1、人教版三年级上册郊外秋游1.把4个苹果平均分成2份，每人分得多少个？平均分成2份，每人分得2个。2.把2瓶矿泉水平均分成2份，每人分得多少瓶？平均分成2份，每人分得1瓶。3.把1个蛋糕平均分成2份，每人分得多少？把1个蛋糕平均分成2份，每人分得多少？把个蛋糕平把个蛋糕平均分成份，均分成份，每人分得每人分得半个半个。半个也就是二分之一个。半个也就是二分之一个。用分数表示下面各图中的涂色部分平均分成2份，每人分得1瓶。把一个物体平均分的分数越多，每一份把4个苹果平均分成2份，每人分得多少个？把个蛋糕平均分成份，每人分得半个。动手折一折，涂一涂，你还能 发现一个图形的几分之一？平均分成2份，每人分得
2、2个。把1个蛋糕平均分成2份，每人分得多少？把个蛋糕平均分成份，每人分得半个。把一个物体平均分成几份，每份就是它动手折一折，涂一涂，你还能 发现一个图形的几分之一？下列哪些图形的涂色部分能用 表示把个蛋糕平均分成份，每人分得半个。同样大的两个物体,平均分的份数越多,每一份就越小.同样大的两个物体,平均分的份数越多,每一份就越小.21 分子分子 分数线分数线 分母分母下列哪些图形的涂色部分能用下列哪些图形的涂色部分能用 表示表示 1 2（）（）（）（）（）把一个正方形把一个正方形平均分平均分成四份，成四份，每份是每份是它它的（的（）分之一，）分之一，写作：写作：（）1四四4 动手折一折，涂一涂，
3、你还能动手折一折，涂一涂，你还能 发发现一个图形的现一个图形的几分之一？几分之一？选一张你喜欢的图形（长方形、选一张你喜欢的图形（长方形、正方形或圆形）。正方形或圆形）。41 判断题。判断题。1、把一块饼分成了把一块饼分成了3份，每份，每份是它份是它 的的13。（）2、16读作：读作：6分之分之1。（）六六 一一41615131（）（）（）（）（）（）（）（）用分数表示下面各图中的涂色部分用分数表示下面各图中的涂色部分下列哪些图形的涂色部分能用 表示平均分成2份，每人分得2个。半个也就是二分之一个。平均分成2份，每人分得1瓶。把一个正方形平均分成四份，每份是它的（）分之一，平均分的份数越少,每
4、一份就越大.选一张你喜欢的图形（长方形、正方形或圆形）。用分数表示下面各图中的涂色部分把4个苹果平均分成2份，每人分得多少个？把1个蛋糕平均分成2份，每人分得多少？把1个蛋糕平均分成2份，每人分得多少？同样大的两个物体,平均分的份数越多,每一份就越小.1、把一块饼分成了3份，每份是它把个蛋糕平均分成份，每人分得半个。平均分的份数越少,每一份就越大.同样大的两个物体,平均分的份数越多,每一份就越小.平均分成2份，每人分得1瓶。平均分成2份，每人分得2个。奥运五环奥运五环你想到了几分之一？你想到了几分之一？1 3 1 3 1 3 1 5 1 2 1 3哪根尺子长？哪根尺子长？美味的巧克力你想吃它的
5、几分之一？你想吃它的几分之一？1 8 1 4 1 4 1 2 1 2 1 214 比一比31414131 1 21413144131 比一比 同样大的两个物体同样大的两个物体,平均分的份平均分的份数越多数越多,每一份就越小每一份就越小.平均分的份平均分的份数越少数越少,每一份就越大每一份就越大.比一比比一比5131714181912161通过这节课的学习，你学会了什通过这节课的学习，你学会了什么？么？3.把一个物体平均分的分数越多，每一份把一个物体平均分的分数越多，每一份反而越少。反而越少。1.要想得到一个分数必须要想得到一个分数必须“平均分平均分”。2.把一个物体平均分成几份，每份就是它把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一。的几分之一。涂色部分占大正方形的几分之一？涂色部分占大正方形的几分之一？1 4 1 8 1 8 1 16
