1、小数与单位换算（例1-例2）小数的意义和性质人民教育出版社人民教育出版社1m（）dm 1dm（）cm 1m（）cm 1km（）m 1kg（）g 1m2（）dm2101010010001000100看谁做的又对又快看谁做的又对又快请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。80cm1m45cm1.32m0.95m 在实际生活和计算中，有时需要把不同在实际生活和计算中，有时需要把不同计量单位的数据进行改写。计量单位的数据进行改写。请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。80cm1m45cm1.32m0.95m例题例题1 1
2、、把上面的数据改成以米为单位的数。、把上面的数据改成以米为单位的数。80cm（）m二、学习新知二、学习新知 1 cm=1 cm=（）m m 1 m=100 cm1 m=100 cm80 cm 80 cm 里面有几个里面有几个100 cm 100 cm 呢？呢？80 80 100=100=（）100180 cm=80 cm=（）m=m=（）m m100800.80.80.80.880cm80cm（）m m小数点向左移动两位小数点向左移动两位巩固拓展巩固拓展 1250 1250 米米=（）千米）千米 43 43 平方分米平方分米=（）平方米）平方米（1250 1250 10001000=1.250
3、=1.250）（43 43 100100=0.43=0.43）提炼方法。提炼方法。低低 高高 进率进率2.怎样把低级单位的数改成高级单位的数？怎样把低级单位的数改成高级单位的数？问题：问题：1.在解答这在解答这三三道题时有什么相同的地方？道题时有什么相同的地方？都是把低级单位的数改成高级单位的数。都是把低级单位的数改成高级单位的数。想一想：想一想：1 m 45 cm 1 m 45 cm 是多少米？是多少米？45 cm=45 cm=（4545100 100）m=0.45 mm=0.45 m0.45 m+1 m=1.45 m0.45 m+1 m=1.45 m请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
4、请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。80cm1m45cm1.32m0.95m1m45cm1.32m0.95m80cm问题：你们现在能按照高矮顺序给他们排队了吗？问题：你们现在能按照高矮顺序给他们排队了吗？例例2 2、把上面的数据改成用厘米作单位的、把上面的数据改成用厘米作单位的数。数。0.95m（）cm请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。80cm1m45cm1.32m0.95m0.95m（）cm:1m100cm 0.95m（0.95100）cm0.950.95100100，可以直接把，可以直接把0.950.95的小数点向右移两位。的小数点向右移两
5、位。95cm ：0.95m 9dm 5cm 9.5 kg（）g（9.510009500）2.5 2.5平方米平方米=（）平方厘米平方厘米（2.52.51000010000=25000=25000）巩固拓展巩固拓展提炼方法。提炼方法。2.怎样把高级单位的数改成低级单位的数？怎样把高级单位的数改成低级单位的数？进率进率低低 高高问题：问题：1.在解答这在解答这三三道题时有什么相同的地方？道题时有什么相同的地方？都是都是把高级单位的数改成低级单位把高级单位的数改成低级单位的数。的数。想一想：想一想：1.32m（）cm（1.32100132）1m 45cm=1m 45cm=（）cmcm（1 1100+
6、45=145 100+45=145）请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。80cm1m45cm1.32m0.95m1m45cm1.32m0.95m80cm问题：你们现在能按照高矮顺序给他们排队了吗？问题：你们现在能按照高矮顺序给他们排队了吗？小结：虽然我们采用了不同的方法统一单位，小结：虽然我们采用了不同的方法统一单位，但是最后比较的结果是一样的。但是最后比较的结果是一样的。进率进率低低 高高 进率进率小结：我们把低级单位的数改成高级单位的数，小结：我们把低级单位的数改成高级单位的数，要除以进率，把高级单位的数改成低级单位的要除以进率，把高级单位的数改
7、成低级单位的数，要乘进率。数，要乘进率。问题：我们怎样进行单位间的换算？问题：我们怎样进行单位间的换算？四四、总结提升、总结提升13cm（）dm 86g（）kg109dm（）m 5350m（）km1.30.08610.95.351 1.1.09m（）mm2.56t（）kg2.3kg（）g4.6m（）dm109025602300462.通过本节课的学习，你有哪些收获？通过本节课的学习，你有哪些收获？小结：我们把低级单位的数改成小结：我们把低级单位的数改成高级单位的数，要除以进率，把高级单位的数，要除以进率，把高级单位的数改成低级单位的数，高级单位的数改成低级单位的数，要乘进率。要乘进率。进率进率低低 高高 进率进率七、布置作业七、布置作业练习十二练习十二 1 1、2 2、3 3、4 4
