1、1创新设计创新设计考点突破双基过关第第3讲机械能守恒定律及其应用讲机械能守恒定律及其应用2创新设计创新设计考点突破双基过关知识排查知识排查重力做功与重力势能重力做功与重力势能1.重力做功的特点重力做功的特点(1)重力做功重力做功与与_无关无关，只与始、末位置，只与始、末位置的的_有关有关。(2)重力做功不引起重力做功不引起物体物体_的的变化。变化。2.重力势能重力势能(1)表达式：表达式：Ep_。mgh路径路径高度差高度差机械能机械能3创新设计创新设计考点突破双基过关3.重力做功与重力势能变化的关系重力做功与重力势能变化的关系(1)定性关系：重力对物体做正功，重力势能定性关系：重力对物体做正功
2、，重力势能就就_；重力对物体做负功，重力势重力对物体做负功，重力势能能就就_。(2)定量关系：重力对物体做的功等于物体重力势能定量关系：重力对物体做的功等于物体重力势能的的_量量，即，即WG_Ep。(2)重力势能的特点重力势能的特点系统性：重力势能系统性：重力势能是是_所所共有的。共有的。相对性：重力势能的大小与参考平面的相对性：重力势能的大小与参考平面的选取选取_，但重力势能的变化与参考但重力势能的变化与参考平面的平面的选取选取_。(Ep2Ep1)物体和地球物体和地球有关有关无关无关减小减小增大增大减小减小4创新设计创新设计考点突破双基过关1.定义：定义：物体由于物体由于发生发生_而而具有的
3、能。具有的能。2.弹力做功与弹性势能变化的关系：弹力做功与弹性势能变化的关系：弹力做正功，弹性势弹力做正功，弹性势能能_；弹力做负功，弹弹力做负功，弹性势性势能能_，即即W_。弹性势能弹性势能Ep弹性形变弹性形变减小减小增加增加5创新设计创新设计考点突破双基过关1.机械能机械能：_和和_统称统称为机械能，其中势能为机械能，其中势能包括包括_和和_。2.机械能守恒定律机械能守恒定律(1)内容：在内容：在只有只有_做功做功的物体系统内，动能与势能可以相互转化，的物体系统内，动能与势能可以相互转化，而总的而总的机械能机械能_。机械能守恒定律及应用机械能守恒定律及应用动能动能势能势能弹性势能弹性势能重
4、力势能重力势能重力或弹簧弹力重力或弹簧弹力保持不变保持不变3.守恒条件：守恒条件：只有重力或弹簧的弹力做功。只有重力或弹簧的弹力做功。6创新设计创新设计考点突破双基过关小题速练小题速练1.思考判断思考判断(1)被举高的物体重力势能一定不为零被举高的物体重力势能一定不为零()(2)重力势能的变化量与零势能参考面的选取无关重力势能的变化量与零势能参考面的选取无关()(3)物体所受合外力为零，其机械能一定守恒物体所受合外力为零，其机械能一定守恒()(4)合外力做功为零，物体机械能一定守恒合外力做功为零，物体机械能一定守恒()(5)做匀速运动的物体，其机械能一定守恒做匀速运动的物体，其机械能一定守恒(
5、)(6)克服重力做功，物体的机械能一定增加克服重力做功，物体的机械能一定增加()答案答案(1)(2)(3)(4)(5)(6)7创新设计创新设计考点突破双基过关2.将质量为将质量为100 kg的物体从地面提升到的物体从地面提升到10 m高处，在这个过程中，下列说法正确的是高处，在这个过程中，下列说法正确的是(取取g10 m/s2)()A.重力做正功，重力势能增加重力做正功，重力势能增加1.0104 JB.重力做正功，重力势能减少重力做正功，重力势能减少1.0104 JC.重力做负功，重力势能增加重力做负功，重力势能增加1.0104 JD.重力做负功，重力势能减少重力做负功，重力势能减少1.010
6、4 J解析解析WGmgh1.0104 J，EpWG1.0104 J，选项，选项C正确。正确。答案答案C8创新设计创新设计考点突破双基过关3.人教版必修人教版必修2P78T3改编改编如图如图1所示，在地面上以速度所示，在地面上以速度v0抛出质量为抛出质量为m的物体，抛出后物体落到比地面低的物体，抛出后物体落到比地面低h的海平的海平面上。若以地面为零势能面，而且不计空气阻力，则下面上。若以地面为零势能面，而且不计空气阻力，则下列说法正确的是列说法正确的是()答案答案D图图19创新设计创新设计考点突破双基过关重力势能弹性势能重力势能弹性势能1.对重力做功和重力势能的几点理解对重力做功和重力势能的几点
