1、嵊州市崇仁中学嵊州市崇仁中学 邢钧燕邢钧燕 今天向大家汇报的主要内容今天向大家汇报的主要内容一阅卷流程及相关情况一阅卷流程及相关情况二、批改题目评分细则及解析二、批改题目评分细则及解析三考生答题存在的问题三考生答题存在的问题四、主要几点体会和启示四、主要几点体会和启示一、阅卷流程及阅卷相关情况一、阅卷流程及阅卷相关情况1.首先根据题目数量（学考卷首先根据题目数量（学考卷12.8万万+选考卷选考卷9.5万）万）和阅卷老师数量进行分组，共和阅卷老师数量进行分组，共 150多位阅卷教师，多位阅卷教师，按地区、题量分为四大组，根据分组阅卷分别在四按地区、题量分为四大组，根据分组阅卷分别在四 个教室进行
2、；然后由阅卷组长（正副两位）讨论确个教室进行；然后由阅卷组长（正副两位）讨论确 定评分标准后进行试评，试评结束才转入正评。定评分标准后进行试评，试评结束才转入正评。2.试卷实行双评，误差超过试卷实行双评，误差超过1分分的进入三评。的进入三评。3.阅卷报酬：阅卷报酬：30%计时计时+70%计件（计件（3评不算）评不算）4.阅卷时间：阅卷时间：8.158.21上午。上午上午。上午8:00晚上晚上9:00二、评分细则及解析二、评分细则及解析38.以乡村休闲游为特色的A村旅游市场一度混乱，欺客宰客现象时有发生，加上旅游产品品种单一、品质偏低，不能满足游客日益丰富的消费需求，导致客源逐渐流失。该村痛定思
3、痛，提质升级低端农家乐，巧借原生态景观、乡间民俗文化等重新布局和改造农居民房，构筑乡情乡韵浓郁的新一代“乡宿”，融休闲、观光、度假于一体，延长旅游产业链。同时建立旅游业从业者失信“黑名单”制度，定期公布严重失信者名单。如今，该村家家户户规范经营，旅游市场健隶有序，游客摩肩接踵，消费热情高涨。结合材料，运用经济生活中的相关知识，回答下列问题：(1)指出A村建立旅游从业者失信“黑名单”制度对完善市场秩序的重要性。（2分）(2)结合A村旅游市场的变迁，简述生产与消费的关系。（6分）得分：得分：3.54/3.75(1)(1)指出指出A A村建立旅游从业者失信村建立旅游从业者失信“黑名单黑名单”制度对完
4、善市场秩序的重要制度对完善市场秩序的重要性。（性。（2 2分）分）评卷给分要求：评卷给分要求：答：答：A村建立旅游从业者失信村建立旅游从业者失信“黑名单黑名单”制度，有利于制度，有利于公平公平开放透明开放透明的的市场规则市场规则的建立。（的建立。（1分）分）社会征信体系社会征信体系的健全，的健全，从而完善旅游市场秩序。（从而完善旅游市场秩序。（1分）分）（替代：（替代：诚信诚信/道德为支撑，法律为保障的道德为支撑，法律为保障的社会信用制度社会信用制度）3个修饰语至少写出个修饰语至少写出2个，如写个，如写“良好良好”的可酌情给分。的可酌情给分。此题是意义题，倾向于此题是意义题，倾向于意义类意义类
5、表述，如写成措施，不得分。表述，如写成措施，不得分。(2)结合结合A村旅游市场的变迁，简述生产与消费的关系。（村旅游市场的变迁，简述生产与消费的关系。（6分）分）评卷给分要求：评卷给分要求：生产生产决定决定消费消费。（1分）分）/A村通过村通过提质升级提质升级低端农家乐，低端农家乐，延长延长旅游产业旅游产业链，使原本萧条的旅游市场重新焕发了生机，链，使原本萧条的旅游市场重新焕发了生机，（1分）分）/说明说明生产决定消生产决定消费的费的质量质量并为消费并为消费创造动力创造动力。（1分）分）消费对生产有重要的消费对生产有重要的反作用反作用。/（1分）游客分）游客多样化多样化的消费需求，促使的消费需
