1、第一章 发现潜藏的逻辑谬误部编版高中语文选择性必修上册-第四单元核心任务：建构逻辑知识，学会在具体语境中判定逻辑谬误，积累逻辑经验。1.“天天批评资本家，有本事别用支付宝啊？”2.“你行你上啊，不行就不要说。”3.“送来的时候还是好好的，怎么到你们医院之后就不行了呢？”4.“你都那么有钱了，给别人多捐点算什么？”任务一：初识逻辑柏拉图曾给人下过一个定义：“人是没有羽毛的两足直立的动物。”结果他的一个学生给他找来了一只拔光羽毛的鸡，拿到柏拉图面前嘲讽他说：“这就是老师您说的人呀。”柏拉图的定义之所以显得可笑，是因为“没有羽毛的两足直立的动物”不是人的根本属性，虽然人也具有这样的特点，但柏拉图把“
2、人”的外延扩大了，一些不属于人的事物都能归入其中，这才让学生抓住了把柄。可见每一个概念都有自己的“内涵”和“外延”：内涵是概念所反映的对象的根本属性，外延则指概念所反映的对象的具体范围，建立一个概念必须要考虑到这两个方面。逻辑通过概念、判断来进行推理、论证，所以要学习逻辑，我们首先要了解概念以及概念之间的关系。一、何为一、何为“概念概念”含义：心理学上认为，概念是人脑对客观事物本质的反映，这种反映是以词来标示和记载的。概念是思维活动的结果和产物，同时又是思维活动借以进行的单元。1、概念的内涵 反映在概念中的对象的本质属性。2、概念的外延 具有概念所反映的本质属性的对象。内涵：含义 是什么 质
3、外延：适用范围 包括那些对象 量 我们正在使用的这本书，叫“课本”，不叫“杂志”，不叫“小说”；这本书用的文字是“汉字”，而不是“英文”，也不是“日文”。这些“课本”“杂志”“小说”“汉字”“英文”“日文”等，从语言的角度来说，叫“词语”，而从逻辑角度看，它们就又都是一些“概念”。每一个概念，揭示的是某一种事物或现象的本质属性，我们借此就可以准确地把一种事物或现象跟其他事物或现象区别开来。二、概念的基本特征 概念的外延 概念的基本特征概念的内涵本质属性分子范围 概念的内涵是指概念所反映的思维对象的本质属性。例如，“人”的内涵就是“人”这类对象的本质属性，即“能思维、有语言、会制造和使用生产工具
4、”。“罪犯”的内涵就是“罪犯”这类对象的本质属性，即“危害社会、触犯刑律、应受到刑罚处罚”。“商品”的内涵就是“商品”这类对象的本质属性即“为交换而生产”。概念的外延是指概念所反映的思维对象的分子范围。例如，“人”的外延就是“人”这类对象的分子范围，即古今中外的一切人。“中华人民共和国”的外延就是“中华人民共和国”这个对象的分子范围，只有一个，“我国的特别行政区”这个概念的外延就是它的分子范围，即香港和澳门。汞函券抹纫杉孵崔仕趟答搏佰箕潞哎钓玖出宽乞暖歇工寇弓嘱漳钞谍乙攘2第二章概念概述及种类2第二章概念概述及种类1、单独概念和普遍概念、单独概念和普遍概念 单独概念是反映一个特定对象的概念。单
5、独概单独概念是反映一个特定对象的概念。单独概念的外延数量只有一个。念的外延数量只有一个。根据概念所反映的思维对象外延数量的不同，根据概念所反映的思维对象外延数量的不同，可以把概念区分为单独概念和普遍概念。可以把概念区分为单独概念和普遍概念。特定的对特定的对象象某一个人某一个人某一个地方某一个地方 某一个事件某一个事件某一个特定的时间某一个特定的时间 某一个事物某一个事物专有名词专有名词语言形式语言形式 单称人称代词单称人称代词 单称指示代词的词组单称指示代词的词组 含有含有“最高级最高级”的词组的词组 含有序数词的词组含有序数词的词组婪底束怂堂吩颇阁蔼泼截茫此秘刽泡蓖湾纱檄窃熏罕繁族菌奸秧维贸
6、芦割2第二章概念概述及种类2第二章概念概述及种类三、概念的种类三、概念的种类 普遍概念是反映两个或两个以上分子对象的概念。普遍概念是反映两个或两个以上分子对象的概念。普遍概念的外延数量有两个或两个以上。普遍概念的外延数量有两个或两个以上。如法院、警察、监狱如法院、警察、监狱如搬运、学习、跳高如搬运、学习、跳高如红色、美丽、勇敢如红色、美丽、勇敢如河北司法警官职业学院的学生、省属高校如河北司法警官职业学院的学生、省属高校普遍概念普遍概念普通名词普通名词普通动词普通动词普通形容词普通形容词词组词组 普遍概念通常可以用表示数量或范围的语词来限制，普遍概念通常可以用表示数量或范围的语词来限制，如如“有
