1、开满鲜花的小路开满鲜花的小路部编版小学语文二年级下册部编版小学语文二年级下册执教：？课文赏析课文赏析 邮递（邮递（yuyu dd）员黄狗在门口）员黄狗在门口喊喊：“鼹鼠（鼹鼠（ynyn shsh）先生，您）先生，您的包裹的包裹（uu）单！）单！”课文一开头出现了几个小动物课文一开头出现了几个小动物，他们分别他们分别是什么关系呢？是什么关系呢？原来，长颈（原来，长颈（jnjn）鹿大鹿大叔给鼹鼠先生寄（叔给鼹鼠先生寄（jj）来了一）来了一个包裹。个包裹。课文朗读课文朗读 鼹鼠先生鼹鼠先生赶紧赶紧骑（骑（qq）着摩托车，到）着摩托车，到邮局（邮局（jj）去领包裹。他回家后打开包裹，）去领包裹。他回家
2、后打开包裹，看见一堆（看见一堆（dudu）小颗粒，可认不出是什么）小颗粒，可认不出是什么东西。东西。你从你从“赶紧赶紧”这个词语看出来这个词语看出来什么呢什么呢？你？你觉得这些认不出来的小觉得这些认不出来的小颗粒是什么呢？颗粒是什么呢？课文赏析课文赏析 鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西么东西？”鼹鼠和松鼠是什么关系呢？怎样的鼹鼠和松鼠是什么关系呢？怎样的对话符合他们的身份呢？试着读一读。对话符合他们的身份呢？试着读一读。注意标点哦！注意标点哦！课堂训练课
3、堂训练问答式的句式训练：问答式的句式训练：例：例：问：问：鼹鼠先生去问松鼠太太一个什么问题？鼹鼠先生去问松鼠太太一个什么问题？答：答：鼹鼠先生向松鼠太太请教包裹里是什么鼹鼠先生向松鼠太太请教包裹里是什么东西。东西。课文赏析课文赏析 松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破（么也没有。原来，包裹破（pp）了，里面的）了，里面的东西不见了。看来都漏（东西不见了。看来都漏（lulu）在来时的路上）在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧（啦！鼹鼠先生很懊丧（oo snsn）。空（空（knkn）空白空白 （knkn）天空天空 懊丧：懊恼沮丧。懊丧：懊恼沮丧。oo
4、 snsn 懊懊 丧丧课文赏析课文赏析 春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。家做客。啊啊（），），通往松鼠太太家的路，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。成了一条开满鲜花的小路。交流分享交流分享 你曾经见过什么样子的你曾经见过什么样子的“路路”？课文赏析课文赏析 鼹鼠先生路过刺猬（鼹鼠先生路过刺猬（wiwi）太太家，）太太家，正巧（正巧（qioqio），刺猬太太走出门。看到），刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚（门前开着一大片绚（xunxun）丽多彩的鲜）丽多彩的鲜花，她花，她惊奇地说惊奇地说：“这是谁在我家门前这是谁在我家门前种的花？多美啊！种的花？
5、多美啊！”鼹鼠先生回答：鼹鼠先生回答：“我不知道！我不知道！”课文赏析课文赏析 鼹鼠先生路过狐狸太太家，正巧，鼹鼠先生路过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她五颜六色的鲜花，她奇怪地说奇怪地说：“这是这是谁在我家门前种的花？真美啊！谁在我家门前种的花？真美啊！”鼹鼠先生回答：鼹鼠先生回答：“我不知道！我不知道！”两个对话，请体会小动物的心情！两个对话，请体会小动物的心情！交流分享交流分享门前开着一大片门前开着一大片（绚丽多彩）（绚丽多彩）的鲜花。的鲜花。门前开着一大片（门前开着一大片（）的鲜花。）的鲜花。房子旁边（房子旁边（）
6、。）。山坡上（山坡上（）。）。照样子说句子。照样子说句子。课文赏析课文赏析 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上太走出门，看见门前的小路上花朵簇（花朵簇（cc）簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活快活地蹦啊跳啊地蹦啊跳啊。花朵簇簇：花朵簇簇：雪花飘飘雪花飘飘 凉风习习凉风习习快活地跳：快活地跳：开心地玩开心地玩 惊喜地笑惊喜地笑课文赏析课文赏析 松鼠太太对鼹鼠先生说：松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！这是多么美好的礼物啊！”去年的花籽到了春天，变成了开满去年的花籽到了春天，变成了开满鲜花的小路。这是多么美好的礼物啊！鲜花的小路。这是多么美好的礼物啊！课堂展示课堂展示这是这是多么美好多么美好的礼物啊！的礼物啊！试着用试着用“多么多么”说句子！说句子！交流分享交流分享 生活中还有什么也是美好的礼物啊？生活中还有什么也是美好的礼物啊？作业布置作业布置 借助文章的图画讲一讲这个故事吧！借助文章的图画讲一讲这个故事吧！谢 谢