6、求，促使A村打造新一代村打造新一代“乡宿乡宿”，丰富丰富旅游产品种类，旅游产品种类，提升品质提升品质，（1分）分）/说明说明消费对生产的调整和升级起着消费对生产的调整和升级起着导向导向作用。作用。（1分）分）“决定决定”、“反作用反作用”必须写出，否则不得分，决定、反必须写出，否则不得分，决定、反作用的表现任写一给作用的表现任写一给1分）分）分析要求较高，要求表达出关键词。如决定作用表达出分析要求较高，要求表达出关键词。如决定作用表达出“提质升级提质升级”、“延长延长”;反作用反作用”必须突出必须突出“多样化需求多样化需求”对对“生产生产”提升的意思。提升的意思。分析全抄材料不得分。分析全抄材
7、料不得分。总体得分还可以，但存在简单机械罗列知识点，缺少概括总体得分还可以，但存在简单机械罗列知识点，缺少概括性表述及分析等问题。性表述及分析等问题。39近年来，近年来，W W市积极推广全开放、市积极推广全开放、2424小时不打烊的公共图书阅小时不打烊的公共图书阅览空间览空间城市书房。与传统图书馆单纯由政府拨款建设管理不城市书房。与传统图书馆单纯由政府拨款建设管理不同，城市书房以众筹方式吸纳社会资金参与建设，同时采用同，城市书房以众筹方式吸纳社会资金参与建设，同时采用“我我的书房我来打理的书房我来打理”的志愿服务形式，由志愿者负责图书上架整理、的志愿服务形式，由志愿者负责图书上架整理、秩序维护
8、。城市书房不仅成为满足广大读者更多需求的精神粮仓，秩序维护。城市书房不仅成为满足广大读者更多需求的精神粮仓，而且成为彰显社会公德的文明样板。而且成为彰显社会公德的文明样板。结合材料，运用结合材料，运用文化生活文化生活生活与哲学生活与哲学中的相关知识，回中的相关知识，回答下列问题：答下列问题：(1)从发展从发展我国文化事业重要性我国文化事业重要性的角度，分析的角度，分析W市推广城市书房市推广城市书房的积极作用。（的积极作用。（3分）分）(2)城市书房的建设和管理如何体现城市书房的建设和管理如何体现辩证法革命批判精神的要求辩证法革命批判精神的要求？（5分）分）得分：得分：2.56/2.74(1)(
9、1)从发展从发展我国文化事业重要性我国文化事业重要性的角度，分析的角度，分析W W市推广城市书市推广城市书房的积极作用。（房的积极作用。（3 3分）分）评卷给分要求：评卷给分要求：W市推广城市书房有利于保障人民市推广城市书房有利于保障人民基本文化权益基本文化权益，（，（1分）分）课本理论 注：无注：无“基本基本”，只写保障人民文化权益不得分），只写保障人民文化权益不得分）满足满足人民人民日益增长的日益增长的精神文化需求精神文化需求，（，（1分）分）个人层面（替代答案：精神需求；精神需要；文化需求；精神粮仓）（替代答案：精神需求；精神需要；文化需求；精神粮仓）促进促进公益事业公益事业发展。（发展
10、。（1分）分）社会层面（替代答案：社会公德建设；精神文明建设；思想道德建设）（替代答案：社会公德建设；精神文明建设；思想道德建设）若若照抄材料照抄材料“城市书房不仅成为满足广大读者更多需求的精城市书房不仅成为满足广大读者更多需求的精神粮仓，而且成为彰显社会公德的文明样板。神粮仓，而且成为彰显社会公德的文明样板。”给给1分，若分，若稍稍微改动微改动，如加，如加“有利于有利于”等可给等可给2分。分。(2)城市书房的建设和管理如何体现城市书房的建设和管理如何体现辩证法革命批判精神的要求辩证法革命批判精神的要求？（？（5分）分）评卷给分要求：评卷给分要求：W市的城市书房建设和管理，从市的城市书房建设和
