1、部编版七年级下册部编版七年级下册 竹里馆竹里馆 山西人；山西人；字字“摩诘摩诘”，写过，写过“独在异乡为异客，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲每逢佳节倍思亲”；唐代杰出诗人、开元进士；唐代杰出诗人、开元进士；精通诗、书、画、音乐等；精通诗、书、画、音乐等；盛唐山水田园诗派的代表人物；盛唐山水田园诗派的代表人物；精通佛学，受禅宗影响很大。晚年无心仕精通佛学，受禅宗影响很大。晚年无心仕途，追慕隐逸恬静的生活，皈依佛教，故后途，追慕隐逸恬静的生活，皈依佛教，故后世人称其为世人称其为“诗佛诗佛”；猜猜他是谁？猜猜他是谁？竹里馆竹里馆 王维王维 一、朗读诗歌一、朗读诗歌 停顿、重音、语速、停顿、重音、语速
2、、语调、语调、情感情感一、朗读诗歌一、朗读诗歌 竹里竹里/馆馆 王维王维 独坐独坐/幽篁幽篁(hung)/里，里，弹琴弹琴/复复/长啸长啸(xio)。深林深林/人人/不知，不知，明月明月/来来/相照。相照。二、了解诗意二、了解诗意 竹里馆：竹里馆：辋川别墅胜景之一，房辋川别墅胜景之一，房 屋周围有竹林，故名。屋周围有竹林，故名。幽篁（幽篁（hung）：）：幽深幽深的竹林。的竹林。长啸：长啸：嘬口而呼，这里指吟咏、歌嘬口而呼，这里指吟咏、歌 唱。古代一些超逸之士常用来抒发感情。唱。古代一些超逸之士常用来抒发感情。深林：深林：指指“幽篁幽篁”。相照：相照：与与“独坐独坐”相应，相应，意思是说，左右
3、无人相伴，唯有明月意思是说，左右无人相伴，唯有明月 似解人意，偏来相照。似解人意，偏来相照。二、了解诗意二、了解诗意 独自坐在幽深的竹林里，独自坐在幽深的竹林里，我又是弹琴又是长啸。我又是弹琴又是长啸。竹林深处无人知晓，竹林深处无人知晓，只有那天上的明月将我相照。只有那天上的明月将我相照。三、赏析诗歌三、赏析诗歌 在这首诗中，你在这首诗中，你看到看到了了什么？什么？听到听到了什么？有什么样了什么？有什么样的心里的心里感觉感觉？这种感觉的依据？这种感觉的依据是什么？是什么？三、赏析诗歌三、赏析诗歌 可以从字词、内容、写字词、内容、写法、修辞、选材、法、修辞、选材、意象、意境、意象、意境、情感情感
4、等角度赏析并找依据，体会这首诗的精妙之处。三、赏析诗歌三、赏析诗歌 这短短的只有二十个字的诗，看似平这短短的只有二十个字的诗，看似平淡无奇，却却妙谛自成淡无奇，却却妙谛自成,境界自出境界自出,蕴含着一种蕴含着一种特殊的艺术魅力。特殊的艺术魅力。有景有情（幽静之景、惬有景有情（幽静之景、惬意之情）、有声有色（琴啸之声、林月之意之情）、有声有色（琴啸之声、林月之色）、有静有动（独坐弹啸）、有实有虚色）、有静有动（独坐弹啸）、有实有虚（前两句实写其景，后两句虚写其情），（前两句实写其景，后两句虚写其情），对对立统一，相映成趣。读这首诗，就仿佛是欣立统一，相映成趣。读这首诗，就仿佛是欣赏一幅立体而富于
5、变化的人物风景画，这诗赏一幅立体而富于变化的人物风景画，这诗情画意，实为作者之高手妙作。全诗借情画意，实为作者之高手妙作。全诗借优美优美高雅的意境高雅的意境，传达出诗人，传达出诗人宁静、淡泊的心情。宁静、淡泊的心情。三、赏析诗歌三、赏析诗歌 景物：幽篁、深林、明月景物：幽篁、深林、明月 清幽宁静清幽宁静 人物活动：独坐、弹琴、长啸人物活动：独坐、弹琴、长啸 淡泊惬意淡泊惬意四、思想主题四、思想主题 这是一首写隐者的闲适生活及情趣的诗，描这是一首写隐者的闲适生活及情趣的诗，描绘了诗人绘了诗人在竹林中月下独坐弹琴长啸的在竹林中月下独坐弹琴长啸的悠闲生活悠闲生活，传达出诗人传达出诗人宁静、淡泊宁静、
6、淡泊的心境和的心境和高雅高雅的情怀。的情怀。1、山居秋暝、山居秋暝 空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。随意春芳歇，王孙自可留。2、鸟鸣涧、鸟鸣涧 人闲桂花落，夜静春山空。人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，月出惊山鸟，时鸣春涧中。时鸣春涧中。3、鹿柴、鹿柴 空山不见人，但闻人语响。空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。返景入深林，复照青苔上。同类诗歌同类诗歌皆借助自然景物抒皆借助自然景物抒恬淡自适的心境恬淡自适的心境五、进入诗境五、进入诗境 苏东坡曾这
7、样评价王维的诗:“味摩诘之诗味摩诘之诗,诗中有画诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”今天,我们一起来借助想象，用生花妙笔描绘一下王维的竹里馆所呈现的诗歌画面，进一步加深对诗歌的理解。（联想、想象、修辞、形容词联想、想象、修辞、形容词）示例示例 寂静的寂静的月夜月夜,诗人独自坐在幽深诗人独自坐在幽深静谧的竹林里静谧的竹林里,弹弹着素着素琴琴,高声长啸高声长啸。竹林深深竹林深深,没有人知道诗人在这里没有人知道诗人在这里,只有皎洁的明月透过茂密的竹子照只有皎洁的明月透过茂密的竹子照射射下来下来,洒在诗人的身上洒在诗人的身上,也洒在也洒在古古韵悠长的韵悠长的琴上琴上，默默陪伴。，默默陪伴。结语结语 竹里馆竹里馆写山林幽居情趣，传写山林幽居情趣，传达出诗人宁静、淡泊的心情，表现达出诗人宁静、淡泊的心情，表现了清幽静谧、高雅绝俗的境界。愿了清幽静谧、高雅绝俗的境界。愿同学们在古典诗歌的沐浴中，与诗同学们在古典诗歌的沐浴中，与诗为伴，与诗人同行，在宁静的自然为伴，与诗人同行，在宁静的自然中寻找真正的自我，用月光清洗蒙中寻找真正的自我，用月光清洗蒙尘的灵魂，尘的灵魂，使你的人生之路充满豁使你的人生之路充满豁达与淡泊！达与淡泊！六、作业六、作业 作业：作业：请为本诗画一请为本诗画一幅配幅配图图，并附上书法，并附上书法 再再 见见
