1、要是拿了唐诗去压榨，起码还会榨出半斤酒来。洛夫酒入豪肠，酒入豪肠，七分酿成了月光七分酿成了月光 ，余下的三分啸成剑气余下的三分啸成剑气 ，绣口一吐就半个盛唐。绣口一吐就半个盛唐。余光中寻李白余光中寻李白行飞花令，一人说一句含“酒”字的诗词古代的飞花令要求，对令人所对出的诗句要和行令人吟出的诗句格律一致，而且规定好的古代的飞花令要求，对令人所对出的诗句要和行令人吟出的诗句格律一致，而且规定好的字出现的位置同样有着严格的要求。这些诗可背诵前人诗句，也可临场现作。字出现的位置同样有着严格的要求。这些诗可背诵前人诗句，也可临场现作。行飞花令时可选用诗和词，也可用曲，但选择的句子一般行飞花令时可选用诗和
2、词，也可用曲，但选择的句子一般不超过七个字不超过七个字。比如说，酒宴上比如说，酒宴上甲说一句第一字带有甲说一句第一字带有“花花”的诗词，如的诗词，如“花花近高楼伤客心近高楼伤客心”。乙要接续。乙要接续第二字带第二字带“花花”的诗句，如的诗句，如“落落花花时节又逢君时节又逢君”。丙可接丙可接“春江春江花花朝秋月夜朝秋月夜”，“花花”在第三在第三字位置上。丁接字位置上。丁接“人面桃人面桃花花相映红相映红”，“花花”在第四字位置上。接着可以是在第四字位置上。接着可以是“不知近水不知近水花花先先发发”、“出门俱是看出门俱是看花花人人”、“霜叶红于二月霜叶红于二月花花”等。到花在第七个字位置上则一轮完成
3、，可等。到花在第七个字位置上则一轮完成，可继续循环下去。行令人一个接一个，当作不出诗、背不出诗或作错、背错时，由酒令官命令其继续循环下去。行令人一个接一个，当作不出诗、背不出诗或作错、背错时，由酒令官命令其喝酒。喝酒。行令方式还可以有一些变化，行令方式还可以有一些变化，如直接说一句带如直接说一句带“花花”字的诗，字的诗，“花花”字在诗中的位置对字在诗中的位置对应到某客人，此客人再接应到某客人，此客人再接，如果正好对应到自身，则罚酒。如行令人说，如果正好对应到自身，则罚酒。如行令人说“牧童遥指杏花村牧童遥指杏花村”，“花花”在第六字位置上，从行令人开始数到第六人接令，如果第六人刚好是行令人自己，
4、则行在第六字位置上，从行令人开始数到第六人接令，如果第六人刚好是行令人自己，则行令人喝酒。令人喝酒。此外还有另外一种行令方法：行此外还有另外一种行令方法：行“飞花令飞花令”时，时，诗句中第几个字为诗句中第几个字为“花花”，即按一定顺，即按一定顺序由第几个人喝酒。序由第几个人喝酒。如巴金的小说家中有这样一段描写：如巴金的小说家中有这样一段描写：“淑英说一句淑英说一句落花时节又逢落花时节又逢君君，又该下边的淑华吃酒。，又该下边的淑华吃酒。河北卫视中华好诗词栏目全国首先采用改良的河北卫视中华好诗词栏目全国首先采用改良的“飞花令飞花令”形式的对决，一般出现在形式的对决，一般出现在决赛环节，形式与后来采
5、用改良版决赛环节，形式与后来采用改良版“飞花令飞花令”的央视中国诗词大会基本相同，的央视中国诗词大会基本相同，选手能选手能在规定时间内说出含有规定关键字的诗句即可。在规定时间内说出含有规定关键字的诗句即可。中央电视台中国诗词大会中，节目组引进并改良了中央电视台中国诗词大会中，节目组引进并改良了“飞花令飞花令”，为每场比赛设置一，为每场比赛设置一个关键字，不再仅用个关键字，不再仅用“花花”字，而是增加了字，而是增加了“云云”“”“春春”“”“月月”“”“夜夜”等诗词中出现的高等诗词中出现的高频字，在场上选手完成答题后，由选手得分最高者和百人团答题成绩的第一名，来到舞台频字，在场上选手完成答题后，
6、由选手得分最高者和百人团答题成绩的第一名，来到舞台中间，轮流背诵含有关键字的诗句，直到有一方背不出，则另一方获胜。获胜者直战擂主。中间，轮流背诵含有关键字的诗句，直到有一方背不出，则另一方获胜。获胜者直战擂主。行飞花令，一人说一句含“酒”字的诗词qiqi ngng，请、愿之意。，请、愿之意。1.准确理解诗歌大意、理解诗中主要意象“酒”所蕴含的意义，理解诗人的情感变化。2.鉴赏诗歌中所使用的艺术手法，体会浪漫主义诗歌的特点。3.感悟诗歌中李白所表达的对人生的思考和愁绪，体会作者人生失意却依然潇洒自信的胸怀。学习目标学习目标 李白(701762)，字太白，号青莲居士，被称为“诗仙”，是继屈原之后的