7、些学生有些学生”、“很多警察很多警察”、“有些（人）学习有些（人）学习”等等等。而单独概念是不可以用表示数量或范围的语词来限制等。而单独概念是不可以用表示数量或范围的语词来限制的，如不能说的，如不能说“很多黄河很多黄河”、“这个邯郸这个邯郸”等等。等等。姓末晌鬼忌戊兔硒唤韧刨己渗忠妥宋舰讳狮畔旁若挨才驹辕面嫉狗裸你虫2第二章概念概述及种类2第二章概念概述及种类实体概念和属性概念又叫具体概念和抽象概念，实体概念和属性概念又叫具体概念和抽象概念，这是根据概念所反映的对象是实体还是属性而作这是根据概念所反映的对象是实体还是属性而作的划分。的划分。属性概念是反映事物某种属性的概念。如：属性概念是反映事
8、物某种属性的概念。如：“伟伟大大”、“勇敢勇敢”、“凶猛凶猛”等。等。实体概念是反映具体事物的概念。如：实体概念是反映具体事物的概念。如：“火车火车”、“太行山太行山”、“东北虎东北虎”等。等。2、实体概念和属性概念实体概念和属性概念 此外，还有真实概念与虚假概念，绝此外，还有真实概念与虚假概念，绝对概念与相对概念之分。对概念与相对概念之分。痪氓蹬猾镑羞卡失钦离隘煌冰伸件乓许叠亥蛋恿纵永羞邯唆磨卢雹安拖校2第二章概念概述及种类2第二章概念概述及种类 全国卷 阅读下面的材料，根据要求写作。“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传
9、统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字四、概念之间的关系四、概念之间的关系 概念所反映的对象之间存在着普遍的联
10、系，它们之间的关系也是多种多样的。我们这里要谈的概念间的关系，不是概念所反映的对象之间在事理上、空间上、时间上等方面的关系，而是概念所反映的对象之间在外延上的关系。根据概念在外延上是否有重合，可以把概念间的关系分为相容关系和不相容关系。（一）相容关系 全同关系 全同关系是指外延完全重合的两个概念之间的关系，也叫同一关系。当a与b两个概念具有全同关系时，则所有的a是b，并且所有的b是a。例如，“中国的首都”和“北京”、“成年人”和“年满18周岁的人”。全同关系如下图所示：包含关系 包含关系是指某概念的部分外延和另一概念的全部外延重合的关系，也叫属种关系。当a与b两个概念具有真包含关系时，则所有的
11、b都是a，并且有的a不是b。例如，“学生”和“大学生”、“科学”和“人文科学”。包含关系如下图所示：一个概念的外延是另一个概念外延的一部分，这种概念间的关系就是属种关系。具有属种关系的概念叫属种概念。如：工人与纺织工人；法律与刑法；信息与经济信息；笑与微笑；动物与熊猫等。其中，外延大的概念叫属概念；外延小的概念叫种概念。属种关系可分为两类：真包含关系和真包含于关系AB 属种关系是相对的，一个概念相对某概念来说是属概念，相对另一概念来说又可能是种概念。最大的属概念:范畴概念 如物质、意识 最小的种概念:单独概念 如济南、黄河 注意:属种关系整体与部分的关系 属种关系：反映的是类与分子(小类)之间
12、的关系。如：小说与红楼梦 工人与钢铁工人等。“类”所具有的属性在每一个“分子(小类)”身上都具有，在称谓上可以互相称谓。整体与部分的关系：部分不具有整体的属性，不能互相称谓。交叉关系 交叉关系是指某概念的部分外延与另一概念的部分外延重合的关系。当a与b两个概念具有交叉关系时，则有一部分a是b，有一部分a不是b，并且有一部分b不是a。例如，“青年”和“作家”、“畅销商品”和“高档商品”。交叉关系如下图所示：（二）不相容关系 矛盾关系 矛盾关系是指外延没有任何重合，并且外延之和等于其属概念的外延的两个概念之间的关系。当a与b具有矛盾关系时，则所有a都不是b，并且a与b外延之和等于其属概念c的外延。
