人教版八年级语文下册 课件:21.与朱元思书2.ppt

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1、与与 朱朱 元元 思思 书书 南朝(梁)南朝(梁) 吴吴 均均 作作 者者 简简 介介 一 吴均(吴均(469520),字叔庠,),字叔庠, 吴兴故鄣(今浙江安吉)人,南吴兴故鄣(今浙江安吉)人,南 朝梁文学家。出身贫寒,好学,朝梁文学家。出身贫寒,好学, 有俊才,通史学,善诗文。其诗有俊才,通史学,善诗文。其诗 清新,且多反映社会现实之作。清新,且多反映社会现实之作。 其文工于写景,文辞清新挺拔,其文工于写景,文辞清新挺拔, 不少人仿效他的文章,称为“吴不少人仿效他的文章,称为“吴 均体”。均体”。 官至郡主簿,私写官至郡主簿,私写齐春秋齐春秋 免官。免官。 与朱元思书与朱元思书是吴均写给朱

2、是吴均写给朱 元思的书信节选,全文已散佚,元思的书信节选,全文已散佚, 朱元思其人其事皆不可考。朱元思其人其事皆不可考。 一 缥缥碧碧 急急湍湍 互相互相轩邈轩邈 泠泠 嘤嘤 鸢鸢飞飞戾戾天天 经经纶纶 窥窥谷谷 横横柯柯 pio tun xun mio l ng yng yun l ln ku k 风风烟烟俱净俱净,天山天山共色共色。从从流飘流飘 荡荡,任意任意东西东西。自自富阳富阳至至桐庐桐庐,一一 百百许许里里,奇山异水奇山异水,天下天下独绝独绝。 指烟雾。指烟雾。 同样的颜色。同样的颜色。 表约数,相当于“光表约数,相当于“光 景”景”左右”左右”“来来” 独一无二,绝,到极点。独一无

3、二,绝,到极点。 顺、随。顺、随。 向东、向西。向东、向西。 从从到。到。 风风烟烟俱净,天山俱净,天山共色共色。从从流飘荡,任意流飘荡,任意 东西东西。自自富阳富阳至至桐庐,一百桐庐,一百许许里,奇山里,奇山 异水,天下异水,天下独绝独绝。 没有一丝儿风,烟雾也完全消失,天空没有一丝儿风,烟雾也完全消失,天空 和群山是同样的颜色。(乘和群山是同样的颜色。(乘 船)随着江船)随着江 流飘荡,时而偏东,时而偏西。从富阳流飘荡,时而偏东,时而偏西。从富阳 到桐庐一百来里(的水路上),奇山异到桐庐一百来里(的水路上),奇山异 水,独一无二。水,独一无二。 水皆水皆缥碧缥碧,千丈见底;游鱼,千丈见底;

4、游鱼 细石,直视无碍。急湍细石,直视无碍。急湍甚箭甚箭,猛,猛 浪浪若奔若奔。 青白色。青白色。 甚于箭。于,比。甚于箭。于,比。 像。像。 飞奔的马。动词作名词。飞奔的马。动词作名词。 水皆水皆缥碧缥碧,千丈见底;游鱼细石,直,千丈见底;游鱼细石,直 视无碍。急湍视无碍。急湍甚箭甚箭,猛浪,猛浪若奔若奔。 水都是青白色,千丈之深的地方也能看水都是青白色,千丈之深的地方也能看 到底,水底的游鱼和细小的石子也能看到底,水底的游鱼和细小的石子也能看 得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快,得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快, 那惊涛骇浪像飞奔的马。那惊涛骇浪像飞奔的马。 夹岸高山,皆生夹岸高山,皆生寒树寒

