1、同学们，你们见过的草地是什同学们，你们见过的草地是什么颜色的？文中的小朋友却发现草么颜色的？文中的小朋友却发现草地是金色的？这是怎么回事呢？让地是金色的？这是怎么回事呢？让我们一起走进课文去看看吧！我们一起走进课文去看看吧！金色的草地金色的草地2 21.1.掌握生字掌握生字“装、绒装、绒”，正确、流利、有感情地朗读，正确、流利、有感情地朗读课文。课文。2.2.了解课文的主要内容，体会作者运用比喻手法的好了解课文的主要内容，体会作者运用比喻手法的好处，积累语言。处，积累语言。（重点）（重点）普里什文：普里什文：(1873(18731954)1954)，是是2020世纪苏联文学史上极具特色的世纪苏
2、联文学史上极具特色的人物，据说能够倾听鸟兽之语、草人物，据说能够倾听鸟兽之语、草虫之音，被俄罗斯文坛称为大自然虫之音，被俄罗斯文坛称为大自然的诗人与文人。的诗人与文人。主要作品：主要作品：飞鸟不惊的地方飞鸟不惊的地方黑皮肤的阿拉伯人黑皮肤的阿拉伯人恶老头的恶老头的锁链锁链人参人参等。等。走近作者走近作者瞧，这就是蒲公英，瞧，这就是蒲公英，这上面白白的，一根一这上面白白的，一根一根的就是蒲公英的绒毛。根的就是蒲公英的绒毛。认识蒲公英认识蒲公英 点击点击听朗读听朗读1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。读通句子。2.想一想：课文写了什么？想一想：课文
3、写了什么？易读错字易读错字diodio 钓钓鱼鱼 合合拢拢 lnln钓钓 拢拢diodiolnln我会认我会认说一说课文写了什么？说一说课文写了什么？本文讲述了兄弟俩在玩耍的过程本文讲述了兄弟俩在玩耍的过程中发现草地可以变色的秘密，让我们中发现草地可以变色的秘密，让我们感受到了大自然给我们的生活带来的感受到了大自然给我们的生活带来的乐趣。乐趣。结构：结构：上下上下组词：组词：玩耍玩耍 耍弄耍弄造句：造句：我和妹妹在院子里我和妹妹在院子里玩耍。玩耍。音序：音序：S S 部首：部首：而而书写指导：书写指导：上窄下宽，上窄下宽，“女女”横要长。横要长。我会写我会写耍耍shushu结构：结构：上下上下
4、组词：组词：假装假装 装模作样装模作样造句：造句：明明假装睡着了，他明明假装睡着了，他不想让妈妈操心。不想让妈妈操心。音序：音序：Z Z 部首：部首：衣衣书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“土土”作为部首，最后一作为部首，最后一笔变为点。笔变为点。装装zhunzhun结构：结构：左右左右组词：组词：使劲使劲 用劲用劲造句：造句：我使劲推门，才把门我使劲推门，才把门打开。打开。音序：音序：J J 部首：部首：力力书写指导：书写指导：“工工”的末笔的末笔横改提；横改提；“力力”的撇要长。的撇要长。劲劲jnjn书写指导书写指导：左窄右宽，最：左窄右宽，最后一笔斜勾要写的苍劲有后一笔斜勾要写的苍
5、劲有力。力。结构：结构：左右左右组词：组词：绒毛绒毛 绒线绒线造句：造句：它太小了，绒毛还没它太小了，绒毛还没干呢。干呢。音序：音序：R R 部首：部首：纟纟绒绒rnrn书写指导：书写指导：右部横撇与捺右部横撇与捺要舒展。要舒展。结构：结构：左右左右组词：组词：假冒假冒 假话假话造句：造句：现在市场上假冒商现在市场上假冒商品特别多。品特别多。音序：音序：J J 部首：部首：亻亻假假jiji书写指导书写指导：左右宽窄相当，：左右宽窄相当，“十十”横笔下侧略长。横笔下侧略长。结构：结构：左右左右组词：组词：朝向朝向 朝南朝南造句：造句：我们家的阳台朝南。我们家的阳台朝南。音序：音序：C C 部首：
