1、正确运用正确运用句式句式，根据语言情境进行仿，根据语言情境进行仿写、续写、改写，做到语言、准确、写、续写、改写，做到语言、准确、简明、连贯、流畅。简明、连贯、流畅。常与常与修辞修辞结合起来考查结合起来考查 一、理解原句的意义，特别是隐含意义，保证一、理解原句的意义，特别是隐含意义，保证仿写的句与原句的仿写的句与原句的句意句意吻合。吻合。二、注意原句的二、注意原句的句式句式特点，特别是分句间的关特点，特别是分句间的关系，要注意关联词的使用。有时原句在标点中也有系，要注意关联词的使用。有时原句在标点中也有暗示，如分号表示要写并列关系复句，冒号表示要暗示，如分号表示要写并列关系复句，冒号表示要总括。
2、总括。三、注意原句的三、注意原句的修辞修辞方法，仿句要与之相同。方法，仿句要与之相同。四、注意原句的四、注意原句的用词用词特点，如词语的褒贬雅俗特点，如词语的褒贬雅俗等，仿句用词越像越好。等，仿句用词越像越好。五、注意例句的五、注意例句的感情基调感情基调，如忧伤、喜悦、沉，如忧伤、喜悦、沉重、明快等，仿句要一致。重、明快等，仿句要一致。明确【步骤要求】形式形式句式结构一致句式结构一致内容内容手法修辞相同手法修辞相同语意切合语境语意切合语境情感色彩统一情感色彩统一联想表达得体连贯简明得体连贯简明寻找相关材料寻找相关材料仿仿例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。例句：如果我是阳光，我将照亮所有的
3、黑暗。如果我是清风，我将如果我是清风，我将。如果我是春雨，我将如果我是春雨，我将。2002重庆市吹走世间的尘埃。吹走世间的尘埃。吹绿田野里的庄稼。吹绿田野里的庄稼。滋润人们的心田。滋润人们的心田。滋润干涸的土地滋润干涸的土地。例句：语文是滋味甘醇的美酒例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷，让人回味无穷。语文是语文是，让人，让人。语文是语文是，让人，让人。语文是语文是，让人，让人。花园花园色彩缤纷的色彩缤纷的流连忘返流连忘返图画图画意境深远的意境深远的惊叹不已惊叹不已 音乐音乐旋律优美的旋律优美的听之动容听之动容例句：我若是彩虹，就用我的绚丽点缀晴空。例句：我若是彩虹，就用我的绚丽点缀晴空。
4、造句：造句：。我若是大树，就用我的枝叶撒下绿阴。我若是大树，就用我的枝叶撒下绿阴。我若是太阳，就用我的光芒照耀大地。我若是太阳，就用我的光芒照耀大地。例句：例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。活力。没有理想的人，他的生活如没有理想的人，他的生活如。2002湖北黄岗断线的风筝，摇摇摆摆，不知断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。归宿。无舵的航船，颠颠簸簸，没有无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。方向。例句：例句：历史不是一张白纸，你想涂成什么颜色就可以涂成什历史不是一张白纸，你想涂成什么颜色就可以涂成什么颜色。么颜色。仿写：仿写：
5、历史不是一块橡皮泥，你想捏成什么样就可以捏成历史不是一块橡皮泥，你想捏成什么样就可以捏成什么样什么样。历史不是一块布，你想剪成什么样就可以剪成什历史不是一块布，你想剪成什么样就可以剪成什么样。么样。仿造下面两个仿造下面两个比喻比喻句的句式，句的句式，以以“时间时间”为开头，为开头，写两个句式相同的比喻句。写两个句式相同的比喻句。例句：例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍好比一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。书籍好比一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。仿写：仿写：，。，。时间好比和煦的春风时间好比和煦的春风 它能帮助