7、理解(1)重力做功的大小与物体的运动状态无关，与物体是否受其他力无关。重力做功的大小与物体的运动状态无关，与物体是否受其他力无关。(2)重力做功，一定会引起重力势能的变化。重力做功，一定会引起重力势能的变化。(3)重力势能是标量，但有正负，其意义表示物体的重力势能比它在参考平面的重力势能是标量，但有正负，其意义表示物体的重力势能比它在参考平面的重力势能大还是小。重力势能大还是小。(4)WGEP中的负号表示重力做的功与重力势能变化的绝对值相等，符号相中的负号表示重力做的功与重力势能变化的绝对值相等，符号相反。反。10创新设计创新设计考点突破双基过关2.对弹性势能的理解对弹性势能的理解11创新设计
8、创新设计考点突破双基过关【典例】【典例】(20184月浙江选考月浙江选考)如图如图2所示，一根绳的两端分别固定在两座猴山上的所示，一根绳的两端分别固定在两座猴山上的A、B处，处，A、B两点水平距离为两点水平距离为16 m，竖直距离为，竖直距离为2 m，A、B间绳长为间绳长为20 m。质量为。质量为10 kg 的猴子抓住套在绳上的滑环从的猴子抓住套在绳上的滑环从A处滑到处滑到B处。以处。以A点所在水平面为参考平面，猴子点所在水平面为参考平面，猴子在滑行过程中重力势能最小值约为在滑行过程中重力势能最小值约为(绳处于拉直状态绳处于拉直状态)()图图2A.1.2103 J B.7.5102 JC.6.
9、0102 J D.2.0102 J12创新设计创新设计考点突破双基过关答案答案B13创新设计创新设计考点突破双基过关1.篮球场上，运动员练习投篮，篮球划过一条漂亮的弧线落入篮篮球场上，运动员练习投篮，篮球划过一条漂亮的弧线落入篮筐，球的轨迹如图筐，球的轨迹如图3中虚线所示。从篮球出手到落入篮筐的过中虚线所示。从篮球出手到落入篮筐的过程中，篮球的重力势能程中，篮球的重力势能()A.一直增大一直增大B.一直减小一直减小C.先减小后增大先减小后增大D.先增大后减小先增大后减小解析解析篮球出手后先上升后下降，故重力势能先增大后减小，篮球出手后先上升后下降，故重力势能先增大后减小，D正确。正确。答案答案
10、D图图314创新设计创新设计考点突破双基过关2.如图如图4所示，在光滑水平面上有一物体，它的左端连一弹簧，弹簧的另一端固定在墙所示，在光滑水平面上有一物体，它的左端连一弹簧，弹簧的另一端固定在墙上，在力上，在力F作用下物体处于静止状态，当撤去作用下物体处于静止状态，当撤去F后，物体将向右运动，在物体向右运后，物体将向右运动，在物体向右运动的过程中，下列说法正确的是动的过程中，下列说法正确的是()图图4A.弹簧的弹性势能逐渐减少弹簧的弹性势能逐渐减少B.弹簧的弹性势能逐渐增加弹簧的弹性势能逐渐增加C.弹簧的弹性势能先增加再减少弹簧的弹性势能先增加再减少D.弹簧的弹性势能先减少再增加弹簧的弹性势能
11、先减少再增加15创新设计创新设计考点突破双基过关解析解析当力当力F作用在物体上时，弹簧处于压缩状态，具有弹性势能，当撤去力作用在物体上时，弹簧处于压缩状态，具有弹性势能，当撤去力F后，后，物体向右运动。随着物体向右运动，弹簧的压缩量逐渐减小，弹性势能减少，当物体向右运动。随着物体向右运动，弹簧的压缩量逐渐减小，弹性势能减少，当弹簧恢复原长时，弹性势能为零，但物体的运动速度仍然向右，继续向右运动，弹簧恢复原长时，弹性势能为零，但物体的运动速度仍然向右，继续向右运动，弹簧被拉长，弹性势能增加，所以选项弹簧被拉长，弹性势能增加，所以选项D正确。正确。答案答案D16创新设计创新设计考点突破双基过关3.
