1、 第六单元语文园地（第一课时）第一课时）国家中小学课程资源六六年级语文借助注释 国家中小学课程资源六六年级语文读懂古诗注释吟古代诗歌体裁的一 种。瑟瑟这里形容未受到 残阳照射的江水所呈现 的青绿色。可怜可爱。真珠这里指珍珠。借助注释借助注释 暮江吟暮江吟 唐 白居易一 道 残 阳 铺 水 中，半 江 瑟 瑟 半 江 红。可 怜 九 月 初 三 夜，露 似 真 珠 月 似 弓。国家中小学课程资源六六年级语文借助注释 国家中小学课程资源六六年级语文借助注释想象画面 国家中小学课程资源六六年级语文 惠崇春江晚景惠崇春江晚景 宋 苏 轼竹 外 桃 花 三 两 枝，春 江 水 暖 鸭 先 知。蒌 蒿 满
2、 地 芦 芽 短，正 是 河 豚 欲 上 时。想象画面想象画面抓关键景物去想象看到什么？听到什么？感觉到了什么？国家中小学课程资源六六年级语文 惠崇春江晚景惠崇春江晚景 宋 苏 轼竹 外 桃 花 三 两 枝，春 江 水 暖 鸭 先 知。蒌 蒿 满 地 芦 芽 短，正 是 河 豚 欲 上 时。想象画面想象画面抓关键景物去想象看到什么？听到什么？感觉到了什么？国家中小学课程资源六六年级语文 江江 雪雪 唐 柳宗元 千 山 鸟 飞 绝，万 径 人 踪 灭。孤 舟 蓑 笠 翁，独 钓 寒 江 雪。想象画面想象画面走入画面去想象 国家中小学课程资源六六年级语文 江江 雪雪 唐 柳宗元 千 山 鸟 飞 绝
3、，万 径 人 踪 灭。孤 舟 蓑 笠 翁，独 钓 寒 江 雪。想象画面想象画面走入画面去想象 国家中小学课程资源六六年级语文 村村 居居 清 高 鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。想象画面想象画面转换角色去想象 国家中小学课程资源六六年级语文 村村 居居 清 高 鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。想象画面想象画面转换角色去想象 国家中小学课程资源六六年级语文 小儿垂钓小儿垂钓 唐 胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。想象画面想象画面转换角色去想象 宿新市徐公店宿新市徐公店 宋 杨万里 篱落疏
4、疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。国家中小学课程资源六六年级语文借助注释想象画面 国家中小学课程资源六六年级语文借助注释结合传统文化知识想象画面 国家中小学课程资源六六年级语文结合传统文化知识结合传统文化知识 嫦嫦 娥娥 唐 李商隐 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。神话传说 国家中小学课程资源六六年级语文结合传统文化知识结合传统文化知识神话传说 嫦嫦 娥娥 唐 李商隐 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。国家中小学课程资源六六年级语文结合传统文化知识结合传统文化知识神话传说 乞乞 巧巧 唐 林 杰 七夕今宵看碧
5、霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。国家中小学课程资源六六年级语文结合传统文化知识结合传统文化知识神话传说 乞乞 巧巧 唐 林 杰 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。传统佳节 国家中小学课程资源六六年级语文结合传统文化知识结合传统文化知识传统佳节 国家中小学课程资源六六年级语文民间习俗结合传统文化知识结合传统文化知识 送元二使安西送元二使安西 唐 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。国家中小学课程资源六六年级语文民间习俗结合传统文化知识结合传统文化知识 送元二使安西送元二使安西 唐 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳
6、色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。国家中小学课程资源六六年级语文 夏日绝句夏日绝句 宋 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。历史典故结合传统文化知识结合传统文化知识 国家中小学课程资源六六年级语文借助注释结合传统文化常识想象画面 国家中小学课程资源六六年级语文联系诗人经历联系诗人经历秋夜将晓出篱门迎凉有感秋夜将晓出篱门迎凉有感 宋 陆 游 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。示示 儿儿 宋 陆 游 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。国家中小学课程资源六六年级语文联系时代背景联系时代背景 题题临安邸临安邸 宋 林 升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。国家中小学课程资源六六年级语文有感情地朗读有感情地朗读 国家中小学课程资源六六年级语文总结梳理总结梳理 国家中小学课程资源六六年级语文 作作 业业结合课上分享的方法整理已学的古诗。
