1、 冰冰 融融 化化 了了 植物枝条上的冰植物枝条上的冰 植物枝条上的冰植物枝条上的冰 植物枝条上的冰植物枝条上的冰冰在什么温度下会融化成水呢？冰在什么温度下会融化成水呢？它变成水，周围会发生变化吗？它变成水，周围会发生变化吗？如果发生变化，又是什么在变呢？如果发生变化，又是什么在变呢？实验：观察冰的融化实验：观察冰的融化A A、用温度计测量室内的温度，记下室内温度。、用温度计测量室内的温度，记下室内温度。B B、测量出烧杯中冰块的温度，并记录。、测量出烧杯中冰块的温度，并记录。C C、让冰在没有任何干忧的情况下融化；、让冰在没有任何干忧的情况下融化；把把一支温度计插入碎冰中，另一支温度计紧靠一
2、支温度计插入碎冰中，另一支温度计紧靠容器外壁。（容器外壁。（要让温度计的玻璃泡充分接触要让温度计的玻璃泡充分接触冰块。冰块。）D D、每隔一分钟记录温度一次，填在书上表内。、每隔一分钟记录温度一次，填在书上表内。发现冰块融化时记下冰块的温度，发现冰块融化时记下冰块的温度，冰块完全冰块完全融化时记下温度计的度数。融化时记下温度计的度数。实验器材：温度计、冰块、烧杯实验器材：温度计、冰块、烧杯 实验：观察冰的融化实验：观察冰的融化实验步骤（书实验步骤（书50面）面）实验：观察冰的融化实验：观察冰的融化时间（分）时间（分）012345杯内温度杯内温度（）杯外气温杯外气温（）我的发现我的发现 冰块融化
3、时的温度记录冰块融化时的温度记录交流观察到的现象交流观察到的现象 实验：观察冰的融化实验：观察冰的融化1.周围环境温度超过周围环境温度超过0，冰开始融化，冰开始融化2.冰融化时温度始终保持在冰融化时温度始终保持在03.冰块完全融化成水，温度继续上升冰块完全融化成水，温度继续上升4.紧靠冰块的空气温度下降了紧靠冰块的空气温度下降了（教科版）小学科学冰融化了优秀-PPT1（教科版）小学科学冰融化了优秀-PPT1 加快冰的融化加快冰的融化 讨论讨论:怎样能加快冰融化的速度怎样能加快冰融化的速度?（教科版）小学科学冰融化了优秀-PPT1（教科版）小学科学冰融化了优秀-PPT1 实验实验:冰的融化比赛冰
4、的融化比赛（一）取相同大小的冰块（一）取相同大小的冰块（二）采用不同方法使其融化（二）采用不同方法使其融化 如：光照、加盐、火烤等等如：光照、加盐、火烤等等（三）记录完全融化时间（三）记录完全融化时间（四）观察有无有趣现象（四）观察有无有趣现象（教科版）小学科学冰融化了优秀-PPT1（教科版）小学科学冰融化了优秀-PPT1 实验实验:冰的融化比赛冰的融化比赛交流汇报交流汇报1.水的状态发生变化的水的状态发生变化的原因原因?2.我们还观察到了我们还观察到了什么现象什么现象?温度的变化是使水的状态发生变温度的变化是使水的状态发生变化的重要因素。化的重要因素。塑料袋的外壁上有许多小水珠。塑料袋的外壁
5、上有许多小水珠。（教科版）小学科学冰融化了优秀-PPT1（教科版）小学科学冰融化了优秀-PPT1固态的冰固态的冰液态的水液态的水融化融化 温度上升温度上升,热量增加热量增加（教科版）小学科学冰融化了优秀-PPT1（教科版）小学科学冰融化了优秀-PPT1（）1.下列方法中，不能加快冰的融化下列方法中，不能加快冰的融化速度的是速度的是A用火烤用火烤 B用手捂用手捂 C放在放在0以下的地方以下的地方（）2.下列温度环境中，冰块融化得最下列温度环境中，冰块融化得最快的是快的是A 10 B 50 C 90（）3.融化冰块比赛时，每组各取一块融化冰块比赛时，每组各取一块大小几乎相同的冰块的原因是大小几乎相
6、同的冰块的原因是A冰块不够冰块不够 B保证比赛公平保证比赛公平 C节约冰块节约冰块C CB（教科版）小学科学冰融化了优秀-PPT1（教科版）小学科学冰融化了优秀-PPT1（）4.液态的水变成固态的冰的过程叫液态的水变成固态的冰的过程叫A融化融化 B凝固凝固 C冷却冷却（）5.固态的冰变成液态的水是因为固态的冰变成液态的水是因为A受热了受热了 B受冷了受冷了 C温度不变温度不变（）6.冰块放在实验桌上会融化的原因冰块放在实验桌上会融化的原因可能是可能是A室内的温度高室内的温度高 B冰块比较小冰块比较小C桌子产生了热桌子产生了热B AA（教科版）小学科学冰融化了优秀-PPT1（教科版）小学科学冰融化了优秀-PPT1
