1、2323 海底世界海底世界第第2 2课时课时第第1 1课时课时第第1 1课时课时点击播放点击播放宁静宁静 器官器官 汪汪汪汪 危险危险 海参海参攻击攻击 反推力反推力 迅速迅速 后退后退 铁矿铁矿窃窃私语窃窃私语 警报警报 肌肉肌肉 章鱼章鱼 差异差异 细胞细胞 海藻海藻 长达长达 储量储量 金属金属 nnnn宁宁静静 器器官官 汪汪汪汪 危危险险 海海参参攻攻击击 反反推推力力 迅速迅速 后后退退 铁铁矿矿窃窃窃窃私私语语 警警报报 肌肌肉肉 章章鱼鱼 差差异异 细细胞胞 海海藻藻 长长达达 储储量量 金金属属 读一读读一读字词识记字词识记ununwnwnxinxinshnshnnntutu
2、xnxn sstututitiqiqissjnjnjjzhnzhnchchbobozozoddchchshsh差差差别差别chch差不多差不多出差出差参差参差chchchichicc爸爸差爸爸差()()不多后天去北京出差不多后天去北京出差()。这些海产品的差这些海产品的差()()异也太大了，品质异也太大了，品质也参差也参差()()不齐。不齐。chchchichichchcc窃窃私私警警肌肌差差胞胞藻藻达达储储属属章章写一写写一写宁宁官官汪汪险险参参迅迅速速退退铁铁攻攻推推官官按部首归类按部首归类宁宁迅迅速速退退辶辶宀宀汪汪 险险 攻攻 推推 铁铁迅迅 速速 退退 按字的按字的结构归类结构归类上
3、下结构上下结构左右结构左右结构宁宁 官官 参参半包围结构半包围结构【澎湃澎湃】【奇异奇异】【伸缩伸缩】【普通普通】【蕴藏蕴藏】伸展和收缩。伸展和收缩。奇怪。奇怪。形容波浪互相撞击。形容波浪互相撞击。蓄积而未显露或未开发。蓄积而未显露或未开发。平常的，一般的。平常的，一般的。词语解释词语解释整体感知整体感知 你可知道，大海深处是怎样的吗？你可知道，大海深处是怎样的吗？海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。开头开头提出问题提出问题结尾结尾回答问题回答问题首尾呼应首尾呼应真真 煤、铁、石油、煤、铁、石油、天然气、稀有金属天然气、稀有金属 对大海的对大海的喜爱、赞美喜
4、爱、赞美动动物物植植物物第第2 2课时课时课文品读课文品读海底宁静海底宁静海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。鲜明对比鲜明对比波涛澎湃波涛澎湃宁静宁静本段中心句本段中心句总写海底特点总写海底特点 最大的风浪，也只能影响最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深，阳光很到海面以下几十米深，阳光很难射进深海，水越深光线越暗，难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。五百米以下就全黑了。风浪对海底影响有限风浪对海底影响有限阳光很难射进深海阳光很难射进深海海底海底宁静宁静几十米几十米列数字列数字五百米以下五百米以下 在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪在这
5、一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。一片黑暗的深海一片黑暗的深海许多光点许多光点形成对比，衬出海底的神秘、美丽形成对比，衬出海底的神秘、美丽打比方打比方深水鱼之深水鱼之奇特奇特思考思考：作者是如何体现海底的宁静的？作者是如何体现海底的宁静的？海面到海底的光线变化海面到海底的光线变化侧面写出海底的宁静侧面写出海底的宁静海底有声海底有声海底是否没有一点声音呢？不是的。海底是否没有一点声音呢？不是的。说明海底虽很宁静，说明海底虽很宁静，但仍有声音，承上启下但仍有声音，承上启下院子里的海棠花开了吗？早开啦！院子里的海棠花开了
6、吗？早开啦！这棵树会结果吗？当然会。这棵树会结果吗？当然会。仿写设问句仿写设问句自问自问自答自答海底的动物常常在窃窃私语。海底的动物常常在窃窃私语。窃窃私语窃窃私语 偷偷地小声说话偷偷地小声说话窃窃窃窃私语私语拟人拟人 海底动物发海底动物发出的声音很小出的声音很小 你用水中听音器一听，就能听见各种声你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾打鼾 排比，说明排比，说明海底的声音多种海底的声音多种多样多样 表示列举的省表示列举的省略，说明海底还有略，说
