1、案例一案例一:学生李芳发现一家照相馆放着自己的学生李芳发现一家照相馆放着自己的照片，她很吃惊。因为照相馆的人从来没照片，她很吃惊。因为照相馆的人从来没有跟她说过这件事情，她该怎样保护自己有跟她说过这件事情，她该怎样保护自己的肖像权呢？的肖像权呢？案例二：案例二：一名学生骑自行车去看电影，电影院一名学生骑自行车去看电影，电影院门口，他把自行车存在电影院门前的存车门口，他把自行车存在电影院门前的存车处，处，锁好了交了一元钱存车费锁好了交了一元钱存车费，看完电影，看完电影去取车，发现车没了，他该怎么办去取车，发现车没了，他该怎么办?案例三：案例三：一名初三学生放学骑车因天黑没有路一名初三学生放学骑车
2、因天黑没有路灯一不留神掉进施工的沟里，造成左手臂灯一不留神掉进施工的沟里，造成左手臂骨折，他想去找施工单位理论，妈妈说：骨折，他想去找施工单位理论，妈妈说：是你不小心，怪谁？妈妈说的对吗？是你不小心，怪谁？妈妈说的对吗？案例案例四四：酷爱运动的陶陶自己在商场买了一双酷爱运动的陶陶自己在商场买了一双鞋子鞋子，谁料刚穿两天鞋就开裂了，谁料刚穿两天鞋就开裂了，陶陶拿陶陶拿着发票要求商场退换，商场负责人以鞋子着发票要求商场退换，商场负责人以鞋子穿脏为由，不给退换，陶陶失望极了。商穿脏为由，不给退换，陶陶失望极了。商场负责人说的对吗？场负责人说的对吗？案例五：案例五：学生林的父母离婚后，她与母亲一起学生
3、林的父母离婚后，她与母亲一起生活，但是妈妈下岗了，生活很困难，爸生活，但是妈妈下岗了，生活很困难，爸爸从来不给林生活费，眼看着林不能继续爸从来不给林生活费，眼看着林不能继续上学，同学们真想帮她，可是该怎样帮呢上学，同学们真想帮她，可是该怎样帮呢？案例五：案例五：小花小花1010岁了，按道理应该读小学五年级岁了，按道理应该读小学五年级了。但是，她爸爸重男轻女的思想特别严了。但是，她爸爸重男轻女的思想特别严重，本来就不主张送小花读书。再加上小重，本来就不主张送小花读书。再加上小花家里种的五亩西瓜，因为连日大雨，所花家里种的五亩西瓜，因为连日大雨，所有的西瓜都烂在地里了，连成本也收不回有的西瓜都烂在
4、地里了，连成本也收不回来；喂养来；喂养600600只鸭子也因为染病都死去了只鸭子也因为染病都死去了。这让原本不太宽裕的家庭，经济更加拮。这让原本不太宽裕的家庭，经济更加拮据。不管小花怎么样地苦苦哀求，她的爸据。不管小花怎么样地苦苦哀求，她的爸爸最后还是逼着她退了学。爸最后还是逼着她退了学。一、法律常识知多少1 1、我们中国的、我们中国的法律是从什么时法律是从什么时候开始的？候开始的？为什为什么会有法律的产么会有法律的产生？生？在很久很久以前的原始在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。那个社会，是没有法律的。那个时候，当一个部落和另一个时候，当一个部落和另一个部落出现矛盾时，往往采取部落出现矛
5、盾时，往往采取“以牙还牙以牙还牙”的报复方式来的报复方式来解决，而不是依靠法律来解解决，而不是依靠法律来解决。如果一个部落的人杀了决。如果一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一另一个部落的人，那么另一个部落的所有人都会为被杀个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。这样整个社的那个人报仇。这样整个社会非常混乱，大家的人身安会非常混乱，大家的人身安全每天都受到威胁。只有在全每天都受到威胁。只有在夏朝建立后，才通过制定法夏朝建立后，才通过制定法律来防止这种混乱。所以法律来防止这种混乱。所以法律是从夏朝开始的。律是从夏朝开始的。2 2、我们国家的法制宣传日是几月几日、我们国家的法制宣传日是几月几日？答