13、例如，“有彩色”和“无彩色”、“男人”和“女人”。矛盾关系如下图所示：a a、b b 全异全异a+b=Ca+b=C对立无中对立无中 反对关系 反对关系是指外延没有任何重合，并且外延之和小于其属概念的外延的两个概念之间的关系。例如，“大学生”和“小学生”、“红色”和“蓝色”。反对关系如下图所示：a a、b b 全异全异 a+bca+bc 对立有中对立有中注意：互为反义词的概念不一定是“矛盾关系”，但一定是“不相容关系”。比如“黑”与“白”互为反义词，但是它们两个概念是“反对关系”，因为除了“黑”“白”两种颜色外，我们还有其他很多种颜色。五、逻辑的基本规律五、逻辑的基本规律任务一：初识逻辑煮竹席煮
14、竹席从前有个北方人到南方去，南方人请他吃笋。北方人没从前有个北方人到南方去，南方人请他吃笋。北方人没有吃过，觉得味道很鲜美，问：有吃过，觉得味道很鲜美，问：“这是什么这是什么?”?”南方人回答：南方人回答：“是笋，长起来就是竹子。是笋，长起来就是竹子。”北方人回到家里看见了竹席，北方人回到家里看见了竹席，忽然想到竹子既然是笋长起来的，竹席大概也能吃，就把忽然想到竹子既然是笋长起来的，竹席大概也能吃，就把竹席切碎了煮，煮来煮去不得熟。他恼了，跟妻子说；竹席切碎了煮，煮来煮去不得熟。他恼了，跟妻子说；“南方人真滑头，专门戏弄人南方人真滑头，专门戏弄人!”!”尽管竹是由笋长成的，但它们是两个不同的发
15、展阶段，有质的不同，是两个概念。北方人在这里所犯的思考上的错误是将竹、笋两个概念搞混淆了。同一律任务一：初识逻辑同一律概念和命题必须保持一致性概念同一：概念的内涵和外延必须保持一致。命题同一：命题自身的意思和真假值必须保持同一。A是A亚里士多德：亚里士多德：“同一事物不能在同一时间既是什么又不是什么，同一事物不能在同一时间既是什么又不是什么，或者容许有其他类似的相反两端。或者容许有其他类似的相反两端。”任务一：初识逻辑同一律体现同一律的文本示例在马克思墓前的讲话 3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里不过两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了
16、-但已经是永远地睡着了。这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。同一律：最伟大的思想家、他、这个人、这位巨人马克思任务一：初识逻辑为演好课本剧我可以赴汤蹈火为演好课本剧我可以赴汤蹈火,要不是要不是雨下得太大我就赶去排练了雨下得太大我就赶去排练了。一位小伙子在给他女朋友的信中写道：一位小伙子在给他女朋友的信中写道：“爱你爱得如此之深，以至甘愿为你赴汤爱你爱得如此之深，以至甘愿为你赴汤蹈火。星期六若不下雨，我一定来。蹈火。星期六若不下雨，我一定来。”自相矛盾。矛盾律任务一：初识逻辑矛盾律互相矛盾：在相互矛盾的命题里，
17、不能同真，必有一假。互相反对：两个互相反对的命题，不能同真，但可以同假。A不是非A逻辑的力量第一章 发现潜藏的逻辑谬误任务一：初识逻辑矛盾律古代有位国王，抓到一个反对他的人，准备处死，但又装出仁慈说：“允许你讲一句话，讲对了，我就放了你，讲错了，你受极刑。”国王的如意算盘是，无论你说什么，我都说讲错了，还是可以处决对方。最终的结果是，犯人说出了一句话，国王无可奈何，只好放了犯人。试问这个犯人说了什么？“你不会放了我”国王要么放了犯人，要么不放。如果不放，犯人就讲对了，那么按约定，国王只能放了他。也就是说不放会导致国王的自相矛盾，如果他信守承诺的话，就必须放人。逻辑的力量第一章 发现潜藏的逻辑谬
18、误任务一：初识逻辑甲：火星上有火星人。甲：火星上有火星人。乙：火星上没有火星人。乙：火星上没有火星人。丙：甲乙两人说的都错。丙：甲乙两人说的都错。在讨论是否应该禁烟时，甲说：在讨论是否应该禁烟时，甲说：“我不赞成禁烟，烟草可是我不赞成禁烟，烟草可是国家的一项重要产业。可是，毕竟吸烟危害人的健康，所以，国家的一项重要产业。可是，毕竟吸烟危害人的健康，所以，我也不赞成不禁烟的意见。我也不赞成不禁烟的意见。”意思含糊不清，态度模棱两可排中律任务一：初识逻辑排中律在同一思维过程中两个相互矛盾的命题不能同假，必有一真。A或者非A莱布尼茨：莱布尼茨：“任何一件事如果是真实的或实任何一件事如果是真实的或实在