7、明海底还有许多声音许多声音各种声各种声嗡嗡嗡嗡啾啾啾啾汪汪汪汪打鼾打鼾音音小鸟啾啾小鸟啾啾小狗汪汪小狗汪汪人在打鼾人在打鼾蜜蜂嗡嗡蜜蜂嗡嗡 它们吃东西的时候发出一种声音，行进它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另外一种声音，遇到危险还会发的时候发出另外一种声音，遇到危险还会发出警报。出警报。吃东西吃东西行进行进遇到危险遇到危险不同时候发出不同声音不同时候发出不同声音不同动物发出不同声音不同动物发出不同声音海底声音多样海底声音多样思考思考：海底动物发出的声音有什么特点？海底动物发出的声音有什么特点？又多又轻又多又轻 海底并不是海底并不是一点声音都没有一点声音都没有海底动物的活动方法海底动
8、物的活动方法 海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。四米。海参的活动方法海参的活动方法 列数字，说明列数字，说明海参爬行速度慢海参爬行速度慢 有一种鱼身体像梭子；每小时能游几十有一种鱼身体像梭子；每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。还快。身体像梭子身体像梭子千米千米比普通的火车比普通的火车每小时能游几十每小时能游几十还快还快 打比方，活动打比方，活动方法是穿梭前行方法是穿梭前行列数字列数字 作比较，作比较，突出其速度快突出其速度快 乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水
9、的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。乌贼和章鱼的活动方法乌贼和章鱼的活动方法做免费的长途旅行做免费的长途旅行拟人拟人贝类的活动方法贝类的活动方法借助外力借助外力利用水利用水的反推力迅速后退的反推力迅速后退动物名称动物名称活动方法活动方法活动特点活动特点海参海参梭子鱼梭子鱼乌贼乌贼 章鱼章鱼贝类贝类 靠肌肉伸缩爬行靠肌肉伸缩爬行穿梭前行穿梭前行利用水的反推力利用水的反推力借助外力借助外力缓慢缓慢速度快速度快迅速后退迅速后退巴着不动巴着不动根据第根据第4 4自然段的介绍，补全表格。自然段的介
10、绍，补全表格。海里的动物，各有各的活动方法海里的动物，各有各的活动方法海里最具代表性的动物海里最具代表性的动物海底植物海底植物海底的植物差异也很大。海底的植物差异也很大。也也 前一段写海里前一段写海里的动物活动方法差的动物活动方法差异大，本段写海底异大，本段写海底的植物差异大的植物差异大春天来了，小草绿了。春天来了，小草绿了。春天来了，树叶绿了。春天来了，树叶绿了。春天来了，小草绿了，树叶春天来了，小草绿了，树叶也也绿了。绿了。思考思考：这一自然段会从哪几个方面这一自然段会从哪几个方面写植物的差异很大？写植物的差异很大？用用“也也”合并句子。合并句子。颜色差异大颜色差异大 它们的色彩多种多样，
11、有褐色的，有它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。紫色的，还有红色的。褐色褐色紫色紫色红色红色 列举不同颜色说明海底植物色彩丰富多样列举不同颜色说明海底植物色彩丰富多样 最小的单细胞海藻，要用显微镜才能最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。球上最长的生物。大小差异大大小差异大 列举最大和最小的植物，列举最大和最小的植物，对比突出植物之间的差异很大对比突出植物之间的差异很大最小的最小的 作比较作比较列数字列数字二三百米二三百米最大的最大的海底矿产海底矿产 海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天海底蕴藏着丰富
12、的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。煤煤铁铁天天石油石油然气然气物产丰富物产丰富稀有金属稀有金属固体固体燃料燃料金属金属“工业的血液工业的血液”优质燃料优质燃料稀有金属稀有金属板书设计板书设计景色景色奇异奇异赞赞美美宁静，但有声音宁静，但有声音黑，但有发光的鱼黑，但有发光的鱼动物活动方式不一动物活动方式不一植物差异很大植物差异很大物产物产丰富丰富矿产资源丰富矿产资源丰富海底世界海底世界课文主题课文主题 本文用通俗形象的语言介绍了海底本文用通俗形象的语言介绍了海底世界世界奇异的景色奇异的景色和和丰富的物产丰富的物产，抒发了，抒发了作者对海底世