11、管理，从满足广大读者更多需求出发满足广大读者更多需求出发，（，（1分）分）（替代答案替代答案：写出课本理论：写出课本理论“要密切关注变化发展的实际要密切关注变化发展的实际”并有相应分析并有相应分析，得得1分，只写理论不给分）。分，只写理论不给分）。敢于并善于敢于并善于破旧立新破旧立新，（，（2分）分）（替代答案替代答案：运用课本知识：运用课本知识：“敢于破除与实际不相符合的成规陈说，敢于敢于破除与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念破除落后的思想观念”给给1分，分，/“注重研究新情况，善于提出新问题，注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界敢于寻找新思路
12、，确立新观念，开拓新境界”任写任写2个个“新新”得得1分。）分。）改变原有改变原有图书馆单纯由政府拨款建设管理等做法，图书馆单纯由政府拨款建设管理等做法，(1分分)釆用众筹合作建釆用众筹合作建设、志愿服务的模式设、志愿服务的模式，延长服务时间，体现了辩证法革命批判精神的要，延长服务时间，体现了辩证法革命批判精神的要求。（求。（1分）分）（分析部分要求分别从（分析部分要求分别从“破旧破旧”和和“立新立新”两方面分析。）两方面分析。）1.无原理或原理错，只抄材料，给无原理或原理错，只抄材料，给1分；分；2.只答原理且原理正确但无分析得只答原理且原理正确但无分析得2分；分；3.答答“创新创新”但结合
13、材料有分析，创新但结合材料有分析，创新1分，分析分，分析1分。分。结合材料，运用结合材料，运用国家和国际组织常识国家和国际组织常识中的相关知识，回答下中的相关知识，回答下列问题：列问题：(1)从从美国的联邦制美国的联邦制角度，分析奥巴马角度，分析奥巴马“高铁梦高铁梦”难圆的原因。难圆的原因。（4分）分）(2)结合奥巴马高铁计划的遭遇，说明结合奥巴马高铁计划的遭遇，说明美国的利益集团运行机制及美国的利益集团运行机制及其实质其实质。（。（5分）分）40.【加试题加试题】美国基础设施早已不适应经济社会发展的需要，美国基础设施早已不适应经济社会发展的需要，前总统奥巴马上任伊始就提出雄心勃勃的修建高铁计
14、划，但一些前总统奥巴马上任伊始就提出雄心勃勃的修建高铁计划，但一些州以高铁修建需要拆迁占地、运行产生噪音等为由阻挠、拖延甚州以高铁修建需要拆迁占地、运行产生噪音等为由阻挠、拖延甚至反对该计划。与此同时，财力雄厚的汽车、航空、石油等行业至反对该计划。与此同时，财力雄厚的汽车、航空、石油等行业利益集团斥重金在媒体上渲染修建高铁的危害性，游说国会议员，利益集团斥重金在媒体上渲染修建高铁的危害性，游说国会议员，借用所谓的借用所谓的“民意民意”影响国会，致使修建高铁计划在国会无法通影响国会，致使修建高铁计划在国会无法通过。奥巴马的过。奥巴马的“高铁梦高铁梦”难圆，公众的期盼再次落空。难圆，公众的期盼再次
15、落空。得分：得分：4.84/4.39（不含零）（不含零）(1)从从美国的联邦制美国的联邦制角度，分析奥巴马角度，分析奥巴马“高铁梦高铁梦”难圆的原因。难圆的原因。（4分）分）评卷给分要求：评卷给分要求：美国是典型的联邦制国家，联邦和州美国是典型的联邦制国家，联邦和州分享权力分享权力。（。（1分）且在分）且在各自范围内各自范围内享有最高权力享有最高权力。（。（1分）分）理论（替代：（替代：“分享权力分享权力”可用可用“联邦享有列举的权力，州享有保留的权力联邦享有列举的权力，州享有保留的权力”；“享有最高权力享有最高权力”可用可用“都享有对人民的最高管辖权都享有对人民的最高管辖权”。不得分不得分“
16、共享权力共享权力”；“分享政权分享政权”；“分权分权”；“最高权利最高权利”联邦和州写成联邦和州写成“中央和地方中央和地方”；“州州”写成写成“洲洲”；权力写成；权力写成“权利权利”。）。）修建高铁需要联邦和州修建高铁需要联邦和州共同负责、相互配合共同负责、相互配合，（，（1分）分）而而某些州某些州以各种理由以各种理由阻挠、拖延甚至反对阻挠、拖延甚至反对奥巴马的高铁计划，导致奥巴马奥巴马的高铁计划，导致奥巴马“高铁梦高铁梦”难圆。（难圆。（1分）分）分析分析（不得分不得分：“某些州某些州”写成写成“各州各州”不得分；不得分；联邦和州联邦和州“相互推诿、相互扯皮相互推诿、相互扯皮”不得分。）不得