6、我们吹散心中的迷雾它能帮助我们吹散心中的迷雾时间好比一本日记本时间好比一本日记本 它会记录下你童年的足迹它会记录下你童年的足迹例句：例句：钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识。钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识。钱能买到钱能买到，不能买到，不能买到；钱能买到；钱能买到，不能买到，不能买到。药品药品健康健康时装时装美丽美丽礼物礼物真情真情马达马达动力动力花朵花朵春色春色戏票戏票欢乐欢乐答题答题方法方法 确定句式确定句式分析修辞分析修辞酝酿语言酝酿语言连贯语意连贯语意仿写题重在仿写题重在“仿仿”：（一）、仿例句的（一）、仿例句的“形形”句式，修辞。句式，修辞。
7、（二）、仿例句的（二）、仿例句的“神神”内在的意蕴、内在的意蕴、隐含的道理。隐含的道理。习题一：仿照下面的句式和修辞格，另写一句习题一：仿照下面的句式和修辞格，另写一句话。（分）话。（分）假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里潇假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里潇洒，我一定记清我的方向，飞扬，飞扬，洒，我一定记清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬飞扬1、句式：、句式：假如我是一假如我是一量词量词 名词名词 ，叠词叠词 地在地在哪里动词哪里动词，我一定，我一定 动词动词 我的我的 名词名词 ，动词，动词，动词动词，动词，动词2、修辞格：、修辞格：比喻、拟人、反复比喻、拟人、反复假如我是一条小鱼假如我是一条小鱼,
8、自由自在自由自在地在溪地在溪水里遨游水里遨游,我一定谨记我的目标我一定谨记我的目标,游啊游啊,游啊游啊,游啊游啊格式与原句格式与原句不一致不一致假如我是假如我是一艘航船一艘航船，默默默默地地在大在大海中航行海中航行，我一定，我一定明确明确我的我的使命使命，前进，前进，前进前进，前进，前进假如我是一朵莲花，偏偏在淤假如我是一朵莲花，偏偏在淤泥中滚打，我一定坚守我的信泥中滚打，我一定坚守我的信念，高洁，高洁，高洁念，高洁，高洁，高洁不是拟人！不是拟人！问题：问题：不合不合事理！事理！优秀答案示例：优秀答案示例：假如我是假如我是一朵梅花一朵梅花，静静静静地在地在雪地里雪地里坚守坚守，我一定，我一定铭
9、记铭记我的我的理想理想，绽放，绽放，绽放绽放，绽放，绽放假如我是假如我是一棵桂树一棵桂树,静静静静地地在路边坚守在路边坚守,我一定不忘我的使我一定不忘我的使命命,飘香飘香,飘香飘香,飘飘香香假如我是一根蜡烛，静静地在黑夜里奉献，我一定牢记我的使命，燃烧，燃烧，燃烧假如我是假如我是一艘轮船一艘轮船，默默默默地在地在大海上飘泊大海上飘泊，我一定我一定牢记牢记我的我的目标目标，前进，前进，前进前进，前进，前进假如我是假如我是一座灯塔一座灯塔,稳稳稳稳地在地在小岛上守望小岛上守望,我一定我一定牢记牢记我的我的职责职责,引航引航,引航引航,引航引航习题二：习题二：仿照下面画横线的句子，再写两个仿照下面画
10、横线的句子，再写两个句子，使之构成排比，要求比喻恰句子，使之构成排比，要求比喻恰当，语意连贯。当，语意连贯。生命的美丽，永远展现为她积极进生命的美丽，永远展现为她积极进取的英姿：像取的英姿：像大树大树，展现为它，展现为它负势负势向上向上高耸入云高耸入云的的蓬勃生机蓬勃生机；像；像雄鹰雄鹰，展现为它展现为它搏击风雨搏击风雨如苍天之魂如苍天之魂的的翱翱翔翔；像游鱼，展现为它鱼跃龙门勇往直前的像游鱼，展现为它鱼跃龙门勇往直前的气势；气势；像梅花，展现为它零落成泥香如故的不像梅花，展现为它零落成泥香如故的不死气节。死气节。像梅花，展现为它凌寒独放与风雪共像梅花，展现为它凌寒独放与风雪共舞的不屈斗志；舞
11、的不屈斗志；像莲花，展现为它出淤泥而不染濯清像莲花，展现为它出淤泥而不染濯清涟而不妖的高洁品质。涟而不妖的高洁品质。仿写仿写:_:_ _ _ _ _1 1、以摆渡为话题，仿写三个句子。、以摆渡为话题，仿写三个句子。(1)(1)作家把读者摆渡到精神的彼岸。作家把读者摆渡到精神的彼岸。(2)(2)“希望工程希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。老师把学生摆渡到知识的王国。老师把学生摆渡到知识的王国。父母把孩子摆渡到成人的世界。父母把孩子摆渡到成人的世界。医生把患者摆渡到健康的乐园。医生把患者摆渡到健康的乐园。仿仿 写写 五五 忌忌一忌结构不一一忌结构不一二忌内容不符