12、(201811月浙江选考月浙江选考)奥运会比赛项目撑杆跳高如图奥运会比赛项目撑杆跳高如图5所示，下所示，下列说法不正确的是列说法不正确的是()A.加速助跑过程中，运动员的动能增加加速助跑过程中，运动员的动能增加B.起跳上升过程中，杆的弹性势能一直增加起跳上升过程中，杆的弹性势能一直增加C.起跳上升过程中，运动员的重力势能增加起跳上升过程中，运动员的重力势能增加D.越过横杆后下落过程中，运动员的重力势能减少动能增加越过横杆后下落过程中，运动员的重力势能减少动能增加图图517创新设计创新设计考点突破双基过关解析解析加速助跑过程中运动员的速度增大，动能增大，选项加速助跑过程中运动员的速度增大，动能增
13、大，选项A正确；起跳上升过程正确；起跳上升过程中，杆的形变量先变大，后变小，故弹性势能先变大后变小，选项中，杆的形变量先变大，后变小，故弹性势能先变大后变小，选项B错误；起跳上错误；起跳上升过程中，运动员的重心升高，重力势能增加，选项升过程中，运动员的重心升高，重力势能增加，选项C正确；越过横杆后下落过程正确；越过横杆后下落过程中，运动员的重力做正功，重力势能减少，动能增加，选项中，运动员的重力做正功，重力势能减少，动能增加，选项D正确。正确。答案答案B18创新设计创新设计考点突破双基过关1.利用机械能的定义判断利用机械能的定义判断(直接判断直接判断)分析分析动能和势能的和是否变化。动能和势能
14、的和是否变化。2.用做功判断用做功判断若若物体或系统只有重力物体或系统只有重力(或弹簧的弹力或弹簧的弹力)做功，或有其他力做功，但其他力做功的做功，或有其他力做功，但其他力做功的代数和为零，则机械能守恒。代数和为零，则机械能守恒。3.用能量转化来判断用能量转化来判断若若物体系统中只有动能和势能的相互转化而无机械能与其他形式的能的转化，则物体系统中只有动能和势能的相互转化而无机械能与其他形式的能的转化，则物体系统机械能守恒。物体系统机械能守恒。机械能守恒定律的理解及应用机械能守恒定律的理解及应用角度一机械能守恒的判断角度一机械能守恒的判断19创新设计创新设计考点突破双基过关1.(201610月浙
15、江选考月浙江选考)如图如图6所示，无人机在空中匀速上升时，所示，无人机在空中匀速上升时，不断增加的能量是不断增加的能量是()A.动能动能B.动能、重力势能动能、重力势能C.重力势能、机械能重力势能、机械能D.动能、重力势能、机械能动能、重力势能、机械能解析解析无人机匀速上升，所以动能保持不变，所以选项无人机匀速上升，所以动能保持不变，所以选项A、B、D错误；高度不断错误；高度不断增加，所以重力势能不断增加，在上升过程中升力对无人机做正功，所以无人机增加，所以重力势能不断增加，在上升过程中升力对无人机做正功，所以无人机机械能不断增加，所以选项机械能不断增加，所以选项C正确。正确。答案答案C图图6
16、20创新设计创新设计考点突破双基过关2.下列运动过程中，机械能一定守恒的是下列运动过程中，机械能一定守恒的是()A.做自由落体运动的小球做自由落体运动的小球B.在竖直平面内做匀速圆周运动的物体在竖直平面内做匀速圆周运动的物体C.在粗糙斜面上匀加速下滑的物块在粗糙斜面上匀加速下滑的物块D.匀速下落的跳伞运动员匀速下落的跳伞运动员21创新设计创新设计考点突破双基过关解析解析判断机械能是否守恒有两种方法，一是根据条件判断；二是直接判断动能判断机械能是否守恒有两种方法，一是根据条件判断；二是直接判断动能和势能的总和是否保持不变。做自由落体运动的小球，只有重力做功，机械能守和势能的总和是否保持不变。做自
