、胎儿出生、胎儿出生B7、在色盲患者的家系调查中,下列说法正确吗?、在色盲患者的家系调查中,下列说法正确吗?(A)患者大多数是男性)患者大多数是男性 (B)男性患者(其妻正常,非携带者)的子女都正)男性患者(其妻正常,非携带者)的子女都正 常常 (C)患者的祖父一定是色盲患者)患者的祖父一定是色盲患者 (D)男性患者(其妻正常,非携带者)的外孙可能患病)男性患者(其妻正常,非携带者)的外孙可能患病 3、判断题:、判断题:(1)红绿色盲基因和它的等位基因分别位于人类)红绿色盲基因和它的等位基因分别位于人类 的的X 和和Y 染色体上。(染色体上。()(2)母亲是

18、红绿色盲基因的携带者,由于交叉遗传,儿子一)母亲是红绿色盲基因的携带者,由于交叉遗传,儿子一定患红绿色盲。(定患红绿色盲。()(3)人类的精子中含有的染色体是)人类的精子中含有的染色体是23+X 或或23+Y。(。()4、(、(2001年广东高考题)基因检测可以确定胎儿的基因型。年广东高考题)基因检测可以确定胎儿的基因型。有一对夫妇,其中一人为有一对夫妇,其中一人为X染色体上的隐性基因决定的遗传病染色体上的隐性基因决定的遗传病患者,另一方表现型正常,妻子怀孕后,想知道怀的胎儿是否患者,另一方表现型正常,妻子怀孕后,想知道怀的胎儿是否携带致病基因,携带致病基因,请回答:请回答:(1)当妻子为患者

19、时,表现型正常胎儿的性别应该是男性)当妻子为患者时,表现型正常胎儿的性别应该是男性还是女性?为什么?还是女性?为什么?(2)丈夫为患者,胎儿是男性时,需要对胎儿进行基因检测)丈夫为患者,胎儿是男性时,需要对胎儿进行基因检测吗?为什么?吗?为什么?提示:母病子必病;提示:母病子必病;交叉遗传(父亲的交叉遗传(父亲的X只给女儿)只给女儿)女性女性不用不用提示:交叉遗传(父亲的提示:交叉遗传(父亲的X只给女儿)只给女儿)5、下图是一色盲的遗传系谱:、下图是一色盲的遗传系谱:(1)14号成员是色盲患者,致病基因是由哪个体传递来的?号成员是色盲患者,致病基因是由哪个体传递来的?用成员编号和用成员编号和“

20、”写出色盲写出色盲 基因的传递途径:基因的传递途径:_。(2)若成员)若成员7和和8再生一个孩子,是色盲男孩的概率为再生一个孩子,是色盲男孩的概率为_,是色盲女孩的概率为,是色盲女孩的概率为_。1481425%06.以下是某种遗传病的系谱图(设该病受一对基因控制,以下是某种遗传病的系谱图(设该病受一对基因控制,D是是显性,显性,d是隐性)请据图回答下列问题:是隐性)请据图回答下列问题:1010131251011 3、一对夫妇,妻子的父亲患血友病,妻子患白化病;、一对夫妇,妻子的父亲患血友病,妻子患白化病;丈夫的母亲患白化病,丈夫正常,预计他们的子女中两丈夫的母亲患白化病,丈夫正常,预计他们的子

21、女中两病兼发的几率是(病兼发的几率是()A、1/2 B、1/4 C、1/8 D、1/16c判断遗传方式判断遗传方式常染色体隐性遗传常染色体隐性遗传X染色体显性遗传染色体显性遗传常染色体隐性遗传常染色体隐性遗传常染色体显性遗传常染色体显性遗传后代患遗传病的机会大大地增加后代患遗传病的机会大大地增加结婚结婚近亲结婚的近亲结婚的害处害处:因此要因此要禁止禁止近亲结婚近亲结婚课后练习参考答案课后练习参考答案(三)练习(三)练习基础题基础题1.C。2.B。3.C。4.(1)AaXBXb(妇妇),AaXBY(夫)。(夫)。(2)既不患白化病也不患红绿色盲的孩子的基因型:)既不患白化病也不患红绿色盲的孩子的