19、的，任何一个陈述如果是真的，就必须有在的，任何一个陈述如果是真的，就必须有一个为什么这样而不是那样的充足理由，虽一个为什么这样而不是那样的充足理由，虽然这些理由常常总是不能为我们所知道的。然这些理由常常总是不能为我们所知道的。”逻辑的力量第一章 发现潜藏的逻辑谬误逻辑的力量第一章 发现潜藏的逻辑谬误他是这次车祸十多位遇难者中唯一幸免的人不能同真违反矛盾律（两可）这篇文章的观点不能说是全面的，也不能说不全面不能同假违反排中律（两不可）任务一：初识逻辑没撞，你为什么要扶？没撞，你为什么要扶？小李结婚后就离开了公司，一定是小李结婚后就离开了公司，一定是他新婚夫人让他辞去这份工作的。他新婚夫人让他辞去
20、这份工作的。“有过于江上者，见人方引婴儿而有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中。婴儿啼。人问其故。曰：欲投之江中。婴儿啼。人问其故。曰：此其父善游此其父善游”（吕氏春秋）（吕氏春秋）虚假理由、推不出结论。充足理由律任务一：初识逻辑充足理由律在同一思维和论证过程中，一个思想被确定为真，要有充足的理由。要点：对所要论证的观点必须给出理由。给出的理由必须真实。从给出的理由必须能够推出所要论证的论点。A真；因为B真，并且B能推出A任务一：初识逻辑形式逻辑形式逻辑的的基本规律基本规律矛盾律矛盾律在同一思维过程中，两个互相否定的思想不能同真，必有一假。矛盾律的公式是：“A不是非A”。排中律排中律在同一思
21、维过程中，两个互相矛盾的判断不能同假，必有一真。排中律的公式是：“A或者非A”。第一章 发现潜藏的逻辑谬误逻辑的力量充足理由律充足理由律在思维论证过程中，任何一个真实性需要确定的判断被判定为真时，必须要有充足的理由。充足理由律的公式是：A真；因为B真，并且B能推出A。同一律同一律在同一思维过程中，每一思想其自身都具有同一性；如果它是真的，那么它就是真的，如果它是假的，那么它就是假的。“A是A”。逻辑规律逻辑规律公式公式要求要求（同一时间同一方面对（同一时间同一方面对同一对象）同一对象）逻辑错误逻辑错误同一律A是A如果是真就是真如果是假就是假偷换概念；偷换论题；矛盾律A不是非A不能同时肯定不能同
22、真，必有一假(矛盾关系、反对关系)自相矛盾（两可）；悖论；排中律A或者非A不能同时否定不能同假，必有一真(矛盾关系)两不可；充分理由律A真；因为B真，并且B能推出A一要有理由二要理由真三是必然推导毫无理由；虚假理由；推不出；鲁迅的作品鲁迅的作品汝安知鱼乐汝安知鱼乐汤不烫汤不烫修门铃修门铃拿破仑的头骨拿破仑的头骨红楼梦红楼梦不薄谓厚，不白谓黑不薄谓厚，不白谓黑这就可见是一个谬种这就可见是一个谬种你是否已经停止了对我你是否已经停止了对我的毁谤？的毁谤？任务二：分析课本P93例子，指出其中的逻辑错误同一律惠子问的是“你怎么知道鱼是快乐的”，是问原因，庄子回答“是在濠上这个地方知道的”，是答地点，答非
23、所问，偷换概念，违反“同一律”。鲁迅的作品”在大前提中指鲁迅著作的总称，在小前提中指“各个”作品的通称。偷换概念，违反“同一律”。偷换论题，违反同一律。卫生状态vs汤的温度鲁迅的作品鲁迅的作品汝安知鱼乐汝安知鱼乐汤不烫汤不烫修门铃修门铃拿破仑的头骨拿破仑的头骨红楼梦红楼梦不薄谓厚，不白谓黑不薄谓厚，不白谓黑这就可见是一个谬种这就可见是一个谬种你是否已经停止了对我你是否已经停止了对我的毁谤？的毁谤？任务二：分析课本P93例子，指出其中的逻辑错误a.“头骨小”和“小时候的头骨”不是同一个概念，耍戏法的人在转换概念，违反了“同一律”。b.“拿破仑小时候的头骨”意思是“拿破仑夭折了”，与事实“拿破仑并
