1、第六单元单元作业（六）单元作业（六）一、积累运用(25分)1下列加点字注音准确无误的一项是()(5分)A干系(n)晌午(shn)勾当(u)喏喏连声(r)B逞能(chn)怨怅(zhn)浑家(hn)腆着(tin)C拙病(zhu)锭子(dn)作揖(y)愧赧(h)D纶巾(un)甲胄(zhu)存恤(x)筵席(yn)D D【解析】【解析】A A项，勾项，勾(u)(u)当；当；B B项，怨怅项，怨怅(chn)(chn)；C C项，愧项，愧赧赧(nn)(nn)。.2下列词语书写无误的一项是()(5分)A促狭调停发怔思贤如渴B拜谒蔬懒鄙贱尖嘴猴腮C盘缠见教桑梓不醒人事D歇息颠到聒噪死心塌地3下列句子中加点词语使
2、用有误的一项是()(5分)A皇上英明，为臣定当效犬马之劳。B大家纷纷赞道：“看这小模样，长大后定是经世奇才！”C远处泥沙裹着巨石，发出如雷贯耳之声。D贵州“女愚公”率领村民用钢纤、锤子凿出了一条令大家茅塞顿开的出山隧道。A AD D【解析】【解析】B B项，蔬项，蔬疏；疏；C C项，醒项，醒省；省；D D项，到项，到倒。倒。.4下列文学常识说法有误的一项是()(5分)A水浒传是我国历史上第一部用古白话文写成的歌颂农民起义的长篇章回体小说。B儒林外史是我国清代第一部中篇讽刺小说，主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。C三国演义是我国第一部章回体长篇历史演义小说。D红楼梦是我国古
3、代小说的巅峰之作，小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。B B【解析】儒林外史是长篇【解析】儒林外史是长篇讽刺小说。讽刺小说。5(创新题)名著阅读。(5分)关注水浒传中的两个英雄人物，完成相关题目。(1)请说出他们的绰号和姓名，然后选出在他们身上发生的故事。(3分)误入白虎堂大闹五台山智取生辰纲私放晁天王_(2)任选一个人物，根据选出的故事分析这个人物的性格。(2分)_示例一：吴用足智多谋。在黄泥冈施计，偷偷在酒中放药，迷示例一：吴用足智多谋。在黄泥冈施计，偷偷在酒中放药，迷惑了杨志，偷走了生辰纲。示例二：鲁智深勇猛、鲁莽
4、，不守惑了杨志，偷走了生辰纲。示例二：鲁智深勇猛、鲁莽，不守规矩，不拘小节，粗犷豪放。鲁智深不受寺规约束，喝酒吃肉；规矩，不拘小节，粗犷豪放。鲁智深不受寺规约束，喝酒吃肉；和尚不让他进庙，就打坏金刚。和尚不让他进庙，就打坏金刚。图图A A：智多星吴用；智取生辰纲：智多星吴用；智取生辰纲图图B B：花和尚鲁智深；大闹五台山：花和尚鲁智深；大闹五台山二、阅读理解(45分)(一)(20分)正在松树边闹动争说，只见对面松林里那伙贩枣子的客人，都提着朴刀走出来问道：“你们做甚么闹？”那挑酒的汉子道：“我自挑这酒过冈子村里卖，热了在此歇凉。他众人要问我买些吃，我又不曾卖与他。这个客官道我酒里有甚么蒙汗药。
5、你道好笑么？说出这般话来！”那七个客人说道：“我只道有歹人出来，原来是如此。说一声也不打紧。我们倒着买一碗吃。既是他们疑心，且卖一桶与我们吃。”那挑酒的道：“不卖，不卖！”这七个客人道：“你这汉子也不晓事，我们须不曾说你。你左右将到村里去卖，一般还你钱。便卖些与我们，打甚么不紧。看你不道得舍施了茶汤，便又救了我们热渴。”那挑酒的汉子便道：“卖一桶与你不争，只是被他们说的不好。又没碗瓢舀吃。”那七人道：“你这汉子忒认真，便说了一声打甚么不紧。我们自有椰瓢在这里。”只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来，一个捧出一大捧枣子来。七个人立在桶边，开了桶盖，轮替换着舀那酒吃，把枣子过口。无一时，一桶酒都吃尽
