部编版四年级语文下册第七单元知识梳理(课件).pptx

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第七单元知识梳理第七单元知识梳理考试热点与推荐书目考试热点与推荐书目如何通过抓关键句,把握古诗的主旨如何通过抓关键句,把握古诗的主旨 古诗大都篇幅短小,语言高度凝练且有跳跃性。因此,阅读古诗不能一扫而过,这样读不懂也读不透,而应该一个字、一个词地品读,边读边想象画面,思考其含义,在品读的过程中抓住关键诗句,迅速把握古诗的主旨。那么应该如何通过抓关键句,把握古诗的主旨呢?1.理解诗歌,找出关键句。把握古诗的主旨,需要在理解诗歌大意的基础上,找出能表达中心意思的关键句。关键句多指用典的诗句或古诗的尾句。用典可以丰富诗的内容,增加诗的意蕴。古诗往往先写景叙事,后抒情明志,因而把握古诗的尾句,有利于把握古诗的主旨。如王昌龄芙蓉楼送辛渐的最后一句“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”中,诗人运用比喻的修辞手法在嘱托中表达自己的感情,是全诗的关键句。2.抓住关键句,把握古诗的主旨。抓住并理解古诗的关键句能更好地理解诗歌的主旨,把握诗歌内容。如王冕墨梅的最后一句“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”就是全诗的关键句,诗人借梅自喻表达了自己高洁的志向。学习古诗时,抓住关键句,从中体会诗人的思想感情,把握古诗的主旨,往往事半功倍。

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