1、 纸版画人像教案纸版画人像教案 一、教学目标一、教学目标 1、初步了解纸版画的有关知识。 2、通过拓印、摹印练习，学习制作人像纸版画的方法，提高造型能力。 3、感悟纸版画材料的质感和艺术美，体验造型的乐趣，养成耐心细致的学习习惯。 二、教学重难点二、教学重难点 重点：重点：初步掌握人像纸版画的制作步骤和方法。 难点：难点：理解并合理进行底版中撕纸人像的拼摆。 三、课前准备三、课前准备 （学生） 画纸、 剪刀、 胶水、 拓印工具材料 （油画棒或水粉颜料、 水粉笔或彩色铅笔等） 。 （教师）课件、纸版画人像范作若干、画纸、胶水、剪刀、拓印工具材料（油画棒、油 墨和滚筒、水粉颜料和水粉笔等） 。 四
2、、教学过程四、教学过程 一、创设情境，引入课题。 1、激趣 教师 PPT 展示相片，师生共同欣赏，回忆当时的情景和趣事，激发学生的学习兴趣。让 学生观察表情五官有什么不同的变化。 （引导学生关注脸型嘴巴眼睛眉毛的变化，眼镜） 2、揭题 a、教师感慨：时间是驾小马车，它会载着你们不停歇地向前跑。除了照相还有什么方 法能帮小朋友们留住这些逗趣的表情呢？ b、教师出示纸版画作品（实物和 PPT 同时展示） ，提出注意抓特征 教师：看，这是谁？嗨，你们怎么认出来的？ c、揭题板书纸板画人像 介绍纸版画，了解制作纸版画的工具材料。 二、欣赏感受、发现方法。 1、欣赏优秀的版画作品，把握人物头像特征（发型、头饰、眼睛）和表情特征 2、探究。 （1）教师和学生一起共同讨论研究纸版画人像的设计制作要点。 （2）围绕纸版画人像底版的设计制作欣赏讨论。 （摆布五官，改变表情） （3）关注磨印要点 （4）不同颜色的磨印 （5）欣赏同龄人的作品，进一步学习纸版画人物的多样表现方法，拓宽创作思路。 三、创作表现。 （1）作业建议：撕纸拼贴同桌或好友的头像并磨印画面。 （2）学生创作，教师巡视指导。 4、作品赏析。 引导学生展示作品，互相欣赏并及时评价拼贴全家福 5、课后拓展： 欣赏其他的一些版画作品，鼓励学生课后继续进行创作 课后找一找，在你生活的周围还有哪些地方可以印出美丽的花纹？