17、分。）(2)结合奥巴马高铁计划的遭遇，说明结合奥巴马高铁计划的遭遇，说明美国的利益集团运行机美国的利益集团运行机制及其实质制及其实质。（。（5分）分）评卷给分要求：评卷给分要求：在美国政治舞台上，财力雄厚的利益集团主要依靠在美国政治舞台上，财力雄厚的利益集团主要依靠金钱金钱，通过，通过游说游说等方式等方式干预政治、影响政策。（干预政治、影响政策。（2分）分）理论理论（注：写出利益集团影响政治的手段和方式各（注：写出利益集团影响政治的手段和方式各1分。）分。）奥巴马提出修建高铁计划后，汽车、航空、石油等行业利益集团依奥巴马提出修建高铁计划后，汽车、航空、石油等行业利益集团依靠金钱靠金钱，直接和间
18、接游说直接和间接游说国会议员，用所谓的国会议员，用所谓的“民意民意”影响国会，最终导致奥巴影响国会，最终导致奥巴马的计划在国会不能通过。（马的计划在国会不能通过。（2分）分）分析材料分析材料 （材料层面写出材料层面写出某些利益集团用重金某些利益集团用重金1分、游说议员分、游说议员1分分）这种利益集团运行机制的实质是这种利益集团运行机制的实质是资产阶级在资产阶级在“民意民意”的幌子下控制权力的幌子下控制权力。（1分）分）实质实质（替代替代：在：在“民意民意”幌子下维护资产阶级利益幌子下维护资产阶级利益/维护资本主义制度的国家机维护资本主义制度的国家机器。器。注：实质只答注：实质只答“维护资产阶级
19、利益维护资产阶级利益”不给分，答有不给分，答有“欺骗性欺骗性”和和“隐蔽性隐蔽性”也不给分，必须答出也不给分，必须答出“资产阶级资产阶级”及及“民意幌子民意幌子”；“控制权力控制权力”写成写成“行使权力行使权力”、“权利权利”均不给分。）均不给分。）41.【加试题加试题】A A公司委托公司委托B B公司处理废弃物，双方约定：公司处理废弃物，双方约定：B B公司应公司应按专业要求对废弃物进行环保处理；若产生纠纷，可同时向仲裁按专业要求对废弃物进行环保处理；若产生纠纷，可同时向仲裁机构申请仲裁和向人民法院起诉。为节约成本，机构申请仲裁和向人民法院起诉。为节约成本，B B公司未按专业公司未按专业要求
20、进行环保处理，直接将废弃物倾倒在山坡草丛中。受高温暴要求进行环保处理，直接将废弃物倾倒在山坡草丛中。受高温暴雨影响，废弃物腐烂殆尽，植被遭到严重污染，很多农户的鸡吃雨影响，废弃物腐烂殆尽，植被遭到严重污染，很多农户的鸡吃了受污染的草后死亡。农户找到了受污染的草后死亡。农户找到A A公司要求赔偿，公司要求赔偿，A A公司赔偿农户公司赔偿农户后，要求后，要求B B公司承担法律责任，公司承担法律责任，B B公司以高温暴雨属不可抗力为由公司以高温暴雨属不可抗力为由拒绝承担责任。纠纷产生后，调解无果，拒绝承担责任。纠纷产生后，调解无果，A A公司和公司和B B公司未达成任公司未达成任何协议。何协议。运用
21、运用生活中的法律常识生活中的法律常识中的相关知识，结合本案，回答下列中的相关知识，结合本案，回答下列问题：问题：（1）判断）判断A公司与公司与B公司关于纠纷解决方式的约定是否有效，并公司关于纠纷解决方式的约定是否有效，并指出理由。（指出理由。（3分）分）（2）若）若A公司的主张成立，指出公司的主张成立，指出B公司应承担违约责任的方式，公司应承担违约责任的方式，并具体说明理由。并具体说明理由。(3分分)得分：得分：2.54/3.75（不含零）（不含零）（1）判断）判断A公司与公司与B公司关于纠纷解决方式的约定是否有效，公司关于纠纷解决方式的约定是否有效，并指出理由。（并指出理由。（3分）分）评卷
