1、精选课件1 法律教育专题法律教育专题八年级思想品德精选课件2【重点难点重点难点】1、法律的三个特征、法律的三个特征 2、一般违法与犯罪的区别和联系、一般违法与犯罪的区别和联系 3、几部特殊的法律和权利、几部特殊的法律和权利 4、知道法律对未成年人的特殊保护及其意义、知道法律对未成年人的特殊保护及其意义 5、善于用法律保护自己、善于用法律保护自己精选课件3 法律的三个基本特征：由国家制定或认可；靠国家强制力保证实施；对全体社会成员具有普遍约束力。我国法律的本质：工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现精选课件4试做比较，并将下面的备选内容填入恰当的空格内。试做比较，并将下面的备选内容填入恰当
2、的空格内。比较项目比较项目行为规范行为规范如何产生如何产生 适用范围或对象适用范围或对象 靠什么发挥作靠什么发挥作用用社会道德社会道德自然形成自然形成 普遍适用普遍适用 舆论、习惯、舆论、习惯、信念信念学生守则学生守则教育行政教育行政机关制定机关制定 在校学生在校学生 教育、行政力教育、行政力量量 国家法律国家法律国家立法国家立法机关制定机关制定 全国适用全国适用 国家强制力国家强制力精选课件5关关 系系 一般违法一般违法 犯犯 罪罪 共共 同同 点点 不不 同同 点点 联联 系系 都是违法行为都是违法行为 都具有社会危害性都具有社会危害性 都应承担法律责任都应承担法律责任 危害程危害程度不同
3、度不同 法律责法律责任不同任不同 处罚机关处罚机关不同不同 危害不大，情节危害不大，情节轻微轻微 社会危害大，情社会危害大，情节严重节严重 民事责任，行政民事责任，行政责任责任刑罚处罚刑罚处罚 行政机关、人行政机关、人民法院民法院 人民法院人民法院 它们之间没有不可逾越的鸿沟它们之间没有不可逾越的鸿沟 精选课件63、消费者的维权途径：未成年人保护法和预防未成年人犯罪法消费者权益保护法 1、适用对象 2、四种保护1、适用对象2、消费者的几种权利 与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；提请仲裁机构仲裁；向人民法院起诉。精选课件71、是首要的人格权。一、生命健康权 二、人格尊严权
4、：三、智力成果权及其保护：2、积极行使生命健康权：要珍爱生命，维护健康，不得侵害他人生命健康权。具体体现为名誉权、肖像权、荣誉权、姓名权、隐私权等。智力成果权，也称知识产权，通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争法中的商业秘密等。精选课件8 财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。四、财产所有权的含义：五、遗产及其继承：遗产是公民死亡时遗留的个人合法财产。遗产继承包括法定继承和遗嘱继承两种。遗嘱继承优先于法定继承。精选课件9公民享有知识产权（人格尊严、继承权）不受年龄限制，国家依法保护未成年人的智力成果权（人格尊严、继承权）不受侵犯。精选课件10我们要依
5、法行使权利：1、必须遵守宪法和法律的规定，不得超越法律许可范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其它公民的合法权益，要尊重他人的权利，不能在合法的权利之外谋取非法利益。2、我们要依法维护自己的合法权益。当自己的合法权利受到不法侵害时，必须依法维护自己的合法权益，而不能以牙还牙、以暴制暴。3、我们在行使权利的同时，必须自觉履行义务。精选课件11公民在履行义务时要做到，凡是法律所提公民在履行义务时要做到，凡是法律所提倡和鼓励的行为要积极去做；凡是法律对倡和鼓励的行为要积极去做；凡是法律对公民提出具体要求的，就必须去做；凡是公民提出具体要求的，就必须去做；凡是法律所禁止的行为，就坚决不做。法律所
6、禁止的行为，就坚决不做。精选课件12张三张三由由初中时逃课上网吧，初中时逃课上网吧，有时还会偷自己爸妈的钱。有时还会偷自己爸妈的钱。发展发展到高中毕业后，持刀橇到高中毕业后，持刀橇门闯入了一户人家行窃。门闯入了一户人家行窃。你能找出两件事之间的联系吗？精选课件13【动动手脑动动手脑】张三走上犯罪道路说明了什么？张三走上犯罪道路说明了什么？答：一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。答：一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。一个人如果不加强自我道德修养，遵纪守法，长一个人如果不加强自我道德修养，遵纪守法，长久下去就有可能走上犯罪道路。久下去就有可能走上犯罪道路。我们中学生应该怎么办？我们中学生应该
