1、第七课第七课 请到我的家乡来请到我的家乡来 有几位同学要介绍他们的家乡，通过他们的有几位同学要介绍他们的家乡，通过他们的 描述，你能猜出这几位同学的家乡在哪里吗？描述，你能猜出这几位同学的家乡在哪里吗？ 猜猜我的家乡在哪里猜猜我的家乡在哪里 例：例： 同学同学1.1.我家乡的电话区号是我家乡的电话区号是010.010. 同学同学2.2.我家乡的简称是“苏”。我家乡的简称是“苏”。 同学同学3.3.我的家乡有美丽的漓江。我的家乡有美丽的漓江。 同学同学4.4.紫荆花是我家乡的区花。紫荆花是我家乡的区花。 答案：答案： 1.1.我家乡的电话区号是我家乡的电话区号是010.010.（北京）（北京）
2、2.2.我家乡的简称是“苏”。（江苏）我家乡的简称是“苏”。（江苏） 3.3.我的家乡有美丽的漓江。（广西桂林）我的家乡有美丽的漓江。（广西桂林） 4.4.紫荆花是我家乡的区花。（香港）紫荆花是我家乡的区花。（香港） 中国行政区划图中国行政区划图 你能在图中找到自己所在的省级行政区吗？你能在图中找到自己所在的省级行政区吗？ 请大家在教材请大家在教材43页的页的中国行政区划中国行政区划图上图上 找一找自己的家乡，然后描出它的轮廓。分小组找一找自己的家乡，然后描出它的轮廓。分小组 交流展示。交流展示。 试着在地图上找到你家乡的邻省（自治试着在地图上找到你家乡的邻省（自治 区、直辖市、特别行政区）。
3、也描一描它区、直辖市、特别行政区）。也描一描它 们的轮廓。们的轮廓。 我是家乡小导游我是家乡小导游 假如有远方的朋友要来你的家乡游玩，你愿假如有远方的朋友要来你的家乡游玩，你愿 意做他的导游吗？你都收集了哪些资料？咱们意做他的导游吗？你都收集了哪些资料？咱们 来做一个比赛吧，比一比哪个小组介绍得最精来做一个比赛吧，比一比哪个小组介绍得最精 彩。彩。 阅读教材阅读教材45页，哪位同学收集到了页，哪位同学收集到了 关于家乡风景名胜的传说或故事？给大家关于家乡风景名胜的传说或故事？给大家 讲讲吧！讲讲吧！ 我爱家乡的特产我爱家乡的特产 特产就是指一个地方特有的、著名的产品。特产就是指一个地方特有的、
4、著名的产品。 那么你的家乡又有哪些特产呢？咱们来开一个那么你的家乡又有哪些特产呢？咱们来开一个 “家乡特产发布会”吧！“家乡特产发布会”吧！ 例如：例如： 新疆哈密瓜新疆哈密瓜 山西刀削面山西刀削面 四川火锅四川火锅 天津麻花天津麻花 我的家乡人我的家乡人 家乡的景美、物美，家乡的人更美！人家乡的景美、物美，家乡的人更美！人 们为建设美丽的家乡默默奉献着自己的力量。们为建设美丽的家乡默默奉献着自己的力量。 在你的家乡有哪些人给你的印象最在你的家乡有哪些人给你的印象最 深？最令你感动和佩服？深？最令你感动和佩服？ 不同地方的人们在生活与饮食习不同地方的人们在生活与饮食习 惯等方面往往会有不同，你
5、觉得家乡人惯等方面往往会有不同，你觉得家乡人 有什么特别的生活习惯吗？有什么特别的生活习惯吗？ 你的家乡一定也有很多像阿里木你的家乡一定也有很多像阿里木 这样的“家乡人”在为家乡做贡献吧。这样的“家乡人”在为家乡做贡献吧。 请你说一说他们的故事吧！请你说一说他们的故事吧！ 阅读角阅读角 阅读教材阅读教材4949页页阿里木的故事阿里木的故事。 课堂小结课堂小结 通过这节课的学习，我们更加了解了自己通过这节课的学习，我们更加了解了自己 的家乡，感受到了家乡悠久的历史、优美的风的家乡，感受到了家乡悠久的历史、优美的风 景、丰富的物产以及家乡人的善良与热情。我景、丰富的物产以及家乡人的善良与热情。我 们要学会尊重那些为建设家乡而默默奉献的人们要学会尊重那些为建设家乡而默默奉献的人 们，并向他们学习，为家乡建设贡献自己的一们，并向他们学习，为家乡建设贡献自己的一 份力量。份力量。
