1、长 征 胜 利 万 岁长 征 胜 利 万 岁杨 成 武杨 成 武长征路线图长征用具长征用具红军着装飞夺泸定桥学习目标1.了解作者及长征的背景。2.学习综合运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式的写法。3.鉴赏本文运用场面描写的手法，体会表达效果。4.探讨长征精神的现实意义。创作背景 第五次反“围剿”失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征，后红军三大主力在甘肃会宁会师，标志着万里长征的胜利结束。1934年10月初，国民党军向中央苏区的中心区域进攻，迅速占领了兴国、宁都、石城一线。红军的机动回旋余地更加缩小，在苏区内打破国民党军的“围剿”已无可能
2、，于是被迫退出苏区。10月10日，中共中央、中革军委率领中央红军第1、第3、第5、第8、第9军团及中央、军委直属队共8.6万余人，从江西省瑞金、古城等地出发，开始战略转移，准备到湘西地区同红2、红6军团会合。长征是人类历史上的伟大奇迹，共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，向世界展示了中国工农红军的坚强意志。作者简介杨成武（19142004），福建省长汀县人，无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军著名高级将领。1929年参加革命，1930年加入中国共产党。在革命战争年代，历任红四军第十二师秘书、第十一师三十二团政治委员，红一师政治委员等职，参加
3、过红军历次反“围剿”斗争。在长征中，率部抢渡乌江，飞夺泸定桥，突破天险腊子口，屡建奇功。抗日战争时期，历任八路军第一一五师独立第一师师长、晋察冀军区第一军分区司令员兼政治委员、冀中军区司令员等职。解放战争时期，先后任晋察冀军区第三纵队司令员、晋察冀军区第一野战军冀中纵队司令员兼第二政委，华北军区野战部队第三兵团司令员，第二十兵团司令员等职，指挥或参与指挥了许多著名的战役战斗，多次创造革命战争史上的奇迹。新中国成立后，先后任天津警备区司令员，京津卫戍区副司令员、司令员，华北军区参谋长，中国人民志愿军第二十兵团司令员，解放军副总参谋长、代总参谋长，北京军区司令员兼防空军司令员，中央军委副秘书长，福
4、州军区司令员等职。1983年6月，当选为政协第六届全国委员会副主席。1955年被授予上将军衔。曾荣获一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。速读课文，把握文章内容，理清文章结速读课文，把握文章内容，理清文章结构。构。本文的行文线索是时间顺序。按时间顺序由先到后，使文章脉络清晰。（1）本文先写红四团到达吴起镇。（18段）（2）再写吴起镇战斗。（922段）（3）然后写中央召开全军干部会议，毛泽东同志宣布长征胜利。（2346段）文章是如何塑造邓小平形象的？文章是如何塑造邓小平形象的？文中的邓小平是一个爱护战士、平易近人的首长。文章主要通过语言描写来刻画人物，从邓小平同志与“我”的交谈中可以看出
5、邓小平同志对战士们的关心和爱护。“小鬼”这一亲昵的称呼，更拉近了邓小平同志与战士们之间的关系，显得他尤为平易近人。“小平同志与我们热烈握手”则是运用动作描写，写出了邓小平同志丝毫没有首长架子。这篇文章展示了红军战士们怎样的形象特这篇文章展示了红军战士们怎样的形象特点？点？文章通过描写红军战士们歼灭敌人的“追剿”骑兵团，刻画了红军战士们骁勇善战、有勇有谋的形象；通过描写红军战士们消灭反动集团，刻画了红军战士们为人民服务、热爱人民的形象；通过描写红军战士们见到区苏维埃政府的牌子时感到亲切，刻画了红军战士们热爱中国共产党的形象；通过对长征过程的描述，刻画了红军战士们不畏艰难险阻、勇往直前、不屈不挠、
6、自强不息的形象。本文采取的主要表达方式是什么？除了这种表达方式，还运用了哪些表达方式？有何作用？本文是回忆录，以时间顺序为线索组织材料，记叙了红军到达吴起镇、吴起镇战斗、召开全军干部会议总结长征的意义、宣布长征胜利等事件。在记叙过程中，运用场面描写、心理描写及侧面描写来表现红军战士们的兴奋和激动的心情。记叙中融入抒情、议论，更好地表达了长征胜利后作者的喜悦之情、对革命烈士的追思及对革命美好未来的向往。总之，全文以记叙为主，综合运用描写、议论、抒情，使全文中心突出，情感充沛。从文章中找出描写的片段，并分析其作用。从文章中找出描写的片段，并分析其作用。场面描写：如第2段红四团到达吴起镇后“同志们欢
7、叫着冲着跑了下去”，描写了欢乐热烈的场面。动作描写：如第2段红四团到达吴起镇后同志们“欢叫”“冲”“跑”的动作描写。第8段“我们互相祝贺，互诉衷肠”。心理描写：如第2段“我们都很高兴”，直接表现长征胜利的喜悦。侧面描写：如第4段“吴起镇披着灿烂的阳光”，“灿烂的阳光”侧面烘托出同志们喜悦的心情。粉碎了国民党反动派“围剿”红军、扼杀中国革命的企图，使中国革命转危为安。在长征途中，中国共产党宣传了自己的政治主张，广泛地播下了革命的火种。细读文中毛泽东关于长征的讲话，思考一下长征有什么意义？长征是中华民族不屈不挠精神的典范。纵观整个长征的过程：四渡赤水河，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，强渡大渡河，爬雪山，过草地每一个战略方向的改变，每一项战略任务的确定，每一次战斗胜利的取得，都无不体现出中国红军将士“大无畏”，不怕艰难困苦，永久坚持的精神。红军的大无畏不怕牺牲的精神，永远激励着我们前进！分析长征精神的现实意义。布置作业微写作：补充句子。“长征精神”在今天_。