24、未夭折”互相矛盾了，又违反了“不矛盾律”。同一律鲁迅的作品鲁迅的作品汝安知鱼乐汝安知鱼乐汤不烫汤不烫修门铃修门铃拿破仑的头骨拿破仑的头骨红楼梦红楼梦不薄谓厚，不白谓黑不薄谓厚，不白谓黑这就可见是一个谬种这就可见是一个谬种你是否已经停止了对我你是否已经停止了对我的毁谤？的毁谤？任务二：分析课本P93例子，指出其中的逻辑错误“读”和“不读”是“矛盾关系”，必有一真，不能同为假，违反了“排中律”。同一律矛盾律排中律鲁迅的作品鲁迅的作品汝安知鱼乐汝安知鱼乐汤不烫汤不烫修门铃修门铃拿破仑的头骨拿破仑的头骨红楼梦红楼梦不薄谓厚，不白谓黑不薄谓厚，不白谓黑这就可见是一个谬种这就可见是一个谬种你是否已经停止了
25、对我你是否已经停止了对我的毁谤？的毁谤？任务二：分析课本P93例子，指出其中的逻辑错误同一律矛盾律排中律“谬种”的理由是死得不是时候，这个理由并不充足，违反“充足理由律”。充足理由律鲁迅的作品鲁迅的作品汝安知鱼乐汝安知鱼乐汤不烫汤不烫修门铃修门铃拿破仑的头骨拿破仑的头骨红楼梦红楼梦不薄谓厚，不白谓黑不薄谓厚，不白谓黑这就可见是一个谬种这就可见是一个谬种你是否已经停止了对我你是否已经停止了对我的毁谤？的毁谤？同一律任务二：分析课本P93例子，指出其中的逻辑错误你是否改掉了考试作弊的恶习？你是否改掉了考试作弊的恶习？回答回答“改掉了改掉了”，意味着你在以，意味着你在以往的考试中经常作弊往的考试中经
26、常作弊矛盾律排中律充足理由律不当预设课本课本P93P93任务任务2 2里列举了里列举了“划分不当划分不当”“”“自相矛盾自相矛盾”“”“强加因强加因果果”“”“以偏概全以偏概全”等逻辑错误，归纳总结违反了哪个逻辑规律才会等逻辑错误，归纳总结违反了哪个逻辑规律才会导致这些逻辑错误？导致这些逻辑错误？违反违反“同一律同一律”就会犯就会犯“偷换概念偷换概念”“”“混淆概念混淆概念”的逻辑错误，的逻辑错误，主要表现为主要表现为“划分不当划分不当”“”“发生歧义发生歧义”“”“以偏概全以偏概全”等；等；违反违反“矛盾律矛盾律”就会犯就会犯“自相矛盾自相矛盾”的逻辑错误；的逻辑错误；违反违反“排中律排中律
27、”就会犯就会犯“模棱两可模棱两可”的逻辑错误；的逻辑错误；违反违反“充足理由律充足理由律”就会犯就会犯“强加因果强加因果”的逻辑错误。的逻辑错误。逻辑谬误一：歪曲观点把对方观点把对方观点A A歪曲成观点歪曲成观点B B，然后攻击观点然后攻击观点B B，又称为，又称为“稻草人稻草人”谬误。谬误。杨氏为我，是无君也。杨氏为我，是无君也。墨氏兼爱，是无父也。墨氏兼爱，是无父也。无父无君，是禽兽也。无父无君，是禽兽也。（孟子）（孟子）违背违背“同一律同一律”任务三：辨识逻辑错误小练习逻辑谬误二：偷换论题怎么这么迟回家？怎么这么迟回家？怎么老挑我毛病？怎么老挑我毛病？违背违背“同一律同一律”任务三：辨识
28、逻辑错误小练习把讨论的焦点转移到另把讨论的焦点转移到另一个话题，从而逃避质一个话题，从而逃避质疑或攻击。疑或攻击。逻辑谬误三：假二择一任务三：辨识逻辑错误小练习明明存在很多种可能性，明明存在很多种可能性，却说成只有两种可能，迫却说成只有两种可能，迫使对方作出自己所希望的使对方作出自己所希望的选择。又称选择。又称“虚假两难虚假两难”。2020世纪越战期间，美国一些人为世纪越战期间，美国一些人为反对越战的人张贴了标语：反对越战的人张贴了标语：美国：热爱它，要么离开它。美国：热爱它，要么离开它。逻辑谬误四：两可两不可任务三：辨识逻辑错误小练习1.1.我们处在奔向理想的不可我们处在奔向理想的不可逆转的
29、潮流中逆转的潮流中但这可能但这可能会改变。会改变。2.2.这篇文章的观点不能说是这篇文章的观点不能说是全面的，也不能说不全面。全面的，也不能说不全面。在同一思维过程或表述中，两个在同一思维过程或表述中，两个相互矛盾的判断不能同真，也不相互矛盾的判断不能同真，也不能同假，如果同时肯定或否定，能同假，如果同时肯定或否定，就犯了就犯了“两可两可”或或“两不可两不可”的的错误，可以简称为错误，可以简称为“模棱两可模棱两可”。逻辑谬误五：不当预设任务三：辨识逻辑错误小练习你（克瑞翁）这人，你来干什么？你（克瑞翁）这人，你来干什么？你的脸皮这样厚？你分明是想谋害你的脸皮这样厚？你分明是想谋害我，夺取我的王
