1、1 课堂导入 2 问：为什么我的朋友消失了看不见了？问：为什么我的朋友消失了看不见了？ 问：为什么他会越来越小？问：为什么他会越来越小？ 3 （人美版）小学美术（人美版）小学美术 4 5 授新课 6 7 关于视角 观察物体时的成像的视角。观察物体时的成像的视角。 8 结论：同样的景物，视角大的时候感觉物象大。结论：同样的景物，视角大的时候感觉物象大。 视平线 视中线 消失点（心点） 9 近大远小的透视规律 1 1、视平线上面的景物越远越小而且越、视平线上面的景物越远越小而且越_ 2 2、视平线下面的景物越远越小而且越、视平线下面的景物越远越小而且越_ 3 3、视中线左面的景物越远越小而且越、视
2、中线左面的景物越远越小而且越_ 4 4、视中线右面的景物越远越小而且越、视中线右面的景物越远越小而且越_ 往下往下 往上往上 往右往右 往左往左 向消失点向消失点( (心点心点) )集中集中 视平线 视中线 消失点（心点） 透视(消失)线 画中的消失点（心点）怎么找到呢？画中的消失点（心点）怎么找到呢？ 透视（消失）线 10 视平线 视中线 消失点（心点） 请找出画面的消失点请找出画面的消失点( (心点心点) ) 11 消失点（心点） 12 猜猜，哪里的街景？猜猜，哪里的街景？ 鲁山顺城路（健康路口处）鲁山顺城路（健康路口处） 分组讨论：如何找消失点（心点）分组讨论：如何找消失点（心点） 课堂
3、练习课堂练习 13 14 1、先确定消失点、先确定消失点 2、画几条典型的透视线消失线、画几条典型的透视线消失线 3、按透视消失线表现出近大远、按透视消失线表现出近大远 小的规律，将物体的外轮廓简略小的规律，将物体的外轮廓简略 的表现出来即可的表现出来即可。 15 同样的物体处在远近不同位置时，同样的物体处在远近不同位置时， 在观者眼里会出现近大远小的变在观者眼里会出现近大远小的变 化，这种变化用美术上的语言来化，这种变化用美术上的语言来 解释就叫解释就叫透视现象透视现象。 课堂小结课堂小结 16 拓展延伸拓展延伸 运用今天所学的透视规律，实地写生一 处有透视感的景物，要求表现出近大远 小的感觉。