17、由落体运动的小球，只有重力做功，机械能守恒，选项恒，选项A正确；做竖直面上的匀速圆周运动的物体，在运动中重力势能改变，而正确；做竖直面上的匀速圆周运动的物体，在运动中重力势能改变，而动能不变，机械能不守恒，故选项动能不变，机械能不守恒，故选项B错误；沿粗糙斜面加速下滑的物块，由于摩擦错误；沿粗糙斜面加速下滑的物块，由于摩擦力做功，所以机械能一定不守恒，选项力做功，所以机械能一定不守恒，选项C错误；跳伞运动员带着张开的降落伞匀速错误；跳伞运动员带着张开的降落伞匀速下降，动能不变，重力势能减小，所以机械能减小，故选项下降，动能不变，重力势能减小，所以机械能减小，故选项D错误。错误。答案答案A22创
18、新设计创新设计考点突破双基过关3.如图如图7所示，一轻弹簧一端固定在所示，一轻弹簧一端固定在O点，另一端系一小球，将小点，另一端系一小球，将小球从与悬点球从与悬点O在同一水平面且使弹簧保持原长的在同一水平面且使弹簧保持原长的A点无初速度点无初速度地释放，让小球自由摆下，不计空气阻力，在小球由地释放，让小球自由摆下，不计空气阻力，在小球由A点摆向点摆向最低点最低点B的过程中，下列说法中正确的是的过程中，下列说法中正确的是()A.小球的机械能守恒小球的机械能守恒B.小球的机械能增加小球的机械能增加C.小球的重力势能与弹簧的弹性势能之和不变小球的重力势能与弹簧的弹性势能之和不变D.小球与弹簧组成的系
19、统机械能守恒小球与弹簧组成的系统机械能守恒图图723创新设计创新设计考点突破双基过关解析解析小球由小球由A点下摆到点下摆到B点的过程中，弹簧被拉长，弹簧的弹力对小球做了负功，点的过程中，弹簧被拉长，弹簧的弹力对小球做了负功，所以小球的机械能减少，故选项所以小球的机械能减少，故选项A、B错误；在此过程中，由于有重力和弹簧的弹错误；在此过程中，由于有重力和弹簧的弹力做功，所以小球与弹簧组成的系统机械能守恒，即小球减少的重力势能，等于力做功，所以小球与弹簧组成的系统机械能守恒，即小球减少的重力势能，等于小球获得的动能与弹簧增加的弹性势能之和，故选项小球获得的动能与弹簧增加的弹性势能之和，故选项C错误
20、，错误，D正确。正确。答案答案D24创新设计创新设计考点突破双基过关1.机械能守恒定律的表达式机械能守恒定律的表达式角度二机械能守恒定律的应用角度二机械能守恒定律的应用25创新设计创新设计考点突破双基过关2.用机械能守恒定律解题的基本思路用机械能守恒定律解题的基本思路26创新设计创新设计考点突破双基过关图图8(1)求小球在求小球在B、A两点的动能之比；两点的动能之比；(2)通过计算判断小球能否沿轨道运动到通过计算判断小球能否沿轨道运动到C点。点。27创新设计创新设计考点突破双基过关解析解析(1)设小球的质量为设小球的质量为m，小球在，小球在A点的动能为点的动能为EkA，由机械能守恒得，由机械能
21、守恒得设小球在设小球在B点的动能为点的动能为EkB，同理有，同理有28创新设计创新设计考点突破双基过关(2)若小球能沿轨道运动到若小球能沿轨道运动到C点，小球在点，小球在C点所受轨道的正压力点所受轨道的正压力FN应满足应满足FN0设小球在设小球在C点的速度大小为点的速度大小为vC，由牛顿运动定律和向心加速度公式有，由牛顿运动定律和向心加速度公式有由由式得式得29创新设计创新设计考点突破双基过关全程应用机械能守恒定律得全程应用机械能守恒定律得由由式可知，式可知，vCvC，即小球恰好可以沿轨道运动到，即小球恰好可以沿轨道运动到C点。点。答案答案(1)51(2)能，理由见解析能，理由见解析30创新设