30、位，还有脸来我家我，夺取我的王位，还有脸来我家吗？喂，当着众神，你说吧：你是吗？喂，当着众神，你说吧：你是不是把我看成了懦夫和傻子，才打不是把我看成了懦夫和傻子，才打算这样干？你狡猾地向我爬过来，算这样干？你狡猾地向我爬过来，你以为我发觉你的诡计，发觉了也你以为我发觉你的诡计，发觉了也不能提防吗？你的企图岂不是太愚不能提防吗？你的企图岂不是太愚蠢吗？（蠢吗？（俄狄浦斯王）俄狄浦斯王）在问题中隐藏着一个前提，对在问题中隐藏着一个前提，对方的回答无论肯定还是否定，方的回答无论肯定还是否定，都意味着承认这个前提。而这都意味着承认这个前提。而这个前提很可能是虚假的。个前提很可能是虚假的。逻辑谬误六：轻
31、率归纳任务三：辨识逻辑错误小练习盘点盖茨、乔布斯、戴尔、扎克伯盘点盖茨、乔布斯、戴尔、扎克伯格等世界级富豪，辍学是他们走向格等世界级富豪，辍学是他们走向成功的关键一步，这让人不得不思成功的关键一步，这让人不得不思考正规的国民教育对创业者是否真考正规的国民教育对创业者是否真的必要。的必要。不完全归纳推理是一种不完全归纳推理是一种或然性推理。或然性推理。逻辑谬误七：不当类比任务三：辨识逻辑错误小练习太阳是被创造出来照亮地球的。人太阳是被创造出来照亮地球的。人们总是移动火把去照亮房子，而不们总是移动火把去照亮房子，而不是移动房子去被火把照亮。因此，是移动房子去被火把照亮。因此，只能是太阳绕地球转，而
32、不是地球只能是太阳绕地球转，而不是地球绕太阳转。绕太阳转。将两个或两类将两个或两类“假相似假相似”的的对象进行对比，从而得出结对象进行对比，从而得出结论，这样的做法称为不当类论，这样的做法称为不当类比。比。逻辑谬误八：强加因果任务三：辨识逻辑错误小练习如今不知因我积了什么德，带挈你如今不知因我积了什么德，带挈你中了相公，我所以带个酒来贺你。中了相公，我所以带个酒来贺你。（范进中举）（范进中举）没有因果关系的事件，因没有因果关系的事件，因为发生的时间相近等表面为发生的时间相近等表面联系，就把它们看成是因联系，就把它们看成是因果事件，叫作强加因果。果事件，叫作强加因果。逻辑谬误九：循环论证任务三：
33、辨识逻辑错误小练习我骂（你）卖国贼，所以我是爱国我骂（你）卖国贼，所以我是爱国者。爱国者的话是最有价值的，所者。爱国者的话是最有价值的，所以我的话是不错的，既然我的话是以我的话是不错的，既然我的话是不错的，你就是卖国贼无疑了！不错的，你就是卖国贼无疑了！（鲁迅论辩的魂灵）（鲁迅论辩的魂灵）在论证中，尚待证明的结论在论证中，尚待证明的结论不能出现或暗含在前提中，不能出现或暗含在前提中，否则就是循环论证。循环论否则就是循环论证。循环论证的本质是证的本质是“因为因为A A，所以，所以A A。”A：你这个人怎么这么不讲理啊！B：你才不讲理呢！偷换论题违背同一律“我很讲理”“我并不是不讲理”有人主张多运
34、动，有人不主张多运动，这两种观点我都赞同。相互否定，不能同真。违背矛盾律对两个相互否定判断的肯定有人说冬天启动汽车需要预热一下发动机再起步行驶；有人说现在汽车制造技术成熟了，冬天启动汽车后不需要预热发动机，只要视野良好可立即起步行驶。这两种观点我都不赞成。相互矛盾，必有一真。违背排中律对两个相互矛盾的判断的否定只要努力学习，就能考上理想的大学。必要条件，不是充分条件。违背充足理由律我爱读外国文学，尤其爱读俄罗斯的、拉美的、古典的划分不当违背同一律现在的中学生喜欢读玄幻、穿越一类的网络书籍，所以不喜欢阅读文学经典。强加因果违背充足理由律我很相信一位哲人的名言：世界上没有什么东西是可信的。自相矛盾