5、树。 负势竞上负势竞上,互相,互相轩轩邈邈;争;争 高直指,千百成峰。泉水高直指,千百成峰。泉水 激石,激石,泠泠泠泠作响。好鸟作响。好鸟相相 鸣鸣,嘤嘤嘤成韵。蝉则嘤成韵。蝉则千千转转 不穷,猿则百叫无绝。不穷,猿则百叫无绝。 使人看了感到有寒凉之意的树,形容树密而绿使人看了感到有寒凉之意的树,形容树密而绿 “山峦”凭依山峦”凭依(高峻的高峻的)的形势,争着向上的形势,争着向上 向高处伸展;向远处伸展 向高处伸展;向远处伸展 形容水声的清越形容水声的清越 互相和鸣互相和鸣 转,同“啭”,鸟叫声转,同“啭”,鸟叫声 夹岸高山,皆生夹岸高山,皆生寒树寒树。负势竞上负势竞上,互相,互相轩轩邈邈;

6、争高直指,千百成峰。泉水激石,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠泠泠作响。作响。 好鸟好鸟相鸣相鸣,嘤嘤嘤成韵。蝉则嘤成韵。蝉则千千转转不穷,猿则不穷,猿则 百叫无绝。百叫无绝。 江两岸的高山上,全都生长着苍翠的树,透江两岸的高山上,全都生长着苍翠的树,透 出一派寒意。(重重叠叠的)山峦凭借高俊出一派寒意。(重重叠叠的)山峦凭借高俊 的地势,争着向上。这些山峦仿佛都在互相的地势,争着向上。这些山峦仿佛都在互相 争着往高处和远处伸展。它们争着比高,笔争着往高处和远处伸展。它们争着比高,笔 直地向上,直插云霄,形成无数的山峰。直地向上,直插云霄,形成无数的山峰。 (山间)的泉水冲击着岩石,发出泠泠

7、的响(山间)的泉水冲击着岩石,发出泠泠的响 声;美丽的鸟儿互相和鸣,鸣声嘤嘤,和谐声;美丽的鸟儿互相和鸣,鸣声嘤嘤,和谐 动听。蝉不停的叫着,猿不停地啼着。动听。蝉不停的叫着,猿不停地啼着。 鸢鸢飞飞戾戾天天者,望峰者,望峰息心息心;经纶经纶 世务者,窥谷世务者,窥谷忘反忘反。横柯上蔽横柯上蔽 ,在昼,在昼犹犹昏;疏条昏;疏条交映交映,有时,有时 见见日。日。 到天上到天上,戾,至戾,至 平息热衷于功名利禄的心平息热衷于功名利禄的心 筹划、治理筹划、治理 流连忘返;“反”同“返”流连忘返;“反”同“返” 返回返回 横斜的树枝在上边遮蔽着。横斜的树枝在上边遮蔽着。 上,在上边,名词作状语上,在上

8、边,名词作状语 好像,如同好像,如同 互相掩映互相掩映 鸢鸢飞飞戾戾天天者,望峰者,望峰息心息心;经纶经纶世务者,世务者, 窥谷窥谷忘反忘反。横柯上蔽横柯上蔽,在昼,在昼犹犹昏;疏昏;疏 条条交映交映,有时,有时见见日。日。 那些极力追求名利的人,那些极力追求名利的人,看到这些雄奇的看到这些雄奇的 山峰,就会平息热衷于功名利禄的心;山峰,就会平息热衷于功名利禄的心;那那 些治理政务的人,些治理政务的人,看到这些幽美的山谷,看到这些幽美的山谷, 就会流连忘返。横斜的树枝在上边遮蔽着,就会流连忘返。横斜的树枝在上边遮蔽着, 即使在白天,也像黄昏时那样昏暗;稀疏即使在白天,也像黄昏时那样昏暗;稀疏

9、的枝条互相掩映,有时还能见到阳光。的枝条互相掩映,有时还能见到阳光。 夹岸高山,皆生寒树。夹岸高山,皆生寒树。负负势势竞上竞上,互,互 相相轩邈轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,;争高直指,千百成峰。泉水激石, 泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转 不不穷穷,猿则百叫无,猿则百叫无绝绝。鸢飞。鸢飞戾戾天者,望峰天者,望峰息息 心;心;经纶经纶世务者,窥谷忘世务者,窥谷忘反反。横柯。横柯上上蔽,在蔽,在 昼犹昏;疏条交映,有时见日。昼犹昏;疏条交映,有时见日。 凭借。凭借。 争着。争着。 向上。向上。 向高处和远处伸展。向高处和远处伸展。 穷尽。穷尽。