13、界的作者对海底世界的赞美赞美之情。之情。海豚海豚以以鱼类和乌贼为鱼类和乌贼为食，食，游速迅捷，是海洋中游速迅捷，是海洋中的长距离游泳冠军。像其的长距离游泳冠军。像其他齿鲸一样，海豚依赖回他齿鲸一样，海豚依赖回声定位进行捕食，甚至可声定位进行捕食，甚至可以用高声强击晕猎物。以用高声强击晕猎物。拓展发散拓展发散大海中的奇特生物大海中的奇特生物 水母水母身体的主要身体的主要成分是水，它们在运成分是水，它们在运动动的的时时候候，利用体内，利用体内喷水反射前进，远远喷水反射前进，远远望去，就像一顶顶圆望去，就像一顶顶圆伞在水中迅速漂游。伞在水中迅速漂游。2.2.许多人许多人cncn yy（）进来，共同将
14、）进来，共同将 这个这个titi kuikui（）tutu（）到了一边。到了一边。课堂练习课堂练习一、看拼音，写字词。一、看拼音，写字词。1.1.小狗预知到小狗预知到 wi xinwi xin（），），xnxn ss（）huhu tutu（）。）。危险危险 迅速迅速 后退后退 参与参与 铁块铁块 推推 二、写出下列句子运用的修辞手法。二、写出下列句子运用的修辞手法。1.1.海底的动物常常在窃窃私语。（海底的动物常常在窃窃私语。（）2.2.海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（）3.3.有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样 啾啾，有
15、的像小狗一样汪汪，有的还好啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好 像在打鼾像在打鼾 （）拟人拟人 设问设问 排比排比 朗读课文。说说课文是从哪几个方面介绍朗读课文。说说课文是从哪几个方面介绍海底世界的。海底世界的。朗读指导朗读指导：第第1 1自然段用亲切的带有启自然段用亲切的带有启发性的语调读，读出好奇的意味；第发性的语调读，读出好奇的意味；第2 26 6自然段用神奇、赞叹的语调读出海底世界自然段用神奇、赞叹的语调读出海底世界景色的奇异和物产的丰富；最后一个自然景色的奇异和物产的丰富；最后一个自然课后习题课后习题段读时语调高亢，语速稍快，读出对海底世段读时语调高亢，语速稍快，读出对海底世界的无限赞
16、美，其中界的无限赞美，其中“奇异、丰富奇异、丰富”重读。重读。课文是从课文是从海底的环境海底的环境、声音声音、动物的活动物的活动方法动方法、植物植物、矿产矿产这五个方面介绍海底世这五个方面介绍海底世界的。界的。在课文中找找下面的句子在哪个自然段，在课文中找找下面的句子在哪个自然段，说说那段话是怎样把这个意思写清楚的。说说那段话是怎样把这个意思写清楚的。这一句在课文的第这一句在课文的第4 4自然段。作者围自然段。作者围绕绕“各有各的活动方法各有各的活动方法”，通过列举海，通过列举海参、一种像梭子的鱼、乌贼和章鱼、贝参、一种像梭子的鱼、乌贼和章鱼、贝类不同的活动方法将这句话写清楚了。类不同的活动方
17、法将这句话写清楚了。海里的动物，各有各的活动方法。海里的动物，各有各的活动方法。海底的植物差异也很大。海底的植物差异也很大。这一句在课文的第这一句在课文的第5 5自然段。作者通过讲述自然段。作者通过讲述海底植物色彩的多种多海底植物色彩的多种多样、大小的悬殊对比将样、大小的悬殊对比将这句话写清楚了。这句话写清楚了。读一读，注意加点的部分，体会这样写的读一读，注意加点的部分，体会这样写的好处。好处。海底的动物常常在窃窃私语。海底的动物常常在窃窃私语。还有些贝壳自己不动，却能巴在轮船底还有些贝壳自己不动，却能巴在轮船底 下做免费的长途旅行。下做免费的长途旅行。“窃窃私语窃窃私语”和和“免费免费的长途
18、旅行的长途旅行”本来是用于描本来是用于描写人的，这里用于描写海底写人的，这里用于描写海底动物发出的声音和有些贝壳动物发出的声音和有些贝壳的活动方法，让人感到海底的活动方法，让人感到海底世界的新奇、有趣。世界的新奇、有趣。课外练习课外练习1.1.朗读课文，积累自己喜欢的词句；正朗读课文，积累自己喜欢的词句；正 确书写本课生字新词。确书写本课生字新词。2.2.推荐观看纪录片海洋，与同学交推荐观看纪录片海洋，与同学交 流观后感。流观后感。谢谢观看！谢谢观看！海底世界海底世界第七单元第23课 浩瀚无边的大海是令人向往的世界，那深不可测的海底又是什么样的？谈话导入欣赏海底世界朗读课文朗读课文 扫清障碍扫