12、二忌内容不符三忌话题偏离三忌话题偏离四忌修辞不当四忌修辞不当五忌色调不高五忌色调不高分析例句最关键，分析例句最关键，弄清题意是前提。弄清题意是前提。修辞方法会运用，修辞方法会运用，上下句式讲对齐。上下句式讲对齐。联想想象要丰富，联想想象要丰富，语句通顺重文笔。语句通顺重文笔。形神兼备显情操，形神兼备显情操，文质兼美仿好句。文质兼美仿好句。仿写：我是植物仿写：我是植物 我被春天翻译成花朵我被春天翻译成花朵 我是花朵我是花朵 我把秋天翻译成果实我把秋天翻译成果实请仿照下面诗歌前两节的格式，续写第三、四节。请仿照下面诗歌前两节的格式，续写第三、四节。我是雪我是雪 我被太阳翻译成水我被太阳翻译成水 我
13、是水我是水 我把种子翻译成植物我把种子翻译成植物(2010湖北黄冈)请你认真品读，然后仿照它的写法，自选事物，创作一则，并在其后的方括号中写出所蕴含的道理。(3分)其一：石灰石别人向你泼冷水，你却更加热气腾腾。专注事业(学业)，坚守热情其二：拖拉机出一丁点力，便大喊大叫。嘲讽自吹自擂的人 我的创作：_ 示例：稻穗越是丰满的，越是低着头。有真才实学的人，往往更是谦虚2930一、什么叫对联：对联又名对子，是写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶语对偶语句句（辞典释），来源于律诗的四联八句。二、对联的形式，按时间和场合分：1.春联：春节时张贴在门上的对联；2.楹联：用于堂屋、大厅前部柱子上
14、的对联，多缕刻于木版悬挂在柱上，具有永久性；3.装饰联：多悬挂在堂屋墙上中堂画两侧、书房墙壁上或悬挂在名胜古迹的壁柱上；4.喜联：用于祝贺婚娶、建新屋、迁居；5.寿联：他人过生日，送对联祝寿；6.挽联：哀悼死者的对联 31三、有关对对联的要求：有关对对联的要求：（一）形式上：1.上下联上下联字数字数必须相必须相等等。2.上下联某位置上的上下联某位置上的词性词性必须相必须相同同。例：闭门推出窗前月 投石冲开水底天 3、上下联句子上下联句子结构结构要要一致一致；寿寿 比比 南山松南山松（不老）（不老）福福 如如 东海水东海水（长流）（长流）32常见题型、直接修改式、直接修改式、回答表述对象、回答表
15、述对象、重新组合式。、重新组合式。、拟写式、拟写式、改写式、改写式6、写出下联、写出下联对联格式对联格式 联分上下须对仗工整联分上下须对仗工整 字无多少求平仄协调字无多少求平仄协调 对仗工整对仗工整：字数相等，词性相同，结：字数相等，词性相同，结构相当。构相当。平仄协调平仄协调：尤其是上下联的尾字，尤其是上下联的尾字，上联要用上联要用仄声字，下联用平声字仄声字，下联用平声字。34下列拟制的对联存在缺点，请改正。下列拟制的对联存在缺点，请改正。大地百花齐放；神州百象更新。大地百花齐放；神州百象更新。门对青山羊兔群群嬉碧毯，门对青山羊兔群群嬉碧毯，窗含绿水鸭鹅队队戏银波。窗含绿水鸭鹅队队戏银波。槽
16、边不乏千里马，仓内常存万石米。槽边不乏千里马，仓内常存万石米。学修养办事一丝不苟，学修养办事一丝不苟，守准则铁面无私。守准则铁面无私。人梯巧搭登攀路，心血浇灌栋梁材。人梯巧搭登攀路，心血浇灌栋梁材。冬去山明水秀，春天来百花香。冬去山明水秀，春天来百花香。万万恋恋执法执法勤浇勤浇春来鸟语花香春来鸟语花香粮粮、按要求修改式。大禹（）下列对联分别指历史上哪个人物：）下列对联分别指历史上哪个人物：身入狼邦壮志匹夫生死外身入狼邦壮志匹夫生死外 心存燕国潇寒易水古今流心存燕国潇寒易水古今流 生死一知己生死一知己 存亡两妇人存亡两妇人 三过其门虚度辛壬癸甲三过其门虚度辛壬癸甲 八年于外平成河海江淮八年于外平