6、部首：月月朝朝chocho书写指导：书写指导：“止止”的末笔的末笔横改提，横改提，“二二”的两横居的两横居下居中。下居中。结构：结构：上下上下组词：组词：一些一些 有些有些造句：造句：今天我有些发烧。今天我有些发烧。音序：音序：X X 部首：部首：止止些些xixi书写指导书写指导：“勺勺”的撇笔的撇笔伸向中心，钩部沉底。伸向中心，钩部沉底。结构：结构：左右左右组词：组词：钓鱼钓鱼 钓饵钓饵造句：造句：我和哥哥到河边去钓我和哥哥到河边去钓鱼。鱼。音序：音序：D D 部首：部首：钅钅钓钓diodio书写指导：书写指导：“祭祭”横撇与捺舒横撇与捺舒展，展，“示示”较小一些。较小一些。结构：结构：上下
7、上下组词：组词：观察观察 察看察看造句：造句：我们要养成仔细观察我们要养成仔细观察的良好习惯。的良好习惯。音序：音序：C C 部首：部首：宀宀察察chch书写指导书写指导：左：左“辛辛”末末笔竖改撇，右笔竖改撇，右“辛辛”竖竖要长。要长。结构：结构：左中右左中右音序：音序：B B 部首：部首：辛辛造句：造句：花瓣上有许多蜜蜂花瓣上有许多蜜蜂在采蜜。在采蜜。组词：组词：花瓣花瓣 豆瓣儿豆瓣儿瓣瓣bnbn书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“扌扌”横笔略高于横笔略高于“龙龙”横笔。横笔。结构：结构：左右左右组词：组词：合拢合拢 拢共拢共造句：造句：傍晚，花瓣渐渐地合傍晚，花瓣渐渐地合拢了。拢了
8、。音序：音序：L L 部首：部首：扌扌拢拢lnln书写指导：书写指导：上部宽大，呈覆盖上部宽大，呈覆盖之势。之势。结构：结构：上下上下组词：组词：手掌手掌 易如反掌易如反掌 造句：造句：我的手掌总是出汗。我的手掌总是出汗。音序：音序：Z Z 部首：部首：手手掌掌zhnzhn书写指导：书写指导：“走走”捺要长，捺要长，“取取”横要短。横要短。结构：结构：半包围半包围组词：组词：兴趣兴趣 乐趣乐趣造句：造句：我学习语文的兴趣很我学习语文的兴趣很浓厚。浓厚。音序：音序：Q Q 部首：部首：走走趣趣qq多音字多音字假假jiji（真假（真假 假装）假装）jiji（放假假期）（放假假期）朝朝chocho（
9、朝代（朝代 朝向）朝向）zhozho（朝霞（朝霞 朝夕）朝夕）劲劲jnjn(使劲使劲 干劲干劲)jngjng(劲敌劲敌 苍劲苍劲)假装：假装：观察：观察：合拢：合拢：理解词语理解词语故意表现出一种动作或情况来掩饰真相。故意表现出一种动作或情况来掩饰真相。造句：妈妈喊我，我造句：妈妈喊我，我假装假装不理她。不理她。仔细察看客观事物或现象。仔细察看客观事物或现象。造句：只有认真造句：只有认真观察观察，才能有所发现。，才能有所发现。合到一起。本课指蒲公英的花瓣合在一起。合到一起。本课指蒲公英的花瓣合在一起。造句：昨天还造句：昨天还合拢合拢的花瓣，今天展开了。的花瓣，今天展开了。有趣：有趣：一本正经：
10、一本正经：引人注目：引人注目：理解词语理解词语能引起人的好奇心或喜爱。能引起人的好奇心或喜爱。造句：我从这本书中了解了许多造句：我从这本书中了解了许多有趣有趣的知识。的知识。形容很规矩，很庄重。形容很规矩，很庄重。造句：妈妈造句：妈妈一本正经一本正经，好像真的生气了。，好像真的生气了。引起人的注意，使人把视线集中在一点上。引起人的注意，使人把视线集中在一点上。造句：在这些孩子中间，她是最造句：在这些孩子中间，她是最引人注目引人注目的。的。观察观察 察看察看 都含有都含有“看看”的意思。的意思。“观察观察”指仔细察看客观事物或现象，强调的指仔细察看客观事物或现象，强调的是是“看看”的意思；的意思