6、了。七个客人道：“正不曾问得你多少价钱？”那汉道：“我一了不说价，五贯足钱一桶，十贯一担。”七个客人道：“五贯便依你五贯，只饶我们一瓢吃。”那汉道：“饶不的，做定的价钱。”一个客人把钱还他，一个客人便去揭开桶盖，兜了一瓢，拿上便吃。那汉去夺时，这客人手拿半瓢酒，望松林里便走，那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢酒。那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢，口里说道：“你这客人好不君子相！戴头识脸的，也这般啰唣。”6用一句话概括选段的主要内容。(4分)_写写“贩枣子的客人贩枣子的客人”买酒消渴的过程。买酒消渴的过程。7选文是从哪四个层
7、次来写的？(4分)_8卖酒人是真的不想卖给杨志他们酒吗？为什么说“不卖！不卖”？(6分)_9“智取生辰纲”的“智”字在本段有何具体表现？(6分)_从问酒、买酒、吃酒、下药四个层次来写。从问酒、买酒、吃酒、下药四个层次来写。这是卖酒人白胜欲擒故纵，故意说给杨志他们听，调动众军这是卖酒人白胜欲擒故纵，故意说给杨志他们听，调动众军士的胃口，使杨志放松警惕。士的胃口，使杨志放松警惕。(意对即可意对即可)巧扮枣贩，枣可下酒，载枣的车可运金银财宝；用酒设计，巧扮枣贩，枣可下酒，载枣的车可运金银财宝；用酒设计，却被杨志怀疑酒中有药时，又采用欲擒故纵的手法，假假真却被杨志怀疑酒中有药时，又采用欲擒故纵的手法，
8、假假真真演了一场戏，不露半点破绽。真演了一场戏，不露半点破绽。(意对即可意对即可)(二)(25分)一位文盲的视野王淦生丁龙何许人？一位普普通通的美国华工。他原籍广东，文盲，清朝末年随乡人一起漂洋过海远赴美国谋生。后来，成为美国人卡本蒂尔的仆人。卡本蒂尔生于纽约，毕业于哥伦比亚大学法学院。毕业后，他远赴加州开创自己的事业。他先做律师，后创办银行，又在一片荒地上建造学校，筑造码头和防波堤，奠定了奥克兰市的雏形，在奥克兰建市后又担任市长。后来，他将许多土地移交给中央太平洋铁路公司，拥有多家铁路公司股票，兼任加州电报公司总裁。丁龙起初只是卡本蒂尔雇用的仆人之一，等他随主人移居纽约时，已是一位管家了。卡
9、本蒂尔一生未婚，脾气暴躁。有一次，或许是因为生意上的不顺，加之饮酒过量，卡本蒂尔把满腹愤懑都撒向了仆人。他对仆人大发雷霆，甚至宣布解雇丁龙等人。等到酒醒之后，他想起自己的言行，悔之莫及。他想到家中可能已是空无一人，特别是丁龙，犹如他的膀臂。这时，他忽然看到了餐厅里柔和的灯光，他走过去发现，餐桌上摆放着他爱吃的晚餐。他一阵惊喜：原来丁龙做主让仆人们照常工作，没一个离开。餐后，他找到丁龙询问他为何没有离开。丁龙平静地回答：“您是一时的气话，当不得真。孔子说过，受人之托，忠人之事。我是不会随便离开的，除非您有正式的决定。”如此回答让卡本蒂尔备受感动。他为了报答丁龙，允诺帮助丁龙实现他最大的心愿。丁龙
10、沉默了一会儿，道出了一个大大出乎卡本蒂尔意料的心愿：经过20多年的打拼，他有12000美元积蓄。他想请主人帮忙，捐给哥伦比亚大学建汉学系，以研究自己祖国的文化，让美国人了解中华文化。丁龙艰难地积攒了这笔钱，按当时的价值几乎相当于现在的百万美金。不管是留美还是回国，他都能借此过上小康的生活。但是丁龙没有这么做。卡本蒂尔内心的感悟和感动非同一般，他立刻对眼前这位几乎没有文化的仆人刮目相看。哥伦比亚大学是美国创办最早和最具人文传统的大学之一，要在这所学校首创汉学专业绝非易事。卡本蒂尔又拿出了自己的10多万美金与丁龙的钱一起捐出，后又一直追加到40万美金，甚至捐献出自己在纽约的住房，不得不回到一座小镇
