1、播放暂停播放暂停播放暂停乐音：乐音：通常指那些动听的、令人愉快的声音。它通常指那些动听的、令人愉快的声音。它是声源做有规则振动产生的。是声源做有规则振动产生的。噪声：噪声：通常指那些难听的、令人厌烦的声音。通常指那些难听的、令人厌烦的声音。它是声源做无规则运动产生的。它是声源做无规则运动产生的。知识回顾知识回顾噪声影响着人们的工作学习正常休息小组合作小组合作在你生活的周围，有哪些噪声？在你生活的周围，有哪些噪声？方法：方法：1、小组内召开圆桌会议，每位成员、小组内召开圆桌会议，每位成员 轮流发言，记录员负责记录。轮流发言，记录员负责记录。2、小组汇报、小组汇报 小组合作小组合作我们来将生活中的
2、噪声分分类我们来将生活中的噪声分分类方法：方法：1 1、小组内召、小组内召开多变会议，小组开多变会议，小组成员各抒己见。成员各抒己见。2 2、将你们认为的最、将你们认为的最佳分类方案在白板佳分类方案在白板上展示出来。上展示出来。噪声的来源分类噪声的来源分类主要来源 日常生活工业生产交通运输噪声的危害噪声的危害你来说一说，噪你来说一说，噪声给你的生活和声给你的生活和学习带来的不便学习带来的不便与危害与危害。噪声的危害噪声的危害 三大危害：三大危害：1、噪声对人的心理效应：噪声使人烦恼，、噪声对人的心理效应：噪声使人烦恼，精神不易集中，影响工作和休息。精神不易集中，影响工作和休息。2、噪声对人的生
3、理效应：噪声能引起、噪声对人的生理效应：噪声能引起听觉疲劳甚至耳聋，还会引起神经衰弱，听觉疲劳甚至耳聋，还会引起神经衰弱，使人的脉搏加快，血压升高，特别强的噪使人的脉搏加快，血压升高，特别强的噪声甚至会使人休克或死亡。声甚至会使人休克或死亡。3、噪声的物理效应：高强度的噪声能、噪声的物理效应：高强度的噪声能够毁坏建筑物够毁坏建筑物-隐形杀手隐形杀手声音的级别和人的感觉声音的级别和人的感觉人耳刚刚能听到的声音为人耳刚刚能听到的声音为 dB_dB以上的噪声会对人的听力造以上的噪声会对人的听力造成损伤成损伤090理想的学习环境应小于理想的学习环境应小于_分贝分贝50噪声的控制噪声的控制在声源处控制噪声在声源处控制噪声减弱噪声的主要途径减弱噪声的主要途径阻断噪声传播：隔声、吸声、消声阻断噪声传播：隔声、吸声、消声隔隔 声声吸吸 声声阻断噪声传播：隔声、吸声、消声阻断噪声传播：隔声、吸声、消声阻断噪声传播：隔声、吸声、消声阻断噪声传播：隔声、吸声、消声在人耳处减弱噪声在人耳处减弱噪声总结：减弱噪声的主要途径总结：减弱噪声的主要途径噪声体系噪声体系发生发生传播传播接收接收减弱噪声减弱噪声控制噪声源控制噪声源阻断噪声传播阻断噪声传播在人耳处减弱在人耳处减弱拓展思维：拓展思维：