35、违背矛盾律某市公安局抓住了一个惯窃犯，在他的住所搜出大量现金及照相机等赃物。讯问时，此惯犯很不老实，一口咬定现金是拣来的，照相机是几年前从旧货店买的。公安局决定以审讯照相机的来历为突破口，并由证人（照相机被窃者）出庭作证。下面是审讯时的一段记录：审判长：（问证人）“照相机有什么特征吗？”证人：“有，这个照相机与众不同，它有一个暗钮，不熟悉的人是找不到这个暗钮的，也就打不开照相机。”审判长：“被告，你把这架照相机打开。”被告：“审判长，假若我把它打开，那就证明照相机是我的！是吗？”审判长：“不对，打开了，并不能证明它一定是你的；而不能打开，那就证明一定不是你的。”后来被告未能打开照相机，迫使他不
36、得不低头认罪。被告的申辩逻辑是“谁能打开这个照相机，照相机就是谁的”，违背了充足理由律。某市1919年，英国著名的数学家、逻辑学家罗素曾经提出一个问题“某村子里有个理发师，他规定：在本村我只给而且一定要给那些自己不刮胡子的人刮胡子。”这是数学史上著名的“理发师悖论”，可是随着时间的推移，理发师胡子越长越长。请问：这个理发师能不能给自己刮胡子？请分析其包含的逻辑矛盾。不刮属于“不给自己刮脸的人”，他就要给自己刮脸，刮 又属于“给自己刮脸的人”，他就不能给自己刮脸。悖论悖论违反矛盾律违反矛盾律一列火车进站了。有个小伙子抢先上了火车，一看，座无虚席。他就厚着脸一列火车进站了。有个小伙子抢先上了火车，
37、一看，座无虚席。他就厚着脸皮硬往一位老大爷身边挤座儿。老大爷不高兴了，说：皮硬往一位老大爷身边挤座儿。老大爷不高兴了，说：“小伙子，别硬坐了，小伙子，别硬坐了，座位已经满了。座位已经满了。”小伙子嘻皮笑脸地说：小伙子嘻皮笑脸地说：“老大爷，没办法，我买的就是老大爷，没办法，我买的就是硬硬座座票。票。”小伙子说话时故意把小伙子说话时故意把“硬座硬座”变换成变换成“硬坐硬坐”，这在逻辑上就叫偷换概念。，这在逻辑上就叫偷换概念。有一天，某城市一家餐馆前挂了一个有一天，某城市一家餐馆前挂了一个“明天吃饭不要钱明天吃饭不要钱”的牌子。第二天刚的牌子。第二天刚开始营业，就顾客盈门。可顾客一吃完饭，老板就要
38、钱。人们问他：开始营业，就顾客盈门。可顾客一吃完饭，老板就要钱。人们问他：“牌子上牌子上不是写着不是写着明天吃饭不要钱明天吃饭不要钱吗？吗？”老板答道：老板答道：“是啊，明天不要钱，今天要是啊，明天不要钱，今天要钱。钱。”第三天，第四天，老板照收不误。第三天，第四天，老板照收不误。老板故意混淆概念招揽生意。老板故意混淆概念招揽生意。某报纸曾登载短文，题为世界上抽烟人数最多的国家。但文中说的是：某报纸曾登载短文，题为世界上抽烟人数最多的国家。但文中说的是：尼泊尔尼泊尔60%60%以上的男人抽烟，以上的男人抽烟，30%30%以上的女人抽烟，因此，尼泊尔是世界上抽烟以上的女人抽烟，因此，尼泊尔是世界
39、上抽烟人数最多的国家。人数最多的国家。“世界上抽烟人数最多的国家世界上抽烟人数最多的国家”转成了转成了“世界上抽烟人数比例最高的国家世界上抽烟人数比例最高的国家”，犯了犯了“转移论题转移论题”的逻辑错误，违反了的逻辑错误，违反了“同一律同一律”。人是由猿猴进化而来的，张三是人。因此张三是猿猴进化而来的。人是由猿猴进化而来的，张三是人。因此张三是猿猴进化而来的。违反违反“同一律同一律”。“人人”概念：概念：1.一个动物种类。一个动物种类。2.这个种类的每一个个体。这个种类的每一个个体。楚人有鬻矛与盾者，誉之曰：楚人有鬻矛与盾者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其又誉其
40、矛曰：矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：或曰：以子之矛，陷子之盾，以子之矛，陷子之盾，何如？何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（韩非子）（韩非子）违反不矛盾律违反不矛盾律唐唐苏味道苏味道初拜相，依违无所发明，具位而已。常谓人曰：初拜相，依违无所发明，具位而已。常谓人曰：“决事决事不欲明白，误则有悔，摸棱持两端可也。不欲明白，误则有悔，摸棱持两端可也。”违反排中律违反排中律科学家们认为，梦是大脑中主管人体各种功能的各个中心点联合作用的结果。人科学家们认为，梦是大脑中主管人体各种功能的各