7、又一伟大的浪漫主义诗人，与杜甫合称“大李杜”。他的诗歌奔放飘逸、想象丰富、豪迈瑰丽。一、知人论世一、知人论世学法指导：阅读“写作背景”及“名家评点”，圈画重点。（3分钟）写作时间：写作缘由：写作主题：写作评价：生平经历生平经历 1、读书与蜀中游历期：5岁25岁早年天才早年天才五岁随父到江油县，十五岁已有诗赋多首，十八岁隐居戴天大匡山读书，二十四岁离开故乡而踏上远游的征途，二十五岁李白出蜀。2、壮游与求仕期：26岁42岁辞亲远游辞亲远游李白不屑参加科举，希望通过漫游求得引荐的机会。二十六岁途经陈州时与李邕相识，结识孟浩然。到湖北安陆时，与高宗时宰相许圉师的孙女结婚，在此约十余年。3、长安三年入仕
8、期：42岁44岁献赋谋仕献赋谋仕有人考证，李白曾两入长安，开元后期一次，但无功而返。天宝元年可能由于玉真公主、吴筠、贺知章等人的推荐，召入长安作家供奉翰林。而李白自恃太高，无心理准备，依旧纵酒狂歌，桀骜不驯，后受排挤，赐金放还。二入长安在李白一生中很重要，使其后的创作有着强烈的思想性和政治性。4、再次游历期：44岁55岁离开长安，李白又开始漫游。在洛阳遇到了去长安的杜甫，杜随白游历，二人有近一年的交游（李白有二诗与杜，杜有十二首诗赠白）。之后，白与武后时的宰相宗楚客的孙女结婚。这期间，李白热衷于求仙访道。5、安史之乱期：55岁62岁安史乱后，白隐居庐山。玄宗奔蜀，马嵬后，肃宗在灵武继位。玄宗在
9、成都尚不知时，发布公文，命其子平定天下。永王李璘在江陵招募将士数万人，东下平乱，实则别有野心。他经庐山辟李白为幕僚。李白是不懂政治的人，只是出于报国安民的意图而入幕。肃宗以逆反镇压永王，白以“附逆”罪长流夜郎。玄宗还都，大赦天下，白得还。据郭沫若考定“朝辞白帝彩云间”一诗即是李白听到遇赦而作，极高兴。他丛九江到三峡走了一年多，而回来是“千里江陵一日还。”62岁的白死于当涂，一说患腐胁疾而死，一说是因醉入水捞月而死君不见 黄河之水 天上来，奔流到海 不复回。君不见 高堂明镜 悲白发，朝如青丝 暮成雪。人生得意 须尽欢，莫使金樽 空对月。天生我材 必有用，千金散尽 还复来。烹羊宰牛 且为乐，会须一
10、饮 三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君/歌一曲，请君为我 倾耳听。钟鼓 馔玉 不足贵，但愿 长醉 不愿醒。古来圣贤 皆寂寞，惟有饮者 留其名。陈王 昔时 宴平乐，斗酒 十千 恣欢谑，主人 何为/言少钱，径须 沽取 对君酌。五花马，千金裘，呼儿 将出 换美酒，与尔 同销 万古愁。注意节奏停连、语调的轻重、高低、快慢、长短二、诵读课文二、诵读课文君不见 黄河之水 天上来，奔流到海 不复回。君不见 高堂明镜 悲白发，朝如青丝 暮成雪。人生得意 须尽欢，莫使金樽 空对月。天生我材 必有用，千金散尽 还复来。烹羊宰牛 且为乐，会须一饮 三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君/歌一曲，请君
11、为我 倾耳听。钟鼓 馔玉 不足贵，但愿 长醉 不愿醒。古来圣贤 皆寂寞，惟有饮者 留其名。陈王 昔时 宴平乐，斗酒 十千 恣欢谑，主人 何为/言少钱，径须 沽取 对君酌。五花马，千金裘，呼儿 将出 换美酒，与尔 同销 万古愁。三、理解大意三、理解大意学法指导：结合注释，理解文章大意。标注疑难处，并小组讨论解决。（5分钟）学法指导：学法指导：自学，自学，写出写出“我读到了我读到了 的李白的李白”，并结合具体诗句分，并结合具体诗句分析。析。小组讨论，确定答案。小组讨论，确定答案。(6(6分钟分钟)四、品读诗歌，体悟感情四、品读诗歌，体悟感情我读到了我读到了 的李白，他为的李白，他为而而 。“”“”
12、运用了运用了手法，手法，+具体分析。具体分析。我读到悲伤的李白，他为时光流逝而悲。君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。朝如青丝暮成雪。夸张：“黄河之水天上来黄河之水天上来”是空间上的夸张，极言黄河奔腾而来的气势；“朝朝如青丝暮成雪如青丝暮成雪”是时间上的夸张，人生由青春至衰老的全过程说成“朝朝”“”“暮暮”之事，把本来短暂的事说得更短暂，悲叹人生短促、人生易老。比喻：借黄河之水一去不复返比喻人生短暂、时光易逝。比兴:先言黄河以引起所咏之悲，同时用流水喻时光。大河之来，势不可挡；大河之去，势不可回
13、。反衬:以江水的永恒反衬人类生命的渺小和人生的短暂。我读到欢乐的李白，他为及时行乐而欢。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。直抒胸臆:“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，诗人直接抒写人生得意，需纵情欢乐。“天生我材必有用，千金散尽还复来。天生我材必有用，千金散尽还复来。”展现了李白的乐观、自信、豪放，透露出作者怀才不遇但渴望入世的态度。夸张:“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯”，“三
