1、海底世界海底世界第一课时第一课时学习目标学习目标学习字词学习字词初读感知初读感知布置作业布置作业1 1、认识、认识1111个生字；会写个生字；会写1111个生个生字。字。2 2、有感情地朗读课文，背诵第、有感情地朗读课文，背诵第3 3自然段。自然段。学习目标海底世界初读感知海底世界 自读课文，自读课文，把课文读通顺，把课文读通顺，标出自然段序号，把不认识的字标出自然段序号，把不认识的字和不理解的词语标注出来。和不理解的词语标注出来。jngjng窃窃窃窃私私语语qi qi 章章鱼鱼学习字词细细胞胞海海藻藻chch差差异异dd长长达达ch ch 储储量量zhngzhng肌肌肉肉j j警警报报sh
2、sh 金金属属bobozozo海底世界s s 学习字词海底世界宁 官 汪 险 参攻 推 迅 速 退 铁宁静宁静 光线光线 器官器官 行进行进 危险危险海参海参 爬行爬行 小时小时 攻击攻击 反推力反推力迅速迅速 后退后退 轮船轮船 长途长途 地球地球生物生物 石油石油 天然气天然气学习字词海底世界初读感知海底世界初读感知海底世界初读感知海底世界 跟着课文朗读默读课文，说跟着课文朗读默读课文，说说课文描述的海底世界有什么特说课文描述的海底世界有什么特点？点？（参考（参考海底世界海底世界课文朗读）课文朗读）退出退出1 1、认识、认识1111个生字，会写个生字，会写1111个生字。个生字。2 2、有
3、感情地朗读课文，背诵第、有感情地朗读课文，背诵第3 3自自然段。然段。布置作业海底世界海底世界海底世界第二课时第二课时学习目标学习目标学习课文学习课文拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业学习目标1 1、了解海底是景色奇异、物产、了解海底是景色奇异、物产丰富的世界，体会作者的喜爱之丰富的世界，体会作者的喜爱之情，产生探索自然奥秘的兴趣。情，产生探索自然奥秘的兴趣。2 2、能抓住重点句理解一段话的、能抓住重点句理解一段话的意思，并体会这段话是怎样写具意思，并体会这段话是怎样写具体的。体的。海底世界复习字词海底世界jngjng窃窃窃窃私私语语qi qi 章章鱼鱼细细胞胞海海藻藻chch差差异异dd长长达
4、达ch ch 储储量量zhngzhng肌肌肉肉j j警警报报sh sh 金金属属bobozozos s 宁静宁静 光线光线 器官器官 行进行进 危险危险海参海参 爬行爬行 小时小时 攻击攻击 反推力反推力迅速迅速 后退后退 轮船轮船 长途长途 地球地球生物生物 石油石油 天然气天然气复习字词海底世界学习课文 默读课文，说说海底世界给默读课文，说说海底世界给了你怎样的感受。了你怎样的感受。海底世界 海底真是个景色奇异、物产海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。丰富的世界。学习课文 你是从哪儿感受到海底景色奇异、你是从哪儿感受到海底景色奇异、物产丰富的呢？物产丰富的呢？海底世界小组合作学习：小组合作
5、学习：1 1、默读课文。、默读课文。2 2、找到并用直线画出让你感受到海、找到并用直线画出让你感受到海底景色奇异、物产丰富的语句。底景色奇异、物产丰富的语句。3 3、互相交流找到的语句。、互相交流找到的语句。学习课文海底世界 海面上海面上波涛澎湃波涛澎湃的时候，海底依的时候，海底依然很宁静。然很宁静。学习课文 阳光很难射进深海，水越深光线阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。在游动。海底世界暗中有光暗中有光
6、 景色奇异景色奇异学习课文海底世界学习课文海底是否没有一点儿声音呢？海底是否没有一点儿声音呢？海底世界 不是的。海底的动物常常在窃窃不是的。海底的动物常常在窃窃私语。私语。“窃窃私语窃窃私语”是什么意思？是什么意思？你认为这一段话应该怎样读出海你认为这一段话应该怎样读出海底动物在窃窃私语呢？底动物在窃窃私语呢？学习课文根据下面的提示自己试着背一背：根据下面的提示自己试着背一背：海底的动物常常在窃窃私语。你用海底的动物常常在窃窃私语。你用（）一听，就能听见各种声）一听，就能听见各种声音：有的像（音：有的像（），有的像），有的像（），有的像（），有的像（），），有的还好像在打鼾有的还好像在打鼾它们
7、吃东西的时它们吃东西的时候（候（），行进的时候），行进的时候（），遇到危险还会），遇到危险还会（）。）。海底世界学习课文海底世界自读第自读第4 4自然段，要求：自然段，要求：1 1、用直线画出第四自然段的重点句。、用直线画出第四自然段的重点句。2 2、圈出有哪些动物，用曲线画出来、圈出有哪些动物，用曲线画出来它们是怎样活动的。它们是怎样活动的。3 3、讨论：文章是用了什么写法把海、讨论：文章是用了什么写法把海里动物各种活动方法写具体的？里动物各种活动方法写具体的？学习课文海底世界完成表格：完成表格：重点句重点句动物动物名称名称动动作作活动活动方向方向自己动还自己动还是是不动不动写作写作方法方法
8、海里的海里的动物动物，各各有各有各的活动的活动方法方法。学习课文海底世界完成表格：完成表格：重点句重点句动物动物名称名称动动作作活动活动方向方向自己动还自己动还是是不动不动写作写作方法方法海里的海里的动物各动物各有各的有各的活动活动方方法法。海参海参爬爬前进前进自己动自己动数字说明数字说明梭子鱼梭子鱼 游游 前进前进 自己动自己动 数字说明数字说明对比对比乌贼乌贼章鱼章鱼喷喷后退后退自己动自己动贝类贝类巴巴 自己不动自己不动拟人拟人学习课文海底世界学习课文海底世界学习课文海底世界海底除了有动物，还有什么？海底除了有动物，还有什么？海底的植物差异也很大。它们的色彩多海底的植物差异也很大。它们的色
9、彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。生物。海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储藏量很少的稀有金属。气，还有陆地上储藏量很少的稀有金属。物产丰富物产丰富学习课文海底世界学习课文 我们认识到了这么多奇特的我们认识到了这么多奇特的景物，你最想说的一句话是什么？景物，你最想说的一句话是什么？海底世界 这篇常识性课文通过介绍海这篇常识性课文通过介绍海底世界的奇异景象和丰富资源，底世界的奇异景象和丰富资源，说明了海底是个景色奇异、物产说明了海底是个景色奇异、物产丰富的世界，使我们产生热爱大丰富的世界，使我们产生热爱大自然的情感和去探索大自然奥秘自然的情感和去探索大自然奥秘的兴趣。的兴趣。学习课文海底世界学习课文海底世界拓展延伸 仿照第仿照第4 4自然段的写法，围自然段的写法，围绕绕“公路上，各种各样的车辆川公路上，各种各样的车辆川流不息流不息”写一段话。写一段话。海底世界退出退出布置作业1 1、完成仿写。、完成仿写。2 2、课后查找资料了解更多有关海洋的、课后查找资料了解更多有关海洋的知识。知识。海底世界