6、：每年的答：每年的12月月4日日 3、你知道吗？我们每天来学校学习是、你知道吗？我们每天来学校学习是受法律保护的哦受法律保护的哦，为什么？，为什么？答：中华人民共和国义务教育法第五条答：中华人民共和国义务教育法第五条规定，凡是年满规定，凡是年满6 6周岁的儿童，不分年周岁的儿童，不分年龄，性别，民族，种族，应当入学接受龄，性别，民族，种族，应当入学接受规定年限的义务教育。任何单位和个人规定年限的义务教育。任何单位和个人都不能阻止小学生上学，这是每个青少都不能阻止小学生上学，这是每个青少年依法享有的权利。年依法享有的权利。尊敬老人，孝顺尊敬老人，孝顺父母是我们中华父母是我们中华民族的传统美德。民
7、族的传统美德。而我们的宪法，而我们的宪法，刑法也明确规定刑法也明确规定了这一点。了这一点。二、小学生容易犯的罪二、小学生容易犯的罪故意伤害罪故意伤害罪 就是故意非法损害他人的就是故意非法损害他人的身体健康的行为。身体健康的行为。二、小学生容易犯的罪二、小学生容易犯的罪盗窃罪盗窃罪 所谓盗窃罪，就是所谓盗窃罪，就是“偷东西偷东西”。在没有经过主人同意的。在没有经过主人同意的情况下，随便取走他人的财物，包括钱和物品。情况下，随便取走他人的财物，包括钱和物品。恐吓取财罪恐吓取财罪 就是用不当手法，包括：就是用不当手法，包括：恐吓、威胁、暴力等，恐吓、威胁、暴力等，向别的同学借钱不还或强行向别的同学借
8、钱不还或强行 勒索金钱。勒索金钱。二、小学生容易犯的罪二、小学生容易犯的罪强盗罪强盗罪二、小学生容易犯的罪二、小学生容易犯的罪 就是拿着武器，比如刀、就是拿着武器，比如刀、棍棒、砖头或其他具有危险性棍棒、砖头或其他具有危险性的东西，威胁同学，让他不敢的东西，威胁同学，让他不敢反抗，然后强行夺取他（她）反抗，然后强行夺取他（她）身上的财或物。身上的财或物。二、小学生容易犯的罪二、小学生容易犯的罪赌博罪赌博罪 就是同学在学校玩耍时，不论是用金钱或是物品当筹码，都不可以玩赌博性的游戏。除了不可以从事赌博的行为外，也不可以给别人提供从事赌博的工具，比如麻将或环境，否则，就算你没有玩，你还是犯了法。二、
9、小学生容易犯的罪二、小学生容易犯的罪毁坏公物罪毁坏公物罪 不论在学校或是在公共场合，只要是不属于自己的东不论在学校或是在公共场合，只要是不属于自己的东西，而是给大家共同使用西，而是给大家共同使用的东西，就算公共物品。的东西，就算公共物品。同学应该小心使用并爱同学应该小心使用并爱惜公物，不可以随便破坏、惜公物，不可以随便破坏、损毁或丢掉公共物品，否损毁或丢掉公共物品，否则就犯了毁坏公物罪。则就犯了毁坏公物罪。三、案例分析三、案例分析 大家谈想法大家谈想法1 1、小学生不要做违法和犯罪的事、小学生不要做违法和犯罪的事事例一：事例一：某小学五（某小学五（2 2）班学生小刚和小科之间）班学生小刚和小科
10、之间有意见。一天下课后，两人发生争吵。当时有意见。一天下课后，两人发生争吵。当时正是夏天，小刚穿了一件白衬衫在前面走，正是夏天，小刚穿了一件白衬衫在前面走，小科在他后面边走边吵。小刚心急说了句难小科在他后面边走边吵。小刚心急说了句难听话，小科一时发火，就从书包里拿出一瓶听话，小科一时发火，就从书包里拿出一瓶黑墨水向小刚身上扔去，把他的白衬衫弄脏黑墨水向小刚身上扔去，把他的白衬衫弄脏了。小科这样做是什么行为呢？了。小科这样做是什么行为呢？事例二：事例二：某小学三年级学生小林，平时喜欢开玩笑，某小学三年级学生小林，平时喜欢开玩笑，爱对同学搞恶作剧。一年夏天，临近期终考试时爱对同学搞恶作剧。一年夏天