14、百杯三百杯”夸张地写出朋友相聚时的纵情豪爽。我读到愤激的李白，他为怀才不遇而愤。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。借代:“钟鼓馔玉钟鼓馔玉”即富贵生活，可诗人却认为这“不足贵不足贵”。一方面反映了对权贵的蔑视，另一方面更是诗人仕途失意、怀才不遇的愤慨之词（气话）对比:“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名古来圣贤皆寂寞，惟有饮
15、者留其名”，在封建时代，只有衣食无忧的达官贵人芳名永驻，而诗才敏捷，才华横溢的人却遭受排挤，写出了诗人对荒唐社会的愤怒嘲讽，对豪门权贵的蔑视、鄙弃和否定。用典：以空有才华却不得重用的曹植自比，认为自己与他有同样的才华、同样的经历，表达对现实遭遇的愤恨与控诉，既为古来贤人鸣不平，也为自己抱不平。我读到狂放的李白，视金如土之狂。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。酒，与尔同销万古愁。李白“呼儿呼儿”、“与尔与尔”，指挥友人与友人家仆自如，甚至提议将出名的五花马、千金裘换取美酒，以图一醉，挥金如土
16、，狂放之态可见一斑。我读到愁苦的李白，青春不再、怀才不遇、人生失意之愁。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。酒，与尔同销万古愁。夸张：怀才不遇可以说是封建时代多数才人的共同命运，李白替古往今来所有人慨叹这份“万古愁”。NoImageNoImage高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪人生易老青春不再壮志未酬怀才不遇天生我材必有用千金散尽还复来一愁二愁三愁古来圣贤皆寂寞惟有饮者留其名圣贤寂寞失意落魄NoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoImageNoIm
17、ageNoImage五、课堂小结五、课堂小结源于生命本体的愁追求精神自由就会：蔑视权贵，反抗秩序；要建功立业，就要向传统妥协，和权贵达成和解。他既想做孔子，又想做庄子，结果既做不成孔子，也做不成庄子。李白执着的两种东西是悖论式的人生追求。他希望在人生的各个向度上都取得成功，他的理想超越了时代所能忍受的极限。他是不可教训的理想主义者，千古独步的精神超人。白下驿饯唐少府白下驿饯唐少府 王勃王勃下驿穷交日，昌亭旅食年。下驿穷交日，昌亭旅食年。相知何用早？怀抱即依然。相知何用早？怀抱即依然。浦楼低晚照，乡路隔风烟。浦楼低晚照，乡路隔风烟。去去如何道？长安在日边。去去如何道？长安在日边。五、链接高考五、
18、链接高考20222022全国乙卷全国乙卷李白将进酒与白下驿饯唐少府皆有愁绪，但诗人排遣愁的方法有所不同。请结合内容简要分析。将诗通过将诗通过“天生我材必有用，千金散尽还复天生我材必有用，千金散尽还复来。来。”直抒胸臆直抒胸臆，坚定相信只要自身有才，纵使此时，坚定相信只要自身有才，纵使此时年华老去，怀才不遇，只能借酒浇愁，年华老去，怀才不遇，只能借酒浇愁，将来必定大展将来必定大展宏图，宏图，以此排遣愁绪以此排遣愁绪,宽慰自己。宽慰自己。白诗中的白诗中的“去去如何道去去如何道?长安在日边长安在日边”则则运用典运用典故故,表达对友人表达对友人建功立业的希冀建功立业的希冀,用对友人前程的美好用对友人前程的美好祝愿祝愿来排遣愁绪来排遣愁绪,激励友人。激励友人。六、课堂小练“酒”作为一种文化在中国诗词中多次出现，表达的情感多样，可喜可悲，可忧可愁，请指出下列诗句中酒传达的感情。“一壶浊酒喜相逢”“红酥手，黄藤酒”“浊酒一杯家万里”“举杯消愁愁更愁”“举杯邀明月，对影成三人”“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”“会须一饮三百杯”，“金樽清酒斗十千”“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”再遇友人之喜 无奈，愤恨思乡愁 孤单 边关将士为国杀敌的豪情壮志，豪迈 豪放浪漫，激情澎湃 对友人的送别之情