10、断,断绝。断,断绝。 至。至。 平息。平息。 筹划。筹划。 通“返”,返回。通“返”,返回。 在上面。在上面。 赏析第一段:赏析第一段: 从内容、情感、结构作用方面品析第一段。从内容、情感、结构作用方面品析第一段。 内容:总写富春江奇特秀丽的景色。内容:总写富春江奇特秀丽的景色。 “奇山异水,天下独绝。奇山异水,天下独绝。”总体特点总体特点 情感:流露出作者陶醉于美好大自然的闲适随情感:流露出作者陶醉于美好大自然的闲适随 意心情。意心情。 结构作用:结构作用:总领全文总领全文全文的总起,自然引出对全文的总起,自然引出对 下文的奇山、异水的描写。下文的奇山、异水的描写。 风烟俱净,天山共色。风烟

11、俱净,天山共色。 从流飘荡,任意东西。从流飘荡,任意东西。 自富阳至桐庐自富阳至桐庐,一百许里,一百许里, 奇山异水,天下独绝。奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。水皆缥碧,千丈见底。 游鱼细石,直视无碍。游鱼细石,直视无碍。 急湍甚箭,猛浪若奔。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树。夹岸高山,皆生寒树。 负势竞上,互相轩邈,负势竞上,互相轩邈, 争高直指,千百成峰。争高直指,千百成峰。 泉水激石,泠泠作响。泉水激石,泠泠作响。 好鸟相鸣,嘤嘤成韵。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。 蝉则千转不穷,蝉则千转不穷, 猿则百叫无绝。猿则百叫无绝。 鸢飞戾天者,望峰息心;鸢飞戾天者,望峰息心; 经纶世务

12、者,窥谷忘反。经纶世务者,窥谷忘反。 横柯上蔽,在昼犹昏;横柯上蔽,在昼犹昏; 疏条交映,有时见日。疏条交映,有时见日。 赏析第二段:赏析第二段: 1 1、找出文中写水的句子?、找出文中写水的句子? 2 2、思考作者是怎样展现水奇异的?、思考作者是怎样展现水奇异的? 3、概括水的特点:、概括水的特点: 水清,水深,水急,水猛水清,水深,水急,水猛 使用夸张、比喻修辞。使用夸张、比喻修辞。 “水皆缥碧,千丈见底。”夸张,突出水的清澈见底。“水皆缥碧,千丈见底。”夸张,突出水的清澈见底。 “急湍甚箭,猛浪若奔。”夸张、比喻,突出水势之急。“急湍甚箭,猛浪若奔。”夸张、比喻,突出水势之急。 水皆缥碧

13、,千丈见底;游鱼细石,水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石, 直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 4 4、找出本段、找出本段整体写山整体写山句子,并思考是从哪个角度来写的,句子,并思考是从哪个角度来写的, 在整体写山的时候应用了什么表现手法在整体写山的时候应用了什么表现手法? 5 5、找出本段、找出本段特写特写山中景物的句子,并思考是从哪个方面山中景物的句子,并思考是从哪个方面 来写的?来写的? 6 6、概括山有什么特点?、概括山有什么特点? 视觉视觉 以动写静,赋予了生命和动感以动写静,赋予了生命和动感 泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转泉水激石,泠泠作响。好