19、清障碍窃窃私窃窃私语语 警警报报 肌肌肉肉 章章鱼鱼 细细胞胞 海海藻藻 长长达达 储储量量 金金属属qi qi sjnjn jjzhnzhn bobozozoddchchshsh字词学习参参参加加cncn海海参参靠肌肉伸缩爬行靠肌肉伸缩爬行shnshn参差不齐参差不齐cncn字词学习宁宁 官官 汪汪 险险 参参 攻攻推推 迅迅 速速 退退 铁铁字词学习左右左右 结构结构攻攻汪汪推推险险铁铁半包围结构半包围结构迅迅上下上下 结构结构官官参参宁宁速速 退退字词学习加一加：月+包=胞 月+几=肌字理识字：形近字比较：铁一秩铁一秩 官官甲骨文 金文 小篆会意字。表示生物体上有特定机能的部分。字词学习
20、攻n攻字写法攻字写法：横、竖、提、：横、竖、提、撇、横、撇、捺撇、横、撇、捺“工”的最后一笔是“”字词学习识字游戏识字游戏小鱼游啊游小鱼游啊游迅速迅速海藻海藻储量储量金属金属肌肉肌肉细胞细胞波涛澎湃：波涛澎湃：波涛奔腾冲波涛奔腾冲击。形容声势浩大。击。形容声势浩大。海面上波涛澎湃波涛澎湃的时候，海底依然很宁静的。字词学习窃窃私语：窃窃私语：背地里小声说话。背地里小声说话。宁静的夜晚，只有那宁静的夜晚，只有那天上的星星在天上的星星在窃窃私语窃窃私语。字词学习单细胞：单细胞：生物可以根生物可以根据构成的细胞数目分据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物胞生物。单细胞
21、生物只由单个细胞组成。只由单个细胞组成。差异：差异：区别区别;不同。不同。字词学习海参海参 一种生活在海底的动物，吃鱼、乌贼、贝类等。种类很多。资料宝袋 自由自由朗读课文，用文中的一句话朗读课文，用文中的一句话说一说：大海说一说：大海深处是什么样的深处是什么样的？整体感知整体感知海底真是个景色奇异，物产丰富的世界。海底真是个景色奇异，物产丰富的世界。总结归纳海底世界海底世界第七单元第23课 这节课，我们接着往下学，看看这节课，我们接着往下学，看看海底究竟有些什么呢？海底究竟有些什么呢？复习旧知，导入新知 朗读第朗读第1 1自然段：说说这一自然段：说说这一用了什么句式，有什么作用。用了什么句式，
22、有什么作用。互动课堂互动课堂复习旧知，导入新知你可知道，大海深处是怎样的吗？你可知道，大海深处是怎样的吗？以提问的形式引出主题精读课文 自由自由朗读朗读2-52-5自然段：说说课文是从自然段：说说课文是从哪几个方面介绍海底世界景色奇异的。哪几个方面介绍海底世界景色奇异的。精读课文 海面海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，在
23、这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。那是有发光器官的深水鱼在游动。环境环境宁静宁静比喻比喻景色奇异景色奇异精读课文景色奇异景色奇异声音声音各种各样各种各样拟人拟人生动生动形象形象 不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音。海底是否没有一点儿声音呢?中心句中心句精读课文有的像有的像蜜蜂一样嗡嗡，蜜蜂一样嗡嗡，有的像有的像小鸟一样啾小鸟一样啾啾，啾，有的像有的像小狗一样汪汪，小狗一样汪汪，有的还好像有的还好像在在打鼾打鼾排比和比喻同时使用各种各样的声音，反映出海底的奇异。精读课文 仿照仿照这种写法，以这种写法，以“天上的云彩千变
24、万天上的云彩千变万化，化，”为开头，写一段话。为开头，写一段话。精读课文 天上的云彩千变万化，有的像骏马在天上的云彩千变万化，有的像骏马在奔驰，有的像狗在摆头摇尾，有的像鸡在奔驰，有的像狗在摆头摇尾，有的像鸡在找食，有的又像大象在喝水。找食，有的又像大象在喝水。精读课文嗡嗡 啾啾 汪汪 哗哗 咚咚 砰砰词语积累（词语积累（表示声音的词语表示声音的词语）精读课文 海参海参靠肌靠肌肉肉伸缩爬行伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子梭子,每小时能游几十千米每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼比普通的火车
