1、 刮出来的画教案 ） 教学目标教学目标 1.初步学习单色和彩色底版制作的方法，以及学习运用不同的材料进行刮画的方 法。 2.尝试运用不同纸材、涂色工具创造不同的底版及体会不同材料刮画的技 巧。 3.培养学生大胆细心的创作习惯，学习勇于创新的精神。 教学重点教学重点 学习制作底版及刮画的方法。 教学难点教学难点 尝试运用不同媒体创作刮出来的画。 教学方法教学方法 讲授法 教学时间教学时间 1 课时 教学过程教学过程 1.引出课题。 出示范画，指名要学生述说看到的这幅画与平时的画有什么异同点，自然地引入课 题。 2.学习创作。 （1）出示课件（学生和教师的优秀作品） ：学生欣赏时，提醒他们注意底版
2、的制作 及刮画的技巧。 （2）学习制作方法：观察书本中刮蜡画底版制作以及刮画的方法，请学生说说制 作步骤。 （3）师生互动讨论：涂色、刮画的方法以及注意点，特别讨论作品的创意。 （4）提供创作建议： 创意：构思与众不同、材料有自己的特色、涂色有变化、刮画充满热情、整体 富有意境； 涂色：涂双色时，先淡后深（或反之） ，一层盖一层，还要考虑到刮画时的效 果（不一定都很均匀） ； 刮画：可轻可重，刮得轻重不同，效果也不同，特别要注意根据画面的需要， 轻重适当； 工具材料： 针对自己的喜好选择合适的材料和工具 （可以利用一些废旧的东西， 变废为宝） 。 （5）教师示范：选择学生熟悉的题材进行示范，着
3、重讲述制作的方法、涂色和刮 画的注意点、构思和创意等（要求速度快、精讲和粗演结合、动作到位、抓住要点 等） 。 3.学生作业。 （1）确定主题：让学生分组说说或独自思考刮画的内容，主要选择自己身边熟悉的 题材（教师可以提供如开心一刻等为主题的有意思的内容） 。 （2）提醒注意：大胆构图与想象，画出自己喜欢的人、事、物；利用特殊工具创作； 体会用不同材料制作底版和用不同工具刮画的感觉；适度地表现自己的感情和创意（可 合作完成作品） 。 （3）评价建议：作品是否表达了自己的情感；是否选择了合适的纸材；是否涂了和 谐的色彩；是否自如地运用了刮画的技法；是否创造性地刻画了主题等。 4.课外延伸。 （1）尝试合作创作（和家人、同伴、老师一起）巨大的刮画作品，如壁画等。 （2）充分挖掘生活中可以用来刮画的工具和材料，如沙子、木头等，抽空进行刮画 练习。