11、，临近期终考试时，老师让同学们在教室自己复习功课。小林身旁，老师让同学们在教室自己复习功课。小林身旁有一个比较胖的同学，大家都习惯地叫他胖胖。有一个比较胖的同学，大家都习惯地叫他胖胖。胖胖晚上在家常常看电视看到很晚，第二天睡眠胖胖晚上在家常常看电视看到很晚，第二天睡眠不足，就趴在桌上打瞌睡。今天胖胖又迷迷糊糊不足，就趴在桌上打瞌睡。今天胖胖又迷迷糊糊地打起瞌睡来。小林先是摸摸他的头，没有反应地打起瞌睡来。小林先是摸摸他的头，没有反应，又叫了几声，还是不醒。于是小林就用笔画胖，又叫了几声，还是不醒。于是小林就用笔画胖胖的眼圈，结果把胖胖的眼睛刺瞎了。在这种情胖的眼圈，结果把胖胖的眼睛刺瞎了。在这
12、种情况下，小林的行为又是什么呢？况下，小林的行为又是什么呢？事例分析：事例分析：小科的行为：违法，但还没构成犯罪小科的行为：违法，但还没构成犯罪。他用黑墨水弄脏了小刚的衣服，只是一。他用黑墨水弄脏了小刚的衣服，只是一种较为严重的损害，违反了种较为严重的损害，违反了治安管理处治安管理处罚条例罚条例。小林的行为：犯罪，属伤害罪。小林小林的行为：犯罪，属伤害罪。小林搞恶作剧，造成了胖胖眼瞎的终身残疾，搞恶作剧，造成了胖胖眼瞎的终身残疾，后果十分严重。后果十分严重。违法：只要违反法律规定，不履行法定义务，违法：只要违反法律规定，不履行法定义务，侵犯他人权利，造成社会危害的行为侵犯他人权利，造成社会危害
13、的行为 就是违法。就是违法。犯罪：严重的违法行为构成犯罪。犯罪：严重的违法行为构成犯罪。关系：违法不一定是犯罪，犯罪一定又是违关系：违法不一定是犯罪，犯罪一定又是违 法行为。法行为。一个人如果经常有违法行为，又不加以改正，一个人如果经常有违法行为，又不加以改正，总有一天会由一般违法变为犯罪。总有一天会由一般违法变为犯罪。犯罪与违法的关系2 2、考试作弊害自己、考试作弊害自己事例三：事例三：一次期末考试，别的同学都在答卷，丁丁却眼看着考试卷一次期末考试，别的同学都在答卷，丁丁却眼看着考试卷发呆，很多题都不会答。于是，他一会儿把头伸向前排，一会发呆，很多题都不会答。于是，他一会儿把头伸向前排，一会
14、儿把脖子扭向后排，左顾右盼，并且用胳膊碰别人，用脚踢别儿把脖子扭向后排，左顾右盼，并且用胳膊碰别人，用脚踢别人，要求告诉他答案。别人都在紧张地考试，哪有工夫管他啊人，要求告诉他答案。别人都在紧张地考试，哪有工夫管他啊！丁丁没法子，就把事先藏在课桌里的书拿出来找答案。监考！丁丁没法子，就把事先藏在课桌里的书拿出来找答案。监考老师早就注意到了丁丁不遵守考试纪律，并且已警告过他。这老师早就注意到了丁丁不遵守考试纪律，并且已警告过他。这时看丁丁不再瞧别人，头一直低着，便走到他面前，见丁丁正时看丁丁不再瞧别人，头一直低着，便走到他面前，见丁丁正在起劲地翻书呢。监考老师没收了丁丁的书和卷子，并让他退在起劲
15、地翻书呢。监考老师没收了丁丁的书和卷子，并让他退出了考场。丁丁对此不服气地说：出了考场。丁丁对此不服气地说：“不就是违反了校纪吗，有不就是违反了校纪吗，有什么了不起的？什么了不起的？”丁丁考试作弊是一种什么行为呢？丁丁考试作弊是一种什么行为呢？事例分析：事例分析：我国我国教育法教育法规定，受教育者应当遵守学生规定，受教育者应当遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。习惯。考试作弊是违反学生行为规范的。只有踏踏实考试作弊是违反学生行为规范的。只有踏踏实实、认认真真学习，才能学到知识，掌握本领。考实、认认真真学习，才能学到知识，掌握本领
16、。考试只不过是检查对知识的掌握情况，督促学生学习试只不过是检查对知识的掌握情况，督促学生学习的一种手段，并不是教学的目的。即使考试作弊考的一种手段，并不是教学的目的。即使考试作弊考了好分数，也不代表你学会了这些知识，只能是欺了好分数，也不代表你学会了这些知识，只能是欺骗家长和老师，最终害的是自己，同时也违反了骗家长和老师，最终害的是自己，同时也违反了教育法教育法的有关规定。的有关规定。事例四：事例四：一天，某小学六年级学生在上学路上拾到一天，某小学六年级学生在上学路上拾到一只皮包，内有一只皮包，内有50005000元现金。失主知道后，向元现金。失主知道后，向该生索要。该生不同意，说：该生索要。