11、居住。他风尘仆仆，奔走呼号。清政府也通过驻美大使关注此事，终于在哥伦比亚大学创建了汉学系这在美国是第一例。卡本蒂尔虽富有，但绝非富豪大亨。他在致哥大校长的一封信中这样说：“我以一种诚悦之心情将之献与您，去筹建一个研究中国语言、文学、宗教和法律的系；并愿您以丁龙汉学讲座为之命名”卡本蒂尔拒绝以自己的名字为之命名。当校方因丁龙地位卑微而提出以慈禧、李鸿章的名字命名时，卡本蒂尔则坚持强调一定要以丁龙的名字命名，他甚至将丁龙与先贤并提，给予他极高评价：“这是一个罕见的表里一致、中庸有度、虑事周全、勇敢而且仁慈的人；在我有幸所遇到的出身寒微但却生性高贵的人当中，丁龙就是一个。”可以告慰丁龙、卡本蒂尔二位
12、的是，从哥伦比亚大学汉学专业里，先后走出了胡适、蒋梦麟、宋子文、马寅初、闻一多等一批鸿儒巨擘，而哥伦比亚大学东亚系的“丁龙讲座”经历了一个多世纪的历史，至今仍然引领着美国乃至世界研究中华文化和历史的潮流。丁龙没有学历，是个文盲；地位卑微，是个仆人。但他的视野，常人谁可堪比？10本文主要记叙了一件什么事？请从丁龙角度概括。(5分)_11文章第段中，为什么要写卡本蒂尔跟仆人发火、解雇仆人的事？(5分)_12结合语境，解释下列句子中加点词语的意思。(4分)卡本蒂尔内心的感悟和感动非同一般，他立刻对眼前这位几乎没有文化的仆人刮目相看。_身为仆人、文盲的美国华工丁龙，将自己身为仆人、文盲的美国华工丁龙，
13、将自己2020多年打拼积蓄下多年打拼积蓄下来的钱捐给哥伦比亚大学建汉学系，以研究自己祖国的文化，来的钱捐给哥伦比亚大学建汉学系，以研究自己祖国的文化，让美国人了解中华文化。让美国人了解中华文化。突出丁龙的表里一致、中庸有度、虑事周全、勇敢而且仁慈，突出丁龙的表里一致、中庸有度、虑事周全、勇敢而且仁慈，引出下文丁龙请卡本蒂尔成就自己最大心愿的事。引出下文丁龙请卡本蒂尔成就自己最大心愿的事。这里指卡本蒂尔改变了对丁龙旧日的看法，开始用新的眼光这里指卡本蒂尔改变了对丁龙旧日的看法，开始用新的眼光看待他。看待他。13第段画线句有何作用？(5分)_14读完全文后，有人说文章标题应改为“丁龙的视野”为宜，
14、你同意吗？(6分)_揭示了哥伦比亚大学汉学专业培养出的人才之丰硕，揭示了哥伦比亚大学汉学专业培养出的人才之丰硕，“丁龙丁龙讲座讲座”在世界文化研究方面的地位，说明丁龙当初这一举动在世界文化研究方面的地位，说明丁龙当初这一举动贡献之大，有力地突出了文章的主题。贡献之大，有力地突出了文章的主题。不同意。原文标题不同意。原文标题“一位文盲的视野一位文盲的视野”中，中，“文盲文盲”点明主点明主人公的身份，与人公的身份，与“视野视野”形成鲜明对比，可以激发读者的阅形成鲜明对比，可以激发读者的阅读兴趣；而若以读兴趣；而若以“丁龙的视野丁龙的视野”为题，虽然交代了主人公的为题，虽然交代了主人公的名字，却显得平实，没有这样的表达效果。名字，却显得平实，没有这样的表达效果。三、作文(30分)15题目：我渐渐懂得了_要求：把题目补充完整；除诗歌外，文体不限，600字左右；文中不得出现真实的人名、校名、地名。【写作指导】这是一道半命题作文题，关键是审题和补题【写作指导】这是一道半命题作文题，关键是审题和补题在审题方面，要注意题目中的在审题方面，要注意题目中的“渐渐渐渐”，在写作时要表现，在写作时要表现出出“渐渐渐渐”的过程，在补题方面，结合自己的生活经历，的过程，在补题方面，结合自己的生活经历，可以补可以补“挫折的意义挫折的意义”“”“友谊的真谛友谊的真谛”“”“师恩的厚重师恩的厚重”等。等。