25、还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，还有些贝类自己不动，但能但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。巴在轮船底下做免费的长途旅行。中心句中心句景色奇异景色奇异动物动物各种各样的活动方法各种各样的活动方法海里的动物海里的动物,各有各的活动方法。各有各的活动方法。说一说：这些动物各用什么方法活动？精读课文 海参靠肌肉伸缩爬行，每小时海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。只能前进四米。列数字列数字 有一种鱼身体像梭子有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。攻击其他
26、动物的时候，比普通的火车还快。作比较、列数字作比较、列数字 乌贼乌贼和章鱼能突然向前方喷和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，但能巴还有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。在轮船底下做免费的长途旅行。它们的它们的色彩色彩多种多多种多样，有样，有褐色褐色的，有的，有紫色紫色的，还有的，还有红色红色的。的。最小最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。景色奇异景色奇异植物植物差异很大差异很大海底的植物差异也
27、很大。海底的植物差异也很大。中心句中心句说一说：这些植物的差异体现在哪里？精读课文色彩多样色彩多样形态各异形态各异 植物植物色彩多种多样，有（色彩多种多样，有（），有），有（），还有（），还有（），它们的形态各不相同，），它们的形态各不相同，小的要借助小的要借助 （），大的有几百），大的有几百米。米。显微镜才能看清楚显微镜才能看清楚红色的红色的紫色的紫色的褐色的褐色的精读课文五颜六色的海底植物 想一想：想一想：课文第课文第3-53-5自然段，在结自然段，在结构上有什么特点？构上有什么特点？总总-分分精读课文小练笔小练笔请你介绍一种事物，用上总-分的结构。课中练习小练笔小练笔 大自然的景色不胜美
28、丽。春天，万物复苏，迎春花向我们吹响春天的号角，带给我们希望;夏天，百花齐放，垂柳向我们展示百媚千娇的柔情，带给我们心醉;秋天，天高云淡，大雁向我们传递无言的信念，带给我们力量;冬天，银装素裹，松柏向我们宣告百折不挠的精神，带给我们坚强。示例示例课中练习 刚才刚才我们一起领略了海底世界的奇异。我们一起领略了海底世界的奇异。海底世界还是一个资源丰富的地方，有哪海底世界还是一个资源丰富的地方，有哪些资源呢？听老师来读一下第些资源呢？听老师来读一下第6 6自然段，请自然段，请同学们把海底世界的资源用笔画下来同学们把海底世界的资源用笔画下来。精读课文 海底蕴藏着丰富的煤、铁、海底蕴藏着丰富的煤、铁、石
29、油和天然气，还有陆地上储石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。量很少的稀有金属。物产丰富物产丰富矿物矿物丰富丰富精读课文精读课文除此之外，你还知道海底有哪些资源吗？大海大海深处有深海锰深处有深海锰结核，可以成为铜、镍、结核，可以成为铜、镍、钴等金属的新来源钴等金属的新来源。精读课文自由读文章结尾，想一想：文章结尾与开自由读文章结尾，想一想：文章结尾与开头有什么关系？这样写有什么好处？头有什么关系？这样写有什么好处？海底真是个海底真是个景色奇异、物产丰富景色奇异、物产丰富的世界。的世界。和课文开头前后照应。和课文开头前后照应。精读课文 在朗读问句的时候，要注意读出疑问语气，有停顿，给读者思
30、考的时间。朗读使用了举例子，列数字等说明方法的句子时，要注意重读。读最后一自然段要读出感叹句的语气来，还要读出喜悦、赞美的语气。朗读指导（朗读指导（课后第一题课后第一题）精读课文结构梳理结构梳理海底世界声音：各种各样动物：各有各的活动方法植物：颜色不同、形态各异矿物：丰富总结归纳思维导图 这篇课文写出了海底（）和（）特点，表达了作者对大自然的（）。物产丰富物产丰富景色奇异景色奇异热爱热爱主题概括主题概括总结归纳拓展延伸拓展延伸拓展延伸 模仿海豚的体形、皮肤结构等特点，设计的鱼雷、潜艇和船只的水下部分，减少阻力能够达到2050。海洋仿生学海洋仿生学 生物学家发现，鲨鱼皮肤表面粗糙的V形皱褶可以大大减少水流的摩擦力，使身体周围的水流更高效地流过，鲨鱼得以快速游动。仿照鲨鱼皮设计的泳衣，可以提升游泳的速度。拓展延伸