17、该生不同意，说：“我是捡来的，我是捡来的，不是偷来的，干嘛要还你？我见到的就归我所不是偷来的，干嘛要还你？我见到的就归我所有。有。”该生说得对吗？拾到东西真的就可以归自该生说得对吗？拾到东西真的就可以归自己所有吗？己所有吗？3 3、拾到别人的东西要归还、拾到别人的东西要归还事例分析：事例分析：该生的说法是错误的。我国该生的说法是错误的。我国民法通民法通则则规定，别人在路上或其他地方丢失的规定，别人在路上或其他地方丢失的东西，别人不慎掉到水里漂浮过来的东西东西，别人不慎掉到水里漂浮过来的东西，以及农民养的牛、羊等跑丢了的，都不，以及农民养的牛、羊等跑丢了的，都不能说谁捡到就是谁的，无论谁捡到别人
18、丢能说谁捡到就是谁的，无论谁捡到别人丢失的东西都不应自己占有，应交给失主才失的东西都不应自己占有，应交给失主才对。可见，拾到东西不愿归还是违法的。对。可见，拾到东西不愿归还是违法的。事例五：事例五：北方某所小学里曾发生一起因不遵守公共秩序北方某所小学里曾发生一起因不遵守公共秩序一起的惨案：一起的惨案：“铛铛铛铛铛铛”，上午第二节课下课，上午第二节课下课的铃声刚打过，同学们就纷纷从各班教室里奔出来的铃声刚打过，同学们就纷纷从各班教室里奔出来，争先恐后地向楼梯口跑去，准备下楼去做课间操，争先恐后地向楼梯口跑去，准备下楼去做课间操。不一会儿，整个楼梯上都挤满了人，后面的学生。不一会儿，整个楼梯上都挤
19、满了人，后面的学生嫌前面的学生下楼太慢，拼命向前推挤，前面的一嫌前面的学生下楼太慢，拼命向前推挤，前面的一排同学经不住后面的挤压而被推倒，后面的同学身排同学经不住后面的挤压而被推倒，后面的同学身不由己地压上来，于是惨剧发生了：压死（踩死）不由己地压上来，于是惨剧发生了：压死（踩死）小学生小学生2020多人，压伤几十人。多人，压伤几十人。4 4、公共场合要讲公共秩序、公共场合要讲公共秩序事例分析：事例分析：公共秩序直接关系到公共安全，我国公共秩序直接关系到公共安全，我国宪法宪法把遵守公共秩序规定为功名的基本义务之一。把遵守公共秩序规定为功名的基本义务之一。治治安管理处罚条例安管理处罚条例也规定，
20、对扰乱公共秩序、妨害也规定，对扰乱公共秩序、妨害公共安全的行为，可以处以拘留、罚款或者警告。公共安全的行为，可以处以拘留、罚款或者警告。是否遵守公共秩序，关系到人们的人身安全，是否遵守公共秩序，关系到人们的人身安全，所以每一个小朋友都要从小养成自觉遵守公共秩序所以每一个小朋友都要从小养成自觉遵守公共秩序的好习惯。的好习惯。国家倡导尊师重教：国家倡导尊师重教：1 1、每年的、每年的9 9月月1010日为教师节。日为教师节。2 2、我国教育法规定：受教育者应当遵守学生行为、我国教育法规定：受教育者应当遵守学生行为 规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行
21、为习惯。3 3、我国、我国教师法规定：教师法规定：侮辱、殴打教师的，根据侮辱、殴打教师的，根据 不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成 损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。依法追究刑事责任。5 5、小学生要热爱、尊敬自己的老师、小学生要热爱、尊敬自己的老师 尊师有哪些表现：尊师有哪些表现：1 1、不论在校内还是校外，见到老师都应该热情打招、不论在校内还是校外，见到老师都应该热情打招 呼、问好。呼、问好。2 2、上、下课，起立向老师致敬。、上、下课，起立向老师致敬。3 3、下课