22、给分要求：评卷给分要求：无效无效。（。（1分）分）（判断错误不影响后面得分；写（判断错误不影响后面得分；写“不有效不有效”、“无有效无有效”不得不得分）分）根据我国的仲裁基本制度，实行根据我国的仲裁基本制度，实行或裁或审或裁或审，仲裁和诉讼之间，仲裁和诉讼之间只能选择其一，（只能选择其一，（1分）分）（写（写“一裁终局一裁终局”或或“协议仲裁协议仲裁”不得分）不得分）本案中本案中双方关于可双方关于可同时同时向仲裁机构申请仲裁和向人民法院起向仲裁机构申请仲裁和向人民法院起诉的约定无效。（诉的约定无效。（1分）分）（分析必须写出（分析必须写出“同时同时”，未指出，未指出“本案中本案中”或或AB公司
23、不得分。公司不得分。（2）若）若A公司的主张成立，指出公司的主张成立，指出B公司应承担公司应承担违约责任违约责任的方式，的方式，并具体说明理由。并具体说明理由。(3分分)评卷给分要求：评卷给分要求：B公司应釆取公司应釆取补救补救措施和措施和赔偿赔偿损失。（损失。（1分）分）（只写一个不得分）（只写一个不得分）B公司公司履行的合同义务履行的合同义务不符合不符合约定的要求，约定的要求，未能根据约定未能根据约定对对废弃物按专业要求进行环保处理，废弃物按专业要求进行环保处理，A公司有权要求公司有权要求B公司釆公司釆取补救措施；（取补救措施；（1分）分）（此点分析补救原因，要强调（此点分析补救原因，要强
24、调“B B公司公司”的责任，若这里写出补的责任，若这里写出补救违约责任，也同评分标准。）救违约责任，也同评分标准。）B公司的行为公司的行为造成了造成了A公司公司的经济损失，的经济损失，A公司有权要求公司有权要求B公公司赔偿损失。（司赔偿损失。（1分）分）（此点分析赔偿原因，要强调对（此点分析赔偿原因，要强调对“A A公司公司”的赔偿，写对农户赔的赔偿，写对农户赔偿不得分，若这里写出赔偿违约责任，也同评分标准。偿不得分，若这里写出赔偿违约责任，也同评分标准。写成写成:B:B公司没有遵守全面履行、诚实信用原则、公司没有遵守全面履行、诚实信用原则、B B公司行为是实公司行为是实际违约行为不得分）际违
25、约行为不得分）三、考生答题存在的问题三、考生答题存在的问题3.答题结构不完整，语言组织混乱，缺乏逻辑答题结构不完整，语言组织混乱，缺乏逻辑2.精准把握知识不到位，表述不够准确精准把握知识不到位，表述不够准确4.阅读、理解、利用材料的能力不够阅读、理解、利用材料的能力不够1.1.审题能力弱，简单机械罗列知识审题能力弱，简单机械罗列知识 如：如：39（2）突破实际、破除旧观念、突破陈规陈说；）突破实际、破除旧观念、突破陈规陈说；40：“分享政权分享政权”，分享分享“权利权利”、“共享权利共享权利”；41（1）合同）合同“不有效不有效”、“无有效无有效”等。等。5.答题规范有待提高答题规范有待提高3
26、评卷一：评卷一：城市书房改变了传统图书馆单纯由政府拨款的形式，以众筹方式吸纳社会城市书房改变了传统图书馆单纯由政府拨款的形式，以众筹方式吸纳社会资金参与建设，体现了辩证法革命批判精神资金参与建设，体现了辩证法革命批判精神敢于破除与实际不相符合的成敢于破除与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念的要求；同时城市书房采用新的志愿规陈说，敢于破除落后的思想观念的要求；同时城市书房采用新的志愿务形式，体现了要密切关注变化发展的实际，敢于提出新问题，敢于寻找务形式，体现了要密切关注变化发展的实际，敢于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界的辩证法革命精神新思路，确立新观念，开拓新境界
