1、第第2 2课时课时1717 松松 鼠鼠统编版语文五年级上册统编版语文五年级上册第一页，共32页。上节课我们了解了松鼠的特点和上节课我们了解了松鼠的特点和生活习性，今天让我们看看作者是如生活习性，今天让我们看看作者是如何把这些方面介绍清楚的吧。何把这些方面介绍清楚的吧。课前导入课前导入第二页，共32页。默读默读第第1 1自然段自然段，思考下面的问题：思考下面的问题：1.1.找一找这段是围绕哪句话写的，用找一找这段是围绕哪句话写的，用“_”画画出来出来；2.2.说说本段从哪些方面具体介绍了松鼠的外说说本段从哪些方面具体介绍了松鼠的外 形特点。形特点。品读鉴赏品读鉴赏第三页，共32页。松鼠是一种漂亮
2、的小动物，乖巧，驯良，松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。很讨人喜欢。总起句，统领全文，总写松鼠的特总起句，统领全文，总写松鼠的特征。征。第四页，共32页。它们面容清秀，眼睛闪闪它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢发光，身体矫健，四肢轻快。轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽缨形的美丽尾巴，显得格外尾巴，显得格外漂亮漂亮。它们的尾巴。它们的尾巴老是翘起来，老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉巴底下歇凉。第五页，共32页。它们它们常常直竖着身子坐着，像常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送人们用手一样
3、，用前爪往嘴里送东西吃东西吃。可以说，松鼠最不像。可以说，松鼠最不像四足兽了。四足兽了。吃吃 相相第六页，共32页。方面方面特点特点面容面容眼睛眼睛身体身体四肢四肢尾巴尾巴闪闪发光闪闪发光矫健矫健轻快轻快清秀、玲珑清秀、玲珑帽缨形、翘起来帽缨形、翘起来根据第根据第1 1自然段，说说松鼠的样子吧。自然段，说说松鼠的样子吧。第七页，共32页。哪些描写松鼠外形的句子让你觉得很有趣？为哪些描写松鼠外形的句子让你觉得很有趣？为什么？什么？作者说松鼠作者说松鼠“面容清秀面容清秀”，“清清秀秀”一般形容人长得漂亮，这里把松一般形容人长得漂亮，这里把松鼠当作人来写，很有意思。鼠当作人来写，很有意思。松鼠可以躲
4、在自己的尾巴底下歇凉，松鼠可以躲在自己的尾巴底下歇凉，它的尾巴非常奇特、有趣。它的尾巴非常奇特、有趣。第八页，共32页。描写描写松鼠外形松鼠外形的这部分内容，特别介绍了松鼠的这部分内容，特别介绍了松鼠的哪个部位？为什么这样介绍？的哪个部位？为什么这样介绍？特别介绍了松鼠的尾巴。因为松鼠的尾巴和特别介绍了松鼠的尾巴。因为松鼠的尾巴和其他小动物的尾巴截然不同，这是松鼠独有的特其他小动物的尾巴截然不同，这是松鼠独有的特点。点。第九页，共32页。抓住特点具体说明抓住特点具体说明第十页，共32页。默默读读课文课文第第2 2自然段，看看作者是如何介绍松鼠的自然段，看看作者是如何介绍松鼠的活动范围和活动时间
5、的。活动范围和活动时间的。第十一页，共32页。松鼠松鼠不躲藏在地底下，经常在高不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝们在树上做窝，摘果实，喝露水。露水。只有只有树被风刮得太厉害了，才到地上树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小它们不接近人的住宅，也不待在小树树丛里，只喜欢住在高大的老树上。丛里，只喜欢住在高大的老树上。活动范围活动范围打比方打比方第十二页，共32页。在晴朗的夏
6、夜，可以听在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来晚上出来奔跑、玩耍、吃东奔跑、玩耍、吃东西西。活动时间活动时间“好像好像”一词体现了说明文语言的准确性、一词体现了说明文语言的准确性、科学性。科学性。第十三页，共32页。默默读第读第3 3自然段，作者运用了哪些词来写松鼠十自然段，作者运用了哪些词来写松鼠十分警觉分警觉？它们它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树在的大树，它们就从树上的
7、窝里跑出来躲到树枝底下枝底下，或者，或者逃到逃到别的树上去。别的树上去。“触动触动”是很轻的动作，但松鼠还是能感觉到，是很轻的动作，但松鼠还是能感觉到，并立马做出反应，说明松鼠十分警觉。并立马做出反应，说明松鼠十分警觉。第十四页，共32页。默默读第读第4 4自然段，作者从哪些方面介绍了松鼠搭自然段，作者从哪些方面介绍了松鼠搭窝？窝？松鼠的窝通常搭在树枝松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和分杈的地方，又干净又暖和。窝的位置和特点窝的位置和特点第十五页，共32页。它们它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤
8、再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平紧、踏平，使，使那建筑物足够那建筑物足够宽敞、足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。儿女住在里面，既舒适又安全。运用表示顺序的词，条理运用表示顺序的词，条理清晰。清晰。搭窝过程搭窝过程这些动词写出了松鼠搭窝时的动作，反映了这些动词写出了松鼠搭窝时的动作，反映了松鼠的聪明、勤快、灵巧。松鼠的聪明、勤快、灵巧。第十六页，共32页。窝窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，
9、不会落遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。在窝里。窝口的独特设计窝口的独特设计聪明能干聪明能干第十七页，共32页。松鼠松鼠通常一胎生三四个通常一胎生三四个。小小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。总是光光溜溜、干干净净的。默读默读课文第课文第5 5自然段，看看作者自然段，看看作者还介绍了松鼠的还介绍了松鼠的哪些哪些习性。习性。生育情况生育情况换毛时间换毛时间爱干净爱干净第十八页，共32页。写法鉴赏写法鉴赏恰当
10、恰当运用打比方的说明方法运用打比方的说明方法1.1.明确要介绍的事物的主要特点。明确要介绍的事物的主要特点。2 2.联想联想有相似特点的其他事物有相似特点的其他事物。3.3.用人们熟悉的事物比喻人们不用人们熟悉的事物比喻人们不熟熟 悉悉的事物的事物。第十九页，共32页。板书设计板书设计松鼠松鼠外形外形特征特征活动范围和活动范围和生活规律生活规律行为特征行为特征其他习性其他习性搭搭窝经过窝经过漂亮、乖巧、驯良漂亮、乖巧、驯良高处活动、昼伏夜出高处活动、昼伏夜出机警敏捷，秋天贮藏冬机警敏捷，秋天贮藏冬天的食物天的食物聪明能干聪明能干生育情况、换毛时间、爱生育情况、换毛时间、爱干净干净热爱大自然热爱
11、大自然喜爱小动物喜爱小动物第二十页，共32页。主旨提炼主旨提炼 本文本文通过介绍通过介绍松鼠松鼠乖巧乖巧驯良驯良的外形的外形特点、特点、机警机警敏捷敏捷的行为特征、的行为特征、高超高超的搭窝的搭窝技巧和技巧和其他其他生活习性，表达了作者对松鼠的生活习性，表达了作者对松鼠的喜爱喜爱之情。之情。第二十一页，共32页。读下面的句子，找出课文中相应的内容，体会读下面的句子，找出课文中相应的内容，体会表达上的不同。（表达上的不同。（课后习题第二题）课后习题第二题）教材教材习题答案习题答案松鼠体形细长，体长松鼠体形细长，体长17172626厘米，尾长厘米，尾长1515 21 21厘米，体重厘米，体重300
12、300400400克克。第二十二页，共32页。松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的 干枝条及杂物构成，直径约干枝条及杂物构成，直径约5050厘米厘米。松鼠每年春、秋季换毛。年产仔松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2 23 3次，一次，一 般在般在4 4、6 6月产仔较多。月产仔较多。选自选自中国大百科全书中国大百科全书（第二版）（第二版）第二十三页，共32页。点拨：点拨：从课文中找出与上面的句子从课文中找出与上面的句子对应的内容对应的内容：第：第一句话对应的是课文第一句话对应的是课文第1 1自然段对松鼠外形的描写；自然段对松鼠外形的描写；第二句话对应的是课文第
13、第二句话对应的是课文第4 4自然段对松鼠如何搭窝自然段对松鼠如何搭窝的描写；第三句话对应的是课文第的描写；第三句话对应的是课文第5 5自然段。通自然段。通过对比阅读，分析两者过对比阅读，分析两者表达上的不同表达上的不同。可以从两者。可以从两者描写的内容上分析两者有什么不同，以及这两种写法分描写的内容上分析两者有什么不同，以及这两种写法分别有什么好处。别有什么好处。第二十四页，共32页。参考答案：参考答案：第一句在课文中相应的描写是第一句在课文中相应的描写是“面容清面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快轻快”“”“玲珑玲珑的小面孔的小面孔”“”“尾巴老是翘起来
14、，一直翘到头上，尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉自己就躲在尾巴底下歇凉”。课文从面容、眼睛、。课文从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴等方面介绍了松鼠的外形特点，身体、四肢、尾巴等方面介绍了松鼠的外形特点，语言生动语言生动形象形象，让人觉得活泼有趣，让人觉得活泼有趣。上面。上面的句子是的句子是从体形、体长、尾长、体重四个方面介绍松鼠的从体形、体长、尾长、体重四个方面介绍松鼠的外形的，运用了列数字的说明方法，让人觉得简外形的，运用了列数字的说明方法，让人觉得简洁清晰洁清晰。第二十五页，共32页。第二句在课文中相应的描写是第二句在课文中相应的描写是“松鼠的窝通松鼠的窝通常搭在树枝分杈