22、时，请老师先行。、下课时，请老师先行。4 4、上下楼梯，请老师先过。、上下楼梯，请老师先过。5 5、有事进办公室，先喊、有事进办公室，先喊“报告报告”，经过老师允许再，经过老师允许再 进。进。6 6、同老师交谈时，口气要谦和。、同老师交谈时，口气要谦和。7 7、当老师出现这样那样的缺点或错误时，同学们应、当老师出现这样那样的缺点或错误时，同学们应 该选择适当的机会、场合和老师交谈，切不可当该选择适当的机会、场合和老师交谈，切不可当 场顶撞老师。场顶撞老师。小朋友，你做到了吗？小朋友，你做到了吗？1 1、遇到打架怎么办、遇到打架怎么办如果看到两个人打架的时候不要轻易上前如果看到两个人打架的时候不
23、要轻易上前“拉架拉架”。如果不止自己一个人在现场，可以前去调解，让他们停止斗殴。如果不止自己一个人在现场，可以前去调解，让他们停止斗殴。如果发现有伤者，还可以及时报警，以免出现刑事案件。如果发现有伤者，还可以及时报警，以免出现刑事案件。如果是暴力伤害案件，请立即报警。如果是暴力伤害案件，请立即报警。遇到此类事件最好的办法遇到此类事件最好的办法 就是远处观察，根据情况就是远处观察，根据情况 报警处理，最为妥当。报警处理，最为妥当。四、遇到违反犯罪怎么办四、遇到违反犯罪怎么办2 2、遇到偷窃怎么办、遇到偷窃怎么办l发现小偷入室：发现小偷入室：小偷们经常会选择在人们熟睡的时候偷偷潜入家里偷盗，小偷们
24、经常会选择在人们熟睡的时候偷偷潜入家里偷盗，如果醒来发现家里被盗了要保护现场及时报警。如果你在熟睡中感觉到房如果醒来发现家里被盗了要保护现场及时报警。如果你在熟睡中感觉到房间有异样，千万不要轻举妄动，若发现小偷在客厅偷盗，而你的卧室是反间有异样，千万不要轻举妄动，若发现小偷在客厅偷盗，而你的卧室是反锁的，家里其他房间又没有人，你可以偷锁的，家里其他房间又没有人，你可以偷偷打电话报警，或者向窗外大喊呼救。若偷打电话报警，或者向窗外大喊呼救。若发现小偷就在自己房间翻东西，千万不要发现小偷就在自己房间翻东西，千万不要傻傻的起来反抗，小偷都是拿着刀的，先傻傻的起来反抗，小偷都是拿着刀的，先保证自己及家
25、人的安全，待小偷转移到别保证自己及家人的安全，待小偷转移到别的房间或者下楼，再报警或者呼救。的房间或者下楼，再报警或者呼救。四、遇到违反犯罪怎么办四、遇到违反犯罪怎么办2 2、遇到正在偷窃、遇到正在偷窃l公交车上发现小偷：公交车上发现小偷：若在公交车站人比较拥挤的时候发现有小偷对别人若在公交车站人比较拥挤的时候发现有小偷对别人的口袋下手，可以假装过去挤，把受害者跟小偷挤开，他知道你是的口袋下手，可以假装过去挤，把受害者跟小偷挤开，他知道你是故意的也不会伤害你，下车后再跟差点被偷的乘客解释；若在车上，发现故意的也不会伤害你，下车后再跟差点被偷的乘客解释；若在车上，发现小偷向别人或者自己的口袋小偷
26、向别人或者自己的口袋下手，悄悄走到司机跟前，下手，悄悄走到司机跟前，告诉司机直接将车开到派出所，告诉司机直接将车开到派出所，别过早指认是谁，以免小偷别过早指认是谁，以免小偷有匕首伤人，到了派出所再有匕首伤人，到了派出所再出来指认哪个人是小偷还不晚。出来指认哪个人是小偷还不晚。四、遇到违反犯罪怎么办四、遇到违反犯罪怎么办3 3、遇到抢劫怎么办、遇到抢劫怎么办l1 1）调整情绪保持冷静。）调整情绪保持冷静。抢劫者是有一定的准备的，手上可能会有凶抢劫者是有一定的准备的，手上可能会有凶器，器，而被抢劫者没有丝毫的准备，抢劫者突然出现或多或少都会使人感到而被抢劫者没有丝毫的准备，抢劫者突然出现或多或少都