41、个中心点联合作用的结果。人在睡眠时其部分脑细胞仍然在活动着，这就是梦的基础。最近的研究成果证实，做梦在睡眠时其部分脑细胞仍然在活动着，这就是梦的基础。最近的研究成果证实，做梦不仅不会影响人的睡眠和健康，而且还是保护大脑健康所必需的生理活动之一。以下不仅不会影响人的睡眠和健康，而且还是保护大脑健康所必需的生理活动之一。以下哪项如果为真，最能支持以上述结论哪项如果为真，最能支持以上述结论?A.A.根据问卷分析，长期不做梦的人比经常做梦者所需的睡眠时间更长，在休息后根据问卷分析，长期不做梦的人比经常做梦者所需的睡眠时间更长，在休息后有一半人仍会感到疲倦有一半人仍会感到疲倦B.B.实验中研究人员在睡眠
42、者出现做梦的脑电波时，就立即将其阻断，结果发现被实验中研究人员在睡眠者出现做梦的脑电波时，就立即将其阻断，结果发现被试者的血压和体温明显增高试者的血压和体温明显增高C.C.研究中，梦境被打扰的被试者在醒来后显得焦虑不安，容易紧张，并出现记忆研究中，梦境被打扰的被试者在醒来后显得焦虑不安，容易紧张，并出现记忆的短期障碍的短期障碍D.D.调查显示，能完整讲述梦境调查显示，能完整讲述梦境 的被试者相比遗忘梦境者，在工作中更能快速集的被试者相比遗忘梦境者，在工作中更能快速集中注意力，从而工作效率更高中注意力，从而工作效率更高如果选如果选B或者或者C，就属被带跑偏了，就属被带跑偏了，B项和项和C项研究的
43、是做梦过程中受打扰后，被项研究的是做梦过程中受打扰后，被试者出现的情况，这种题目偷换论题，如果稍不小心，就会被带进坑里。而试者出现的情况，这种题目偷换论题，如果稍不小心，就会被带进坑里。而D项对比项对比的是能完整讲述梦境的人和不能完整讲述梦境的人的情况，这些都跟做梦是否有损睡的是能完整讲述梦境的人和不能完整讲述梦境的人的情况，这些都跟做梦是否有损睡眠质量和大脑健康没有关系，属无关选项。眠质量和大脑健康没有关系，属无关选项。BCD均偏离题干话题，故正确答案为均偏离题干话题，故正确答案为A。齐高帝曾与王僧虔赌书毕，帝曰：“谁为第一？”僧虔对曰：“臣书人臣中第一，陛下书帝中第一。”赏析：齐高帝的意思
44、是所有人放在一起比谁是第一？王僧虔故意曲解，把人分为了两类，让齐高帝和自己都得了第一，既保全了高帝的颜面，又保留了自己的尊严，而且还没有违背自己眼中的事实，不因为对方高高在上就阿谀奉承，也没有为了无关体统的事就冒上犯颜，体现了较高的语言艺术。有一次外事活动中，有位外国记者用嘲讽的口吻对周总理说：“你们中国人走路都是弯腰的，而我们却是挺直着胸膛走。周先生，您说是吗？”此话一出，语惊四座。周恩来不慌不忙，脸带微笑地说：“这并不奇怪，因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。”赏析：弯腰走路、挺着胸膛走的“路”，其实是指现实生活中的路，“上坡路”和“下坡路”的“路”是国家的发展之路，这两
45、个“路”全然不是一个概念。周恩来的回答虽违背了同一律，但却堪称语言艺术“上坡下坡”有利反击了对方的挑衅。一个西方记者问周恩来：“请问中国人民银行有多少资金？”周恩来委婉地说：“中国人民银行的货币资金吗？有18元八角八分。”当他看到众人不解的样子，又解释说：“中国人民银行发行的面额为十元、五元、两元、一元、五角、二角、一角、五分、二分、一分的十种主辅人民币，合计为十八元八角八分”赏析：这里面的十八元八角八分，显然也不可能是中国人民银行的资金总数，周恩来的回答违背了同一律，但却堪称语言艺术。十八元八角八分，既保守了秘密，又避免了无可奉告带来的尴尬。一个德军军官指着毕加索描绘西班牙城市格尔尼卡遭德军轰炸后惨状的画作格尔尼卡，问毕加索：“这是您的杰作吗？“不，这是你们的杰作。”赏析：毕加索转移对方发起的话题，违背了同一律，但并非不知对方所说的杰作是作品本身，却故意把他换成作品所反映的世界不失时机的表达了愤怒和讽刺，这是一种正义做后盾，机智为手段，谴责为目的的语言艺术。在真理面前，一千个权威抵不上一个谦恭的逻辑推理。伽利略