22、基因型:AAXBXB,AAXBXb,AaXBXB,AaXBXb,AaXBY,AAXBY。拓展题拓展题提示:雌果蝇卵原细胞减数分裂过程中,在提示:雌果蝇卵原细胞减数分裂过程中,在2 0003 000个细胞中,有个细胞中,有一次发生了差错,两条一次发生了差错,两条X染色体不分离,结果产生的卵细胞中,或者含染色体不分离,结果产生的卵细胞中,或者含有两条有两条X染色体,或者不含染色体,或者不含X染色体。如果含染色体。如果含XwXw卵细胞与含卵细胞与含Y的精子的精子受精,产生受精,产生XwXwY的个体为白眼雌果蝇,如果不含的个体为白眼雌果蝇,如果不含X的卵细胞与含的卵细胞与含Xw的精子受精,产生的精子受

23、精,产生OXw的个体为红眼雄果蝇,这样就可以解释上述现象。的个体为红眼雄果蝇,这样就可以解释上述现象。可以用显微镜检查细胞中的染色体,如果在上述杂交中的子一代出现的可以用显微镜检查细胞中的染色体,如果在上述杂交中的子一代出现的那只白眼雌果蝇中找到那只白眼雌果蝇中找到Y染色体,在那只红眼雄果蝇中找不到染色体,在那只红眼雄果蝇中找不到Y染色体,染色体,就可以证明解释是正确的。就可以证明解释是正确的。自我检测的答案和提示自我检测的答案和提示一、概念检测一、概念检测判断题判断题1.。2.。3.。4.。5.。选择题选择题1.C。2.C。3.B。4.A(该显性基因位于(该显性基因位于X染色体上)。染色体上

24、)。5.C。二、知识迁移二、知识迁移1.设红绿色盲基因为设红绿色盲基因为b,那么(,那么(1)XbY;XBXB,XBXb。(。(2)1/4。2.(1)表现型正常的夫妇,后代均正常;夫妇一方是患者,子女有)表现型正常的夫妇,后代均正常;夫妇一方是患者,子女有1/2为患者。为患者。(2)选择生男孩。()选择生男孩。(3)不携带。一对等位基因中,只要有一个是显性致病基因,)不携带。一对等位基因中,只要有一个是显性致病基因,就会表现为患者(真实遗传)。就会表现为患者(真实遗传)。3.是父方,可能是在减数分裂第二次分裂中,复制的是父方,可能是在减数分裂第二次分裂中,复制的Y染色体没有分开,产生了含染色体

25、没有分开,产生了含有有YY的精子。的精子。减数分裂有丝分裂不同点(1)染色体复制一次,细胞连续分裂两次。(2)同源染色体在第一次分裂中发生联会(并且出现四分体及非姐妹染色单体的互换)。(3)分裂后形成4个精子或1个卵细胞。(4)分裂后,子细胞中染色体的数目减少一半。(1)染色体复制一次,细胞分裂一次。(2)无同源染色体联会等行为。(3)分裂后形成2个体细胞。(4)分裂后,子细胞中染色体的数目与母细胞的相同。相同点(1)在细胞分裂过程中都有纺锤丝出现。(2)染色体在细胞分裂中都只复制一次。三、技能应用四、思维拓展四、思维拓展1.性别和其他性状类似,也是受遗传物质和环境共同影响的,性别和其他性状类似,也是受遗传物质和环境共同影响的,性反转现象可能是某种环境因素,使性腺出现反转现象的缘性反转现象可能是某种环境因素,使性腺出现反转现象的缘故。子代雌雄之比是故。子代雌雄之比是2 1。2.否。孟德尔遗传规律的细胞学基础是减数分裂中染色体的否。孟德尔遗传规律的细胞学基础是减数分裂中染色体的分配规律,该规律只适用于真核生物。分配规律,该规律只适用于真核生物。

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