1、普通高等学校硕士研究生马克思主义理论课教材中国特色社会主义理与实践研究（第三版）重点提示中国特色社会主义的逻辑前提与客观基础什么是社会主义、怎样建设社会主义、建设什么样的社会主义,是党在领导改革开放和社会主义现代化建设过程中,不断提出和反复思考的根本问题。这一问题包含社会主义的本质和基本特征、社会主义发展的道路和模式两个相互联系的基本方面。社会主义本质的理论规定了社会主义本质属性的科学内涵,社会主义发展道路的理论则指明了建设社会主义的具体模式和基本途径。二者相互衔接构成了中国特色社会主义的核心内容,揭示了中国特色社会主义的逻辑起点和前提。而对党的辩证唯物主义和历史唯物主义思想路线的坚持发展，则
2、为中国特色社会主义事业的开创提供了马克思主义的哲学基础。普通高等学校硕士研究生马克思主义理论课教材中国特色社会主义理与实践研究（第三版）CONTENTS中国特色社会主义的哲学基础中国特色社会主义的逻辑前提中国特色社会主义的客观基础普通高等学校硕士研究生马克思主义理论课教材中国特色社会主义理与实践研究（第三版）1中国特色社会主义的哲学基础普通高等学校硕士研究生马克思主义理论课教材中国特色社会主义理与实践研究（第三版）中国特色社会主义的哲学基础实事求是一切从实际出发理论联系实际,即理论和实践相结合坚持实践是检验真理的标准群众路线一切为了群众,全心全意为人民服务,这是一个根本立场和根本态度一切依靠群
3、众,相信群众能够自己解放自己,这是马克思主义的根本原则,也是群众路线的一个基本观点密切联系群众,这是党的根本作风,也是群众路线的一个基本观点从群众中来,到群众中去,这是党正确领导群众的基本方法,也是群众路线的重要内容独立自主立足于本国实际,走自己的道路着眼于本国力量,依靠本国人民群众进行革命和建设普通高等学校硕士研究生马克思主义理论课教材中国特色社会主义理与实践研究（第三版）2中国特色社会主义的逻辑前提普通高等学校硕士研究生马克思主义理论课教材中国特色社会主义理与实践研究（第三版）中国特色社会主义的逻辑前提对科学社会主义形成发展逻辑前提的认识社会主义本质理论的形成发展及其科学内涵社会主义本质理
4、论提出的重大意义社会主义本质理论的形成和发展社会主义本质理论的基本含义社会主义本质理论所体现的科学方法论普通高等学校硕士研究生马克思主义理论课教材中国特色社会主义理与实践研究（第三版）3中国特色社会主义的客观基础普通高等学校硕士研究生马克思主义理论课教材中国特色社会主义理与实践研究（第三版）三、中国特色社会主义的客观基础社会主义初级阶段理论的提出社会主义初级阶段的内涵与特征社会主义初级阶段理论提出的重大意义普通高等学校硕士研究生马克思主义理论课教材中国特色社会主义理与实践研究（第三版）思考题1.1.简述一下中国特色社会主义的哲学基础简述一下中国特色社会主义的哲学基础2.2.中国特色社会主义的逻辑前提是什么？中国特色社会主义的逻辑前提是什么？3.3.中国特色社会主义的客观基础有哪些？中国特色社会主义的客观基础有哪些？