14、鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转 不穷,猿则百叫无绝。不穷,猿则百叫无绝。 夹岸高山,皆生寒树。夹岸高山,皆生寒树。负负势势竞竞上,互相上,互相轩邈轩邈;争争高直高直指指, 千百成峰。千百成峰。 1.1.高峻高峻 2.2.生机盎然生机盎然 3.3.诱人魅力诱人魅力 听觉听觉 抒发了作者对世俗官场和追求利禄之徒抒发了作者对世俗官场和追求利禄之徒 的蔑视,含蓄地流露出爱慕大自然、宁静淡的蔑视,含蓄地流露出爱慕大自然、宁静淡 泊、避世退隐的高洁志趣。泊、避世退隐的高洁志趣。 7、找出文中、找出文中触景生情,点名中心触景生情,点名中心的句子,表的句子,表 达了作者怎样是思想情感达了作者怎样是思想情感 鸢飞戾

15、天者,望峰息心;经纶世务者,鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者, 窥谷忘反。窥谷忘反。 与朱元思书与朱元思书 视觉视觉 听觉听觉 水皆缥碧水皆缥碧 游鱼细石游鱼细石 高山寒树高山寒树 横柯疏条横柯疏条 泉水激石泉水激石 好鸟相鸣好鸟相鸣 蝉转不穷蝉转不穷 猿叫无绝猿叫无绝 奇山异水奇山异水 概概 括括 大大 意意 文章的总起文章的总起,概述从富阳至桐庐概述从富阳至桐庐 一路上景色的一路上景色的总体特点:奇山异总体特点:奇山异 水水,天下独绝天下独绝 。 这部分以这部分以静态和动态静态和动态两方面描写两方面描写 “异水异水”:”:水色,水清,水深,水色,水清,水深, 水急,水猛水急,水猛都突出了“

16、异”的特都突出了“异”的特 点。点。 这部分以这部分以视觉和听觉视觉和听觉两方面详写两方面详写 “奇山奇山”:”:高山,树寒,声韵高山,树寒,声韵; 自明本志自明本志:抒发对世俗官场和追:抒发对世俗官场和追 求利禄之徒的扬弃之情,含蓄流求利禄之徒的扬弃之情,含蓄流 露爱慕自然、避世退隐的高洁志露爱慕自然、避世退隐的高洁志 趣。趣。 总总-分分 艺术特色艺术特色 别具一格的构思:别具一格的构思: 1.以书言志;以书言志; 2.寓情于景;寓情于景; 3.总引分述。总引分述。 浑然一体的结构:浑然一体的结构: 1.形声兼备;形声兼备; 2.虚实相间;虚实相间; 3.动静互见;动静互见; 4.骈散相间

17、。骈散相间。 1、通假字、通假字: 2、词类活用:、词类活用: 3、一词多义:、一词多义: 文言积累卡片文言积累卡片 窥谷忘窥谷忘反反 千千转转不穷不穷 “反”通“返”,返回“反”通“返”,返回 “转”通“啭”,鸟叫“转”通“啭”,鸟叫 声声 风烟俱风烟俱净净(消净、消散,形作动)(消净、消散,形作动) 任意任意东西东西(向东向西漂流,名作动)(向东向西漂流,名作动) 互相互相轩邈轩邈(向高处和远处伸展,形作动)(向高处和远处伸展,形作动) 猛浪若猛浪若奔奔(飞奔的马,动作名)(飞奔的马,动作名) 天下独天下独绝绝(绝妙),百叫不绝妙),百叫不绝绝(停止)(停止) 负势竞负势竞上上(向上),横柯(向上),横柯上上蔽(上面)蔽(上面) 下一页 4、古今异义:、古今异义: 古义古义 今义今义 一百一百许许里:里: 左右左右 允许、许多允许、许多 蝉则千转不蝉则千转不穷穷: 穷尽穷尽 贫穷贫穷 经纶经纶世务者:世务者: 治理治理 政治规划政治规划 5、用文中诗句填空:、用文中诗句填空: 概括富春江美景的句子:概括富春江美景的句子:奇山异水,天下独绝奇山异水,天下独绝 。 抒发作者厌弃世俗思想的句子:抒发作者厌弃世俗思想的句子:鸢飞戾天者,鸢飞戾天者, 望峰息心;经纶事务者,窥谷忘反。望峰息心;经纶事务者,窥谷忘反。 下一页

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