22、计创新设计考点突破双基过关1.一小球以一定的初速度从图示一小球以一定的初速度从图示9位置进入光滑的轨道，小球先进入圆轨道位置进入光滑的轨道，小球先进入圆轨道1，再进入，再进入圆轨道圆轨道2，圆轨道，圆轨道1的半径为的半径为R，圆轨道，圆轨道2的半径是轨道的半径是轨道1的的1.8倍，小球的质量为倍，小球的质量为m，若小球恰好能通过轨道若小球恰好能通过轨道2的最高点的最高点B，则小球在轨道，则小球在轨道1上经过上经过A处时对轨道的压力为处时对轨道的压力为()图图9A.2mg B.3mgC.4mg D.5mg31创新设计创新设计考点突破双基过关答案答案C32创新设计创新设计考点突破双基过关2.如图如
23、图10所示，固定的竖直光滑长杆上套有质量为所示，固定的竖直光滑长杆上套有质量为m的小圆环，圆环与的小圆环，圆环与水平状态的轻质弹簧一端连接，弹簧的另一端连接在墙上，且处于水平状态的轻质弹簧一端连接，弹簧的另一端连接在墙上，且处于原长状态。现让圆环由静止开始下滑，已知弹簧原长为原长状态。现让圆环由静止开始下滑，已知弹簧原长为L，圆环下滑，圆环下滑到最大距离时弹簧的长度变为到最大距离时弹簧的长度变为2L(未超过弹性限度未超过弹性限度)，则在圆环下滑到，则在圆环下滑到最大距离的过程中最大距离的过程中()图图1033创新设计创新设计考点突破双基过关答案答案B34创新设计创新设计考点突破双基过关3.(2
24、0164月浙江选考月浙江选考)如图如图11所示，装置由一理想弹簧发射器及两个轨道组成。其中所示，装置由一理想弹簧发射器及两个轨道组成。其中轨道轨道由光滑轨道由光滑轨道AB与粗糙直轨道与粗糙直轨道BC平滑连接，高度差分别是平滑连接，高度差分别是h10.20 m、h20.10 m，BC水平距离水平距离L1.00 m。轨道。轨道由由AE、螺旋圆形、螺旋圆形EFG和和GB三段光滑轨道三段光滑轨道平滑连接而成，且平滑连接而成，且A点与点与F点等高。当弹簧压缩量为点等高。当弹簧压缩量为d时，恰能使质量时，恰能使质量m0.05 kg的的滑块沿轨道滑块沿轨道上升到上升到B点；当弹簧压缩量为点；当弹簧压缩量为2
25、d时，恰能使滑块沿轨道时，恰能使滑块沿轨道上升到上升到C点。点。(已知弹簧弹性势能与压缩量的平方成正比，已知弹簧弹性势能与压缩量的平方成正比，g10 m/s2)图图1135创新设计创新设计考点突破双基过关(1)当弹簧压缩量为当弹簧压缩量为d时，求弹簧的弹性势能及滑块离开弹簧瞬间的速度大小；时，求弹簧的弹性势能及滑块离开弹簧瞬间的速度大小；(2)求滑块与轨道求滑块与轨道BC间的动摩擦因数；间的动摩擦因数；(3)当弹簧压缩量为当弹簧压缩量为d时，若沿轨道时，若沿轨道运动，滑块能否上升到运动，滑块能否上升到B点？请通过计算说明点？请通过计算说明理由。理由。Ep10.1 J36创新设计创新设计考点突破双基过关(2)当当xd时，滑块恰好沿轨道时，滑块恰好沿轨道到到B点点mgh1Ep1当当x2d时，滑块恰好到时，滑块恰好到C点点mg(h1h2)mgLEp2已知已知Epkx2得得0.537创新设计创新设计考点突破双基过关答案答案(1)0.1 J2 m/s(2)0.5(3)见解析见解析38本节内容结束
