1、习作：插上科学的翅膀习作：插上科学的翅膀部编版部编版 六年级下册六年级下册习作：插上科学的翅膀飞PPT人教部编版习作：插上科学的翅膀飞精品课件4习作：插上科学的翅膀飞PPT人教部编版习作：插上科学的翅膀飞精品课件41.引导学生结合现实生活，展开大胆的想象，构思故引导学生结合现实生活，展开大胆的想象，构思故事情节，编写科幻故事。事情节，编写科幻故事。（重点）（重点）2.激发学生的习作兴趣，鼓励大胆想、说、写，做到激发学生的习作兴趣，鼓励大胆想、说、写，做到说写具体，培养学生的表达能力。说写具体，培养学生的表达能力。（重点）（重点）3.激活学生的思维，开拓想象空间，培养学生的想象激活学生的思维，开
2、拓想象空间，培养学生的想象力和创新思维能力。力和创新思维能力。（难点）（难点）教学目标教学目标第一课时第一课时交流讨论交流讨论1.1.你印象最深刻的科幻故事是什么？你印象最深刻的科幻故事是什么？2.2.故事里写了哪些现实中并不存在，却看起来令人信服的科故事里写了哪些现实中并不存在，却看起来令人信服的科 学技术？学技术？3.3.这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响？这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响？交流讨论交流讨论流浪地球流浪地球星球大战星球大战快乐星球快乐星球交流讨论交流讨论 如果是你如果是你是图中的小是图中的小主人，你会主人，你会做些什么？做些什么？交流讨论交流讨论交流要
3、点：交流要点：一、人物的生活环境；一、人物的生活环境；二、运用的不可思议的科学技术；二、运用的不可思议的科学技术；三、人物奇特的经历。三、人物奇特的经历。习作：插上科学的翅膀飞PPT人教部编版习作：插上科学的翅膀飞精品课件4习作：插上科学的翅膀飞PPT人教部编版习作：插上科学的翅膀飞精品课件4大胆设想大胆设想 随着科学技术的随着科学技术的发展、社会的进步，发展、社会的进步，未来的社会会变成未来的社会会变成怎样怎样？习作：插上科学的翅膀飞PPT人教部编版习作：插上科学的翅膀飞精品课件4习作：插上科学的翅膀飞PPT人教部编版习作：插上科学的翅膀飞精品课件4明确要求明确要求 想象不是凭空的，要有想象
4、不是凭空的，要有科科学依据学依据。科幻故事是。科幻故事是科学技术科学技术与与想象力想象力相结合的产物，编写相结合的产物，编写科幻故事必须要有一定的科学科幻故事必须要有一定的科学依据。依据。习作：插上科学的翅膀飞PPT人教部编版习作：插上科学的翅膀飞精品课件4习作：插上科学的翅膀飞PPT人教部编版习作：插上科学的翅膀飞精品课件4明确要求明确要求1 1、编写科幻故事要、编写科幻故事要大胆想象大胆想象。2 2、编写科幻故事有、编写科幻故事有科学依据科学依据。3 3、编写科幻故事有、编写科幻故事有美好愿望美好愿望。4 4、故事的经过要、故事的经过要具体具体，内容要，内容要具体具体。5 5、要拟定一个、
5、要拟定一个有吸引力的题目有吸引力的题目。习作要求：习作要求：习作：插上科学的翅膀飞PPT人教部编版习作：插上科学的翅膀飞精品课件4习作：插上科学的翅膀飞PPT人教部编版习作：插上科学的翅膀飞精品课件4动手写作动手写作 想象有多大的天地，想想象有多大的天地，想象习作就有多大的天地。象习作就有多大的天地。习作：插上科学的翅膀飞PPT人教部编版习作：插上科学的翅膀飞精品课件4习作：插上科学的翅膀飞PPT人教部编版习作：插上科学的翅膀飞精品课件4板书设计板书设计插上科学的翅膀飞插上科学的翅膀飞大胆想象大胆想象科学依据科学依据美好愿望美好愿望习作：插上科学的翅膀飞PPT人教部编版习作：插上科学的翅膀飞精品课件4习作：插上科学的翅膀飞PPT人教部编版习作：插上科学的翅膀飞精品课件4课时作业课时作业习作：插上科学的翅膀飞PPT人教部编版习作：插上科学的翅膀飞精品课件4习作：插上科学的翅膀飞PPT人教部编版习作：插上科学的翅膀飞精品课件4今天的你们很棒哟！今天的你们很棒哟！明天继续加油！明天继续加油！习作：插上科学的翅膀飞PPT人教部编版习作：插上科学的翅膀飞精品课件4习作：插上科学的翅膀飞PPT人教部编版习作：插上科学的翅膀飞精品课件4
