1、第5单元 大胆地猜想，合理地假设复习课件 五年级上册科学课件-第5单元 大胆地猜想，合理地假设 复习课件 -湘科版（一起）(共20张PPT)五年级上册科学课件-第5单元 大胆地猜想，合理地假设 复习课件 -湘科版（一起）(共20张PPT)五年级上册科学课件-第5单元 大胆地猜想，合理地假设 复习课件 -湘科版（一起）(共20张PPT)五年级上册科学课件-第5单元 大胆地猜想，合理地假设 复习课件 -湘科版（一起）(共20张PPT)【科学课件】假设PPT1【科学课件】假设PPT1单元知识总结【科学课件】假设PPT1【科学课件】假设PPT1知识回顾 牛顿的猜想 苹果为什么总是落向地面，而不是飞入填
2、空 可能是地球给苹果施加乐向下的拉力 拉住月球使它不能逃离地球的力，和拉住物体使它落向地面的力，也是是同一个隶苹果为什么总是落向地面【科学课件】假设PPT1【科学课件】假设PPT1知识回顾 牛顿的猜想 是什么力量使得月球总绕着地球转 拉住月球使它不能逃离地球的力，和拉住物体使它落向地面的力，也是是同一个隶苹果为什么总是落向地面是同一种力 基于这些猜想牛顿发现的万有引力【科学课件】假设PPT1【科学课件】假设PPT1知识回顾 奥斯特发现电能产生磁 法拉第依据“电可以产生磁”的事实，做出了“磁应该也能产生电”的猜想【科学课件】假设PPT1【科学课件】假设PPT1知识回顾 如何做猜想和假设 针对地球
3、的内部结构问题，我猜想地球内部都是温度很高的岩浆。因为火山喷出的是 猜想与假设是依据已有的经验【科学课件】假设PPT1【科学课件】假设PPT1知识回顾 摆的研究 在相同时间内，摆的次数越多，说明这个摆摆动的速度越快，在相同时间内，摆的次数越少，说明这个摆摆动的速度越慢。【科学课件】假设PPT1【科学课件】假设PPT1知识回顾 摆的快慢可能和什么因素有关？摆绳摆绳摆锤摆锤摆幅摆幅【科学课件】假设PPT1【科学课件】假设PPT1知识回顾 摆的快慢可能和什么因素有关？摆的快慢与摆幅大小无关 摆的快慢与摆锤轻重无关 摆的快慢与摆绳长度有关 摆线越短，摆摆动得越快 摆线越长，摆摆动得越慢【科学课件】假设
4、PPT1【科学课件】假设PPT1 摆长摆长 摆锤重心摆锤重心一个物体的各部分都要受到重力的作用。从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心。知识回顾【科学课件】假设PPT1【科学课件】假设PPT1巩固习题万有引力时是（）发现的。A.牛顿B.伦琴C.法拉第D.安培A【科学课件】假设PPT1【科学课件】假设PPT1巩固习题（）是依据“磁可以产生电”的原理制成的。A.发电机B.吹风机C.飞机D.空调A【科学课件】假设PPT1【科学课件】假设PPT1巩固习题我们研究吊灯摆动所建立的模型叫做摆，它有（）和（）组成。摆锤 摆线【科学课件】假设PPT1【科学课件】假设PPT1巩
5、固习题你认为做一名科学家，下列行为中（）是不对的。A.细心观察B.善于思考C.其有好奇心D.不要怀疑大人的话D【科学课件】假设PPT1【科学课件】假设PPT1巩固习题我们要进行科学研究，首先要学会（）。A.提出问题B.做出假设C.寻找证据D.得出结论 A【科学课件】假设PPT1【科学课件】假设PPT1巩固习题古希腊人猜想的内容是什么？答案：大地不是平的，可能是一个大圆球。【科学课件】假设PPT1【科学课件】假设PPT1巩固习题亚里士多德根据什么推测地球是个球体的？答案：观察月食，根据月球上地影是一个圆形的事实。【科学课件】假设PPT1【科学课件】假设PPT1巩固习题法国物理学家法拉第依据（）的事实，做出了（）的猜想。电可以产生磁磁应该也能产生电【科学课件】假设PPT1【科学课件】假设PPT1巩固习题摆的秘密是哪位科学家发现的（）A.伽利略B.伦琴C.法拉第D.安培A【科学课件】假设PPT1【科学课件】假设PPT1谢 谢【科学课件】假设PPT1【科学课件】假设PPT1