15、的地方，又干净又暖和常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和下雨下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里时雨水向四周流去，不会落在窝里”。课文详细。课文详细描述了松鼠搭窝的过程，表现了松鼠的聪明、能描述了松鼠搭窝的过程，表现了松鼠的聪明、能干。而上面的句子非常简短，明确简洁地介绍了干。而上面的句子非常简短，明确简洁地介绍了松鼠搭窝的地点、所用材料和窝的大小。松鼠搭窝的地点、所用材料和窝的大小。第二十六页，共32页。第三句在课文中相应的描写是第三句在课文中相应的描写是“松鼠通常一胎生三松鼠通常一胎生三四个四个新换的毛比脱落的毛颜色深些新换的毛比脱落的毛颜色深些”。课文介。课文介绍了松鼠的产仔量、毛的颜色、换
16、毛的时间以及如绍了松鼠的产仔量、毛的颜色、换毛的时间以及如何梳理全身的毛，形象生动地表现了松鼠的生育情何梳理全身的毛，形象生动地表现了松鼠的生育情况、换毛情况和爱干净的特点。而上面的句子则是况、换毛情况和爱干净的特点。而上面的句子则是用列数字的说明方法对松鼠的换毛季节、产仔时间用列数字的说明方法对松鼠的换毛季节、产仔时间和年产仔次数进行了简单介绍。和年产仔次数进行了简单介绍。第二十七页，共32页。松鼠可以躲在自己的尾巴底下歇凉，它的尾巴非常奇特、有趣。它们在树上做窝，摘果实，喝露水。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。课文
17、介绍了松鼠的产仔量、毛的颜色、换毛的时间以及如何梳理全身的毛，形象生动地表现了松鼠的生育情况、换毛情况和爱干净的特点。松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的运用表示顺序的词，条理清晰。描写松鼠外形的这部分内容，特别介绍了松鼠的哪个部位？为什么这样介绍？松鼠的作者是法国的_。这些动词写出了松鼠搭窝时的动作，反映了松鼠的聪明、勤快、灵巧。只有才 只要就而上面的句子则是用列数字的说明方法对松鼠的换毛季节、产仔时间和年产仔次数进行了简单介绍。用人们熟悉的事物比喻人们不熟21厘米，体重300400克。松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的因为松鼠的尾巴和其他小动物的尾巴截然不同，这是松鼠独有的特点。它们
18、搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。默读第3自然段，作者运用了哪些词来写松鼠十分警觉？通过对比阅读，分析两者表达上的不同。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。三、选择合适的关联词语填在句子中。描写松鼠外形的这部分内容，特别介绍了松鼠的哪个部位？为什么这样介绍？松鼠的作者是法国的_。第二句话对应的是课文第4自然段对松鼠如何搭窝的描写；只有才 只要就上节课我们了解了松鼠的特点和生活习性，今天让我们看看作者是如何把这些方面介绍清楚的吧。用人们熟悉的事物比喻人们不熟松鼠的窝通常搭在树枝分
19、杈的地方，又干净又暖和。第三句在课文中相应的描写是“松鼠通常一胎生三四个新换的毛比脱落的毛颜色深些”。干枝条及杂物构成，直径约50厘米。松鼠可以躲在自己的尾巴底下歇凉，它的尾巴非常奇特、有趣。根据第1自然段，说说松鼠的样子吧。松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的上节课我们了解了松鼠的特点和生活习性，今天让我们看看作者是如何把这些方面介绍清楚的吧。本文通过介绍松鼠乖巧驯良的外形特点、机警敏捷的行为特征、高超的搭窝技巧和其他生活习性，表达了作者对松鼠的喜爱之情。参考答案：第一句在课文中相应的描写是“面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快”“玲珑的小面孔”“尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就
20、躲在尾巴底下歇凉”。用人们熟悉的事物比喻人们不熟课外拓展课外拓展点击画面，播放视频点击画面，播放视频松鼠怎样贮藏食物松鼠怎样贮藏食物第二十八页，共32页。随堂练习随堂练习 松鼠松鼠的作者是法国的的作者是法国的_。本。本文准确生动地说明了松鼠文准确生动地说明了松鼠_、_、_的的特点。特点。一、根据课文内容填空。一、根据课文内容填空。布封布封漂亮漂亮驯良驯良乖巧乖巧第二十九页，共32页。1.1.松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。()2.2.松鼠松鼠通常一胎能生三四个通常一胎能生三四个。()二、说说下列各二、说说下列各句运用句运用的说明方法。的说明方法。作比
21、较作比较列数字列数字第三十页，共32页。1.1.松鼠松鼠()有时也捕捉鸟雀，有时也捕捉鸟雀，()不不 是是肉食动物肉食动物。2.2.它们它们在树上做窝，摘果实，喝在树上做窝，摘果实，喝露水。露水。()树被树被风刮得太厉害了，风刮得太厉害了，()到地上来。到地上来。三、三、选择合适的关联词语填在句子中。选择合适的关联词语填在句子中。既既又又 虽然虽然但但 只有只有才才 只要只要就就虽然虽然但但只有只有才才第三十一页，共32页。课后作业课后作业1.1.你你最喜欢的小动物是什么？最喜欢的小动物是什么？请仿照课文的请仿照课文的 写法，动手写一写吧。写法，动手写一写吧。2.2.完成作业课件中的相关练习。完成作业课件中的相关练习。第三十二页，共32页。
