1、单元回顾单元回顾祖国河山祖国河山天门山天门山西西 湖湖洞庭湖洞庭湖西沙群岛西沙群岛海滨小城海滨小城小兴安岭小兴安岭美丽整洁美丽整洁雄伟壮观雄伟壮观风景优美、物产丰富风景优美、物产丰富美如西子美如西子景色和谐、水平如镜景色和谐、水平如镜美如花园、富似宝库美如花园、富似宝库单元回顾单元回顾单元回顾单元回顾美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭春春夏夏秋秋冬冬时间顺序时间顺序单元回顾单元回顾美丽富饶的西沙群岛美丽富饶的西沙群岛海面海面海底海底海岛海岛地点转移顺序地点转移顺序单元回顾单元回顾海滨小城海滨小城大海大海沙滩沙滩小城小城公园公园空间转移顺序空间转移顺序单元回顾单元回顾 写作方法总结写作方法总结按一定的
2、顺序进行描写按一定的顺序进行描写。仔细观察，抓住景物特点写具体仔细观察，抓住景物特点写具体。先总写后分写或者先分写后总写先总写后分写或者先分写后总写。运用比喻和拟人的手法，使文章更运用比喻和拟人的手法，使文章更具体更生动。具体更生动。运用中心句，围绕一个意思写。运用中心句，围绕一个意思写。习作习作习作内容习作内容让我们把身边的美景介绍给别人吧！让我们把身边的美景介绍给别人吧！公园、田野、果园、小河公园、田野、果园、小河我们周围也有许我们周围也有许多美丽的地方，你发现了吗？多美丽的地方，你发现了吗？确定哪儿最美写作指导写作指导写景前要梳理写景前要梳理美在哪里你都看到了什么想一想：想一想：那天天气
3、怎样？给你留下最深印象的是什么？你有什么感受？写作指导写作指导写景时要写景时要有重点有重点 写景时，要有所取有所弃，抓住最有特征的景物加以描写，其他的景色可以略写或不写。想一想：想一想：最美的？最有趣的？最有特点的？写作指导写作指导 要写景，那就按照时间顺序，或空间顺序，先看到什么，后看到什么，一样一样地讲清楚，说完整。写景要有顺序写景要有顺序小提示：小提示：由远及近？由上到下？时间写作指导写作指导小提示：小提示：在方法上，可以运用比喻、拟人等修辞手法，使景物带有人的特点，使读者能从文字中真切体会到景美物美，以及作者对景物的喜爱。写景物的作文，不是为了写景而写景，它最终的目的是要表达人的一种情
4、感。我们写景时，要把自己的感情、感受写景区，使人产生一种身临其境之感。写景时要写景时要有抒情有抒情写作指导写作指导盛开 飞舞 狂欢 闪闪发光漂亮 优美 明朗 静悄悄粗壮 香甜 清凉 亮晶晶注意用上积累的好词注意用上积累的好词这儿真美这儿真美 这真是一个美丽的地方。这真是一个美丽的地方。天空是那么的干净，透亮，好像一块用清水洗过天空是那么的干净，透亮，好像一块用清水洗过的蓝宝石一样。蓝天上飘着几朵白云，有时像翩翩起舞的蓝宝石一样。蓝天上飘着几朵白云，有时像翩翩起舞的蝴蝶，的蝴蝶，有时像自由自在飞翔的小鸟，有时像在水里欢有时像自由自在飞翔的小鸟，有时像在水里欢快游动的小鱼。一群群大雁飞往远方，有时
5、排成一字形，快游动的小鱼。一群群大雁飞往远方，有时排成一字形，有时排成人字形。有时排成人字形。习作例文习作例文开篇点题，开启下文运用比喻、排比修辞手法，形象生动。这儿真美这儿真美远处远处，有一座座大山，一山绿，一山青，一山浓，有一座座大山，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一副优美的山水画。一棵棵松树好像坚强一山淡，真像一副优美的山水画。一棵棵松树好像坚强的士兵一样，守护着大山的士兵一样，守护着大山。习作例文习作例文 “绿”、“青”表示颜色的词语和“浓”、“淡”表示程度的词语，形象地写出了这儿美的如画。这儿真美这儿真美 远处远处的草地绿油油的，草地上还有几只小白兔，的草地绿油油的，草地上还有
6、几只小白兔，一会儿跳到东，一会儿跳到西，一会儿跳到北，一会儿一会儿跳到东，一会儿跳到西，一会儿跳到北，一会儿跳到南，它们真高兴啊。几条小鱼在水中欢快地游着。跳到南，它们真高兴啊。几条小鱼在水中欢快地游着。它们有时在水中转圈圈，有时停下来，游着游着，小鱼它们有时在水中转圈圈，有时停下来，游着游着，小鱼好像发现了敌人一样，飞速钻到水里不见了。水中还有好像发现了敌人一样，飞速钻到水里不见了。水中还有几只大螃蟹，举着威武的大钳子，好像在比谁厉害。几只大螃蟹，举着威武的大钳子，好像在比谁厉害。啊啊，这里真美啊！，这里真美啊！习作例文习作例文结尾直接抒情。文章按照总分总的顺序，条理清晰，布局合理。习作习作中心明确中心明确 观察有序观察有序 抓住特点抓住特点 用词准确用词准确1.把习作读给自己听一听，改一改其中 的错别字和不通顺的句子。2.在小组里读一读自己的习作，大家互 相改一改。