27、会使人感到害怕，害怕，这时候就需要调整情绪，抢劫无非是想要钱财，所以做最坏的打算，这时候就需要调整情绪，抢劫无非是想要钱财，所以做最坏的打算，大不了把钱给他。但是如果你不冷静，不思考，乱动乱叫的话他就大不了把钱给他。但是如果你不冷静，不思考，乱动乱叫的话他就非常可能伤害你。非常可能伤害你。l2 2）确保人生安全。）确保人生安全。遇到抢劫遇到抢劫的时候，首先要确保人生安全，的时候，首先要确保人生安全，如果对方有持凶器要挟，在你如果对方有持凶器要挟，在你无力反击的情况下，就乖乖无力反击的情况下，就乖乖的听话吧，钱没了可以再挣，的听话吧，钱没了可以再挣，要知道轻重缓急。要知道轻重缓急。四、遇到违反犯
28、罪怎么办四、遇到违反犯罪怎么办3.33.3、遇到抢劫怎么办、遇到抢劫怎么办l3 3）观察抢劫者的面部特征。）观察抢劫者的面部特征。在无法反击的情况下，不是什么都不做，要注意在无法反击的情况下，不是什么都不做，要注意观察抢劫者的面部特征、身高、体形、口音、穿着等等，报警时才能完整的观察抢劫者的面部特征、身高、体形、口音、穿着等等，报警时才能完整的描述，提供有用的信息给警方。描述，提供有用的信息给警方。l4 4）合适的机会大声呼救。）合适的机会大声呼救。在抢劫者离你距离远、或者没带凶器、或者抢着在抢劫者离你距离远、或者没带凶器、或者抢着东西开始跑的时候，开始大声的呼救，引起周围的人的注意。东西开始
29、跑的时候，开始大声的呼救，引起周围的人的注意。l5 5）及时报警。）及时报警。报警时不要紧张，报警时不要紧张，简单准确说出被抢劫的地点、抢简单准确说出被抢劫的地点、抢劫者逃跑的方向、抢劫者使用的劫者逃跑的方向、抢劫者使用的交通工具、抢劫的特征等等有利交通工具、抢劫的特征等等有利破案的消息。破案的消息。四、遇到违反犯罪怎么办四、遇到违反犯罪怎么办4 4、遇到毁坏公物怎么办、遇到毁坏公物怎么办视具体情况而定，可以上前劝告、求救大人帮忙阻止，视具体情况而定，可以上前劝告、求救大人帮忙阻止，或直接拨打或直接拨打110110报警。报警。四、遇到违反犯罪怎么办四、遇到违反犯罪怎么办 1、对方、对方 2、家
30、长、家长 3、亲人、亲人 4、学校、老师和朋友、学校、老师和朋友 5、社会秩序、社会秩序 6、我们郑重宣誓：我们郑重宣誓：从我做起，从现在做起，彻底告别不从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明小学生，做一个合格的小罪，做一个文明小学生，做一个合格的小公民，为社会和谐贡献力量！公民，为社会和谐贡献力量！宣宣 誓誓普法小儿歌普法小儿歌 从从 小小 要要 学学 法，法，法法 律律 用用 处处 大。大。社社 会会 各各 行行 业，业，处处 处处 需需 要要 它。它。做做 人人 要要 守守 法，法，约约 束束 你你 我我 他
31、。他。办办 事事 懂懂 规规 则，则，生生 活活 秩秩 序序 化。化。用用 法法 护护 自自 己，己，理理 直直 胆胆 气气 大。大。法法 前前 人人 平平 等，等，靠靠 法法 走走 天天 下。下。敢敢 于于 反反 违违 法，法，歪歪 风风 全全 不不 怕。怕。正正 气气 大大 发发 扬，扬，利利 民民 利利 国国 利利 天天 下。下。遵遵 纪纪 守守 法法 好好 少少 年年 黑板上老师在描绘明天黑板上老师在描绘明天,和谐的社会法制当先和谐的社会法制当先,从小学从小学 法为了平安法为了平安,富裕的生活才会更甜富裕的生活才会更甜.遵纪守法是公民的典遵纪守法是公民的典 范范,公平的环境才会体现公平的环境才会体现,从小要有守法观念从小要有守法观念,我们的未我们的未 来才会更甜法制来到了我们的校园来才会更甜法制来到了我们的校园,高高旗杆上红旗飘高高旗杆上红旗飘 扬扬,列队敬礼高声歌唱列队敬礼高声歌唱,我们要做守法的好少年我们要做守法的好少年.法制来法制来 到了我们的校园到了我们的校园,团结的氛围像兄弟一样团结的氛围像兄弟一样,尊师爱幼相互尊师爱幼相互 温暖温暖,我们的友谊至到永远我们的友谊至到永远!歌曲欣赏：遵纪守法的好少年歌曲欣赏：遵纪守法的好少年
