北师大版必修五数学课件:1.2 第1课时.ppt

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1、数数 列列 第一章第一章 2 等差数列等差数列 第一章第一章 第第1课时课时 等差数列的概念及通项公式等差数列的概念及通项公式 课堂典例讲练课堂典例讲练 2 课课 时时 作作 业业 5 课前自主预习课前自主预习 1 易混易错点睛易混易错点睛 3 本节思维导图本节思维导图 4 课前自主预习课前自主预习 奥运会是举世瞩目、振奋人心的体育盛会第一届现代奥 运会于1896年在希腊雅典举行,此后每4年举行一次,奥运会 如因故不能举行,届数照算学了本节知识后,你将知道举行 奥运会的年份1896,1900,1904,构成一个等差数列,你运 用等差数列的知识,能判断2008年的北京奥运会是第几届吗? 你能写出

2、举行前30届奥运会的所有年份吗?2050应该举行奥运 会吗? 1.等差数列 一般地,如果一个数列从第 2 项起,每一项与前一项的 _是_,我们称这样的数列为等差数列 2等差中项 如果在 a 与 b 中间插入一个数 A,使 a,A,b 成等差数 列,那么 A 叫做_ a与b的等差中项 差 同一个常数 3等差数列的判断方法 (1)要证明数列an是等差数列,只要证明:当 n2 时, _. (2)如果 an1a nan2 2 对任意的正整数 n 都成立,那么 数列an是_ (3)若 a,A,b 成等差数列,则 A_. 等差数列 anan1d(常数) ab 2 4等差数列的通项公式 等差数列的通项公式为

3、_,它的推广 通项公式为_ 5等差数列的单调性 当 d0 时,an是_数列;当 d0 时,an 是_数列;当 d1)不是一个常数,而是一 个与n有关的变数 已知数列an的通项公式为anpn2qn(p,qR且p,q为 常数) (1)当p和q满足什么条件时,数列an是等差数列? (2)求证:对任意的实数p和q,数列an1an是等差数 列 解析 (1)欲使an是等差数列,则an1anp(n1)2 q(n1)(pn2qn)2pnpq, q应是一个与n无关的常数, 所以只有2p0, 即p0时,数列an是等差数列 (2)证明:因为an1an2pnpq, 所以an2an12p(n1)pq. 而(an2an1

4、)(an1an)2p为一个常数, 所以an1an是等差数列. 在等差数列an中: (1)已知a51,a82,求a1与d; (2)已知a1a612,a47,求a9. 分析 根据等差数列的通项公式ana1(n1)d,由条 件可建立关于a1、d的二元一次方程组解出a1、d 等差数列的通项公式 解析 (1)由题意知 a151d1 a181d2 , 解得 a15 d1 . (2)由题意知 a1a161d12 a141d7 , 解得 a11 d2 . a9a1(91)d18217. 方法总结 (1)构成等差数列的基本量是 a1和 d,根据 已知条件列出关于 a1和 d 的方程组,求出 a1和 d,进而求出

5、 通项公式 ana1(n1)d (2)根据通项公式的变形公式为:aman(mn)d,m, nN,进一步变形为 da man mn ,应注意掌握对它的灵活应 用 已知数列an为等差数列,且a511,a85,求a11. 解析 解法一:设数列an的首项为 a1,公差为 d,由 等差数列的通项公式及已知,得 a14d11 a17d5 解得 a119 d2 . a1119(111)(2)1. 解法二:a8a5(85)d, da 8a5 85 511 3 2. a11a8(118)d53(2)1. 已知b是a,c的等差中项,且lg(a1),lg(b 1),lg(c1)成等差数列,同时abc15,求a,b,

6、c的值 分析 先由等差中项与条件等式解得b值,然后再利用等 差中项公式求解 等差中项的应用 解析 2bac,abc15,3b15,b5. 设等差数列 a,b,c 的公差为 d,则 a5d,c5d 由 2lg(b1)lg(a1)lg(c1)知 2lg4lg(6d)lg(4d) 从而 16(6d)(4d), 即 d22d80. d4 或 d2. a,b,c 三个数分别为 1,5,9 或 7,5,3. 方法总结 (1)涉及到等差数列中相邻三项问题可用等差 中项求解 (2)在一个等差数列中,从第2项起,每一项(有穷数列的末 项除外)都是它的前一项与后一项的等差中项,即2anan1an 1;实际上,等差

7、数列中的某一项是与其等距离的前后两项的 等差中项,即2ananmanm(m、nN*,m0,d1, 故所求的四个数为2,0,2,4. 方法总结 利用等差数列的定义巧设未知量,从而简化 计算一般的有如下规律:当等差数列an的项数n为奇数时, 可设中间一项为a,再用公差为d向两边分别设项:,a 2d,ad,a,ad,a2d,;当项数为偶数项时,可设中 间两项为ad,ad,再以公差为2d向两边分别设项:,a 3d,ad,ad,a3d,这样可减少计算量 在1与7之间顺次插入三个数a、b、c,使这五个数成等 差数列,求此数列 解析 设这些数组成等差数列为an, 由已知a11,a57, 71(51)d,解得

8、d2, 所求数列为1,1,3,5,7. 易混易错点睛易混易错点睛 已知数列an中,a11,a22,2an12an 3(n2,nN*),判断an是否是等差数列 误解 2an12an3,an1an3 2,故数列an 是等差数列 辨析 审题错误,没有注意条件 n2.当 n2 时,an 1an3 2,这说明这个数列从第二项起,后一项与前一项的 差为同一个常数, 而 a2a113 2.漏审条件而误认为是等差 数列 正解 当 n2 时,由 2an12an3,得 an1an3 2. 但 a2a113 2,故数列an不是等差数列 方法总结 a2a11,a3a23 2,不满足等差数列 的定义,故数列an不是等差数列 本节思维导图本节思维导图 等差数列 等差数列的概念 等差数列的概念 等差中项 等差数列的 通项公式 等差数列通项公式的推导 等差数列的通项公式变形 通项公式与一次函数关系 等差数列的设项法 等差数列的判定方法

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