27、的辩证法革命精神。（。（4分）分）未分层、知识点写后面未分层、知识点写后面 联邦与州分享权利，联邦拥有联邦与州分享权利，联邦拥有“列举的权利列举的权利”，州行使，州行使“保留的权利保留的权利”，联联邦与州各自为政，在自己的职权范围内享有最高权利，联邦不得干涉州内邦与州各自为政，在自己的职权范围内享有最高权利，联邦不得干涉州内部权利。部权利。奥巴马奥巴马“高铁梦高铁梦”的实行必须征得相关州的同意才能实行，但这些州以的实行必须征得相关州的同意才能实行，但这些州以高高铁修建要迁占地、运行等为由阻扰、拖延，导致该项政令很难实行铁修建要迁占地、运行等为由阻扰、拖延，导致该项政令很难实行。（。（2分）分）
28、3评卷二：评卷二：错别字，知识把握不够精准错别字，知识把握不够精准3评卷三：评卷三：1.是事物发展的本质体现是事物发展的本质体现2.破除与实际不相符合的陈规陈说破除与实际不相符合的陈规陈说3.破除落后的思想观念破除落后的思想观念4.注重研究新情况注重研究新情况5.敢于提出新问题敢于提出新问题6.敢于提出新问题敢于提出新问题7.确立新观念，开拓新境界确立新观念，开拓新境界2分分要求要求与传统的图书馆单纯由政府与传统的图书馆单纯由政府拨款不同，城市书房以众筹拨款不同，城市书房以众筹方式。方式。“我的书房我来打理我的书房我来打理”的志的志愿服务形式负责图书上架整愿服务形式负责图书上架整理，秩序维护。
29、理，秩序维护。答题不够规范，以答题不够规范，以“貌貌”给分给分满分卷满分卷（1）发展文化事业，有利于保障人民基本文化权益，有利于满）发展文化事业，有利于保障人民基本文化权益，有利于满足人民精神需求，提高公民思想境界。足人民精神需求，提高公民思想境界。W市推广城市书房，有利于满足广大读者更多精神粮仓，且市推广城市书房，有利于满足广大读者更多精神粮仓，且成为彰显社会公德的文明样板。成为彰显社会公德的文明样板。（2）辩证法革命批判精神要求我们从客观变化的实际出发，辩证法革命批判精神要求我们从客观变化的实际出发，立足实际。为满足广大读者精神需求，立足实际。为满足广大读者精神需求，W市积极推广开放城市市
30、积极推广开放城市书房。书房。该市以众筹方式吸纳社会资金而不同于传统政府拨款，同该市以众筹方式吸纳社会资金而不同于传统政府拨款，同时采用志愿服务形式，体现该市敢于突破与实际不相符合的陈时采用志愿服务形式，体现该市敢于突破与实际不相符合的陈规陈说，敢于破除落后的思想观念。规陈说，敢于破除落后的思想观念。该市发现读者精神需求，同时以众筹方式吸纳资金，同该市发现读者精神需求，同时以众筹方式吸纳资金，同时用志愿服务形式，说明该市做到了善于发现新情况，提出新时用志愿服务形式，说明该市做到了善于发现新情况，提出新问题，寻找新思路，确立新境界。问题，寻找新思路，确立新境界。8分分知识点精准，回答符合设问知识点
31、精准，回答符合设问分析到位，利用材料，围绕知识和分析到位，利用材料，围绕知识和问题问题分点分层，卷面清晰分点分层，卷面清晰四、阅卷的体会四、阅卷的体会1.改卷组别不同，组长不同，评分标准也有差异改卷组别不同，组长不同，评分标准也有差异4.材料信息一定要有选择有针对性利用起来材料信息一定要有选择有针对性利用起来2.主观题绝对不留空白主观题绝对不留空白3.忌罗列观点，每一题都应有分析忌罗列观点，每一题都应有分析6.要精准把握知识点要精准把握知识点5.忌字太小缭乱，不分层，知识点写后面。（忌字太小缭乱，不分层，知识点写后面。（3评卷多）评卷多）7.卷面要规范卷面要规范平时注重规范、注重细节，才能经得起考试的平时注重规范、注重细节，才能经得起考试的“千锤百炼千锤百炼”