11、；“察看察看”多是为了了解情况多是为了了解情况而而“看看”。1.1.经过仔细经过仔细观察观察，东东了解了蚯蚓喜欢生活在，东东了解了蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境里的原因。阴暗潮湿的环境里的原因。2.2.国家领导人到灾区国家领导人到灾区察看察看老百姓受灾情况。老百姓受灾情况。辨析词语辨析词语相同点：相同点：不同点：不同点：造造 句：句：边读边想，给课文分段。边读边想，给课文分段。第一部分第一部分(第第1自然段自然段)写一到蒲公英盛开时，窗前的写一到蒲公英盛开时，窗前的草地就变成金色。草地就变成金色。第二部分第二部分(第第2自然段自然段)写写“我我”和弟弟在草地上尽情和弟弟在草地上尽情地玩耍，互相往
12、对方的脸上吹蒲公英的绒毛。地玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。第三部分第三部分(第第3自然段自然段)详细介绍了详细介绍了“我我”发现草地会发现草地会变颜色及其变色的原因。变颜色及其变色的原因。第四部分第四部分(第第4自然段自然段)直抒胸臆，表达直抒胸臆，表达“我们我们”对草对草地、蒲公英的喜爱之情，总结全文。地、蒲公英的喜爱之情，总结全文。本文讲述了兄弟俩在玩耍的过程中发本文讲述了兄弟俩在玩耍的过程中发现草地可以变色的秘密，让我们感受到了大现草地可以变色的秘密，让我们感受到了大自然给我们的生活带来的乐趣。自然给我们的生活带来的乐趣。再读课文，想一想课文写了什么？再读课文，想一想课文写了什么
13、？初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，我们感受到了大自然给我们初读课文后，我们感受到了大自然给我们的生活带来的乐趣。我们要热爱大自然。的生活带来的乐趣。我们要热爱大自然。习题源于习题源于点拨点拨“课后练习单课后练习单”的的“基础知识练基础知识练”1 1写出带点字的正确读音写出带点字的正确读音。合拢合拢()蒲公英蒲公英()盛开盛开()一簇簇一簇簇()2 2根据拼音写词语根据拼音写词语。hu bn wn shu hu bn wn shu un ch ji zhunun ch ji zhun.lnglngppshngshngcc花花 瓣瓣玩玩 耍耍观观 察察假假 装装
14、3 3把下面各组词语用直线恰当地连起来。把下面各组词语用直线恰当地连起来。可爱的花瓣可爱的花瓣 住在一吹住在一吹有趣的草地有趣的草地 一大片观察一大片观察金色的时候金色的时候 使劲草地使劲草地傍晚的蒲公英傍晚的蒲公英 仔细乡下仔细乡下4 4按要求写句子。按要求写句子。(1)(1)我和弟弟玩耍。我和弟弟玩耍。(扩句扩句)_(2)(2)夏天的金色草地是一年中最美丽的季节。夏天的金色草地是一年中最美丽的季节。(修改病句修改病句)_ _5 5模仿秀。模仿秀。(1)(1)蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。(就像就像)_ _(2)(2)有一天，我发现草地并不是金色的，而是绿色的。有一天，我发现草地并不是金色的，而是绿色的。(并不并不 是是而是而是)_ _我和弟弟常常在青青的草地上玩耍。我和弟弟常常在青青的草地上玩耍。夏天的金色草地是一年中最美丽的。夏天的金色草地是一年中最美丽的。彩虹就像一座彩桥挂在天上。彩虹就像一座彩桥挂在天上。钓鱼岛并不是日本的，而是中国的。钓鱼岛并不是日本的，而是中国的。