17、成河海江淮（）下面是哪个行业？（）下面是哪个行业？练顶上功夫练顶上功夫 做表面文章做表面文章 纤手细施桃花露笑靥巧涂茉莉霜纤手细施桃花露笑靥巧涂茉莉霜荆轲庙的荆轲庙的对联对联（韩信）（韩信）生平生平大禹 韩信生平：一知己指萧何，当时韩信在刘邦手下不得志，于是逃亡，萧何得知后连忙把他追回来，并推荐给刘邦，成为大将军，萧何夜下追韩信也是一个有名的故事，而吕后要杀韩信时，也是通过萧何这个让韩信感激的人将其诱骗进汉宫再杀掉，所以叫做生死一知己。两妇人指漂母和吕后。韩信当年落魄时没饭吃，到处被人看不起，有个洗衣老妇可怜他，常施舍他饭吃，韩信发誓将来必以千金报之，虽然该妇并不贪图，但是韩信发迹后也做到了这
18、一点。另外韩信最终死于吕后之手，所以叫做存亡两妇人。37 南京名园瞻园中有一副对联，其下联的南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。行适当的调整。大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？山，山外白云，何处是唐宫汉阙？一庭佳丽莺唤起，一庭佳丽莺唤起，小苑西回，小苑西回，红雨树边，红雨树边，此间有尧天舜日。此间有尧天舜日。看池边绿树，看池边绿树，、重新排序式、重新排序式38用对联形式为下列新闻拟一则标题。用对联形式为下列新闻拟一则标题。新华社香港香港9月
19、9日电 中国奥运金牌选手中国奥运金牌选手代表团9日结束了为期3天的访港活动，他们在香港市民的欢送欢送下离开香港，前往澳门访问。迎候在码头的数百名澳门居民以鲜花、欢呼和激动的心情，热烈欢迎健儿的来访，澳门特区行政长官何厚铧等到澳门外港码头迎接迎接。奥运金牌选手访港3天来，在全港市民中留下了极为深刻、美好的印象。9日上午，香港上环港澳码头门口聚集了许多市民，他们高举“中国的英雄”“中国人的骄傲”“预祝中国奥运健儿2008再创佳绩”等字样的横幅，热情欢送奥运金牌选手。到澳门澳门时，等候在那儿的人群爆发出热烈的欢呼声。当刘翔、田亮、郭晶晶等名星运动员走到近前时，人们争相拍照，闪光灯亮成一片，人们情不自
20、禁地欢呼，表达了与金牌健儿金牌健儿重逢的喜悦。根据安排，代表团将在澳门活动2天。香港欢送金牌选手；、拟写式澳门喜迎奥运健儿。395、改写式改写式。把下面句子中红色部改写成一幅对联，用把下面句子中红色部改写成一幅对联，用来作来作“画卷画卷”的修饰语：经过几百个日日夜夜的修饰语：经过几百个日日夜夜的奋战，长江截流工程终于胜利完成，中国人的奋战，长江截流工程终于胜利完成，中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。的神奇画卷。斩断长江千里水，斩断长江千里水，锁住三峡无数峰锁住三峡无数峰
21、上联：上联：苟有恒，何必要三更苟有恒，何必要三更才入眠，五更就忙着起床才入眠，五更就忙着起床；下联：下联：最无益，莫过一日曝最无益，莫过一日曝十日寒。十日寒。上联改为：上联改为：416、补写下联式、补写下联式 1 1请补写一句与上联字数相等、结构相似的下联。（平请补写一句与上联字数相等、结构相似的下联。（平仄不论）（仄不论）（3 3分）分）上联：爱国诚信乃做人根本上联：爱国诚信乃做人根本 答：下联：例：求实谦虚为治学前提 42下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。联。(4分分)第一题第一题 春晖盈大地春晖盈大地 科学能致富科学能致富 第二题第二题
22、国兴旺国兴旺/家兴旺家兴旺/国家兴旺国家兴旺 第一题第一题 正气满乾坤正气满乾坤 勤劳可兴家勤劳可兴家 第二题第二题 老平安少平安老少平安老平安少平安老少平安 王羲之上联：福无双至下联：祸不单行今朝至昨日行 祝枝山 明日逢春好不晦气 终年倒运少有余财岳飞墓对联岳飞墓对联 青山有幸埋忠骨青山有幸埋忠骨白铁无辜铸佞臣白铁无辜铸佞臣苏州网狮园苏州网狮园 风风雨雨风风雨雨,暖暖寒寒暖暖寒寒,处处寻寻觅觅处处寻寻觅觅;莺莺燕燕莺莺燕燕,花花叶叶花花叶叶,卿卿暮暮朝朝。卿卿暮暮朝朝。客上天然居，居然天上客人过大佛寺，寺佛大过人厦门鼓浪屿鱼腹浦：厦门鼓浪屿鱼腹浦：雾锁山头山销雾天连水尾水连天山海关孟姜女庙山
23、海关孟姜女庙 海水朝朝朝朝朝朝朝落海水朝朝朝朝朝朝朝落浮云长长长长长长长消浮云长长长长长长长消海水潮朝朝潮朝潮朝落 浮云涨常常涨常涨常消 唐伯虎唐伯虎 贾岛醉来非假倒贾岛醉来非假倒 刘伶饮尽不留零刘伶饮尽不留零北京潭柘寺 大肚能容，容天下难容之事 开口便笑，笑世间可笑之人 开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，与我何所不容。杭州灵隐寺 东林书院（顾宪成书）风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心大圆小圆同心圆心心相印阴电阳电异性电性性吸引贺数学老师与物理老师新婚 清乾隆五十年在乾清宫设千叟宴，内有一叟一百四十一岁。乾隆出联：花甲重逢，增加三七岁月纪晓岚对曰：古稀双庆，更多一
24、度春秋古稀双庆，更多一度春秋 一肩挑日月；双手转乾坤。几间东倒西歪屋；一个南腔北调人。来一口去一口，来去无损；来一口去一口，来去无损；哭三声笑三声，哭笑皆非。哭三声笑三声，哭笑皆非。小对联大智慧 绝知此事要躬行 纸上得来终觉浅（1 1）填写缺字联：）填写缺字联：活到老，学到老，老不服老。活到老，学到老，老不服老。画亦精，字亦精，画亦精，字亦精，。（）根据课文内容，将对偶（）根据课文内容，将对偶句补充完整。句补充完整。欧阳修欧阳修。岳阳楼上范仲淹作文寄情岳阳楼上范仲淹作文寄情 。与民同乐与民同乐 （）上联：上联：。下联：下联：。（）下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用悯农悯农诗的有关词句，将上联补
25、充完整。：，下联：有志者，事竟成，百二秦关终属楚苦心人，天不负，三千越甲可吞吴励志名联破釜沉舟卧薪尝胆蚕吐丝蚕吐丝 辞旧岁辞旧岁 画饼充饥画饼充饥行千里路行千里路福如东海阔福如东海阔家中世界小家中世界小 挑战名家海到天边天作岸海到天边天作岸山登绝顶我为峰天若有情天亦老天若有情天亦老月如无恨月常圆完成考点跟踪训练93、5、6、8、12、16、19、22、25、26题满分作文精彩语段仿写 一.构建精彩语段的秘笈 绝招1:以暗喻组成排比句 1.渐进练习之一：爱心是阳光，爱心是露珠，爱心是问候。爱心是白鸽，爱心是胡杨，爱心是古筝。渐进练习之二：爱心是一片阳光，爱心是一掬露珠，爱心是一句问候。爱心是一只
26、白鸽，爱心是一棵胡杨，爱心是一曲古筝。渐进练习之三：爱心是一片照射在冬日的阳光，爱心是一掬洒落在花萼的露珠，爱心是一句飘荡在寒晨的问候。爱心是一只飞舞在天空的白鸽，爱心是一棵屹立在沙漠的胡杨，爱心是一曲鸣响在脑海的古筝。渐进练习之四：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到温暖；爱心是一掬洒落在花萼的露珠，使心田久涸的人得到滋润；爱心是一句飘荡在寒晨的问候，使奔波劳累的人感到温暖。实战演练：爱心是清风，使；爱心是晚霞，使；爱心是甘露，使。实例1：爱心是一缕轻飘在天地的清风，使浮躁不安的人得到抚慰；爱心是一幕悬挂在天际的晚霞，使信念黯淡的人看到希望；爱心是一滴停留在叶间的甘露，使羁旅干渴的
27、人充满力量。实例2：爱心是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人坚定生存的信念；爱心是一团点燃在雪地的篝火，使彷徨迷惘的人得到心情的明朗；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆，历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹，绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁，固若金汤。青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路执著奔向大海的小溪，是挺直了躯干拥抱蓝天的白杨。语文就是青天里那一行白鹭，就是沉舟侧畔的千点白帆，就是秦皇岛一望无垠的大海中冲破万里玻璃皱的打鱼船。语文是当阳桥张飞石破天惊的怒吼，语文是水浒好汉闯神州的风风火火，语文是林黛玉泪珠下飞红万点愁如海的片片花瓣。、试为校门、图书馆、食堂、试为校门、图书馆、食堂、宿舍、桌子拟联（任选其一）宿舍、桌子拟联（任选其一）、为自己或为同学拟写一幅、为自己或为同学拟写一幅劝诫自励的对联，制作成小卡劝诫自励的对联，制作成小卡片，粘贴在课桌左上角。片，粘贴在课桌左上角。作业：3、收集三则名联或趣联，课、收集三则名联或趣联，课下与同学交流。下与同学交流。