7、怎么办？答：中学生要自觉树立法律意识，维护法律尊严，答：中学生要自觉树立法律意识，维护法律尊严，自觉依法办事，应该加强自我修养，做一个学法自觉依法办事，应该加强自我修养，做一个学法守法的人；加强道德修养，做一个有道德的人；守法的人；加强道德修养，做一个有道德的人；从小事做起，预防违法犯罪。从小事做起，预防违法犯罪。精选课件14 从张三的事例中得到启从张三的事例中得到启示：如何做示：如何做依法自律依法自律的人？的人？1、不要忽视不要忽视不良行为不良行为，学法、知法、，学法、知法、守法，树立法制意识。守法，树立法制意识。2、要抵制、要抵制不良诱惑不良诱惑，加强道德修养，加强道德修养，提高自己的道德
8、水平提高自己的道德水平 3、努力增强自制、努力增强自制 能力，学会调节情绪能力，学会调节情绪 4、谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不、谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气。等等良习气。等等精选课件15新学期一开始，初一新学期一开始，初一.三班学生吕晓兰没有上学，三班学生吕晓兰没有上学，班主任就去他家里询问情况。原来是她的爸爸认班主任就去他家里询问情况。原来是她的爸爸认为女孩家读书多了没有多少用，不让她上学了。为女孩家读书多了没有多少用，不让她上学了。并且他想把女儿送到本镇一所造纸厂去打工。结并且他想把女儿送到本镇一所造纸厂去打工。结果厂长告诉他：国家有法律规定，工厂不得招收果厂长告诉他：国家有法律
9、规定，工厂不得招收这么大年龄的未成年人。后来校长和班主任多次这么大年龄的未成年人。后来校长和班主任多次上门工作，给他讲解相关的法律知识。反复工作上门工作，给他讲解相关的法律知识。反复工作下，吕晓兰的父亲终于认识到自己的错误，送孩下，吕晓兰的父亲终于认识到自己的错误，送孩子上了学。子上了学。请问：校长和班主任可能运用哪些法律来说服吕晓兰请问：校长和班主任可能运用哪些法律来说服吕晓兰的父亲？这一事例，体现出了对未成年人哪些方面的的父亲？这一事例，体现出了对未成年人哪些方面的保护？保护？精选课件16 案例一：案例一：南京一位南京一位年近年近6 6旬的老汉近日被一旬的老汉近日被一桩飞来的麻烦缠身，他桩
10、飞来的麻烦缠身，他的照片上了一个高档楼的照片上了一个高档楼盘的广告，鼓楼广场的盘的广告，鼓楼广场的巨型广告牌上，楼盘销巨型广告牌上，楼盘销售资料上，都有老人的售资料上，都有老人的形象。一不留神成了形象。一不留神成了“广告明星广告明星”，可这，可这“明明星星”真不是好当的，平真不是好当的，平静的生活就此被打乱，静的生活就此被打乱，还受到一些街坊邻居和还受到一些街坊邻居和亲朋好友的误解。亲朋好友的误解。老人想不通，自老人想不通，自己的照片己的照片 怎么登怎么登在楼盘广告上了在楼盘广告上了.精选课件17 案例二：记者小陶用相机拍案例二：记者小陶用相机拍下某妇女晾衣服把小树都快压断下某妇女晾衣服把小树
11、都快压断的照片，并向报社反映，呼吁公的照片，并向报社反映，呼吁公民要保护树木花草。该妇女却说民要保护树木花草。该妇女却说小陶侵犯了她的肖像权。小陶侵犯了她的肖像权。请大家分析一请大家分析一下，两个案例中到下，两个案例中到底哪一例是合法权底哪一例是合法权益受到了侵害？为益受到了侵害？为什么？什么？精选课件18一、单项选择题一、单项选择题1、一般违法与犯罪的最本质区别是（一般违法与犯罪的最本质区别是（）A社会危害性是否严重社会危害性是否严重B是否触犯刑法是否触犯刑法C是否应受刑罚处罚是否应受刑罚处罚D是否对国家造成危害是否对国家造成危害2、下列行为中社会危害性最大的是（、下列行为中社会危害性最大的
12、是（）A李某经常挖苦同事，取笑他人李某经常挖苦同事，取笑他人B方某制造毒品并拿到酒吧去销售方某制造毒品并拿到酒吧去销售C钱某开车闯红灯钱某开车闯红灯D司某不顾禁令私自在居民小区燃放大量鞭炮司某不顾禁令私自在居民小区燃放大量鞭炮课堂训练AB精选课件193 3下列能正确反映违法与犯罪关系的图下列能正确反映违法与犯罪关系的图示是示是 ()()C精选课件20【动动手脑动动手脑】二、有关资料显示，二、有关资料显示，2009年前年前11个月，个月，25岁以岁以下青少年刑事犯罪案件占全国刑事案件犯罪的下青少年刑事犯罪案件占全国刑事案件犯罪的40%。某法院对。某法院对100名青少年的犯罪心态调查发名青少年的犯
13、罪心态调查发现：不知道在犯法的占现：不知道在犯法的占32%，好玩、刺激的占，好玩、刺激的占45%，其他占，其他占33%。（1）从材料中分析青少年违法犯罪的原因有哪）从材料中分析青少年违法犯罪的原因有哪些？些？答：青少年违法犯罪主要原因是不懂法，法律观答：青少年违法犯罪主要原因是不懂法，法律观念淡薄；不能控制强烈的好奇心，喜欢寻找刺激念淡薄；不能控制强烈的好奇心，喜欢寻找刺激等导致犯罪。等导致犯罪。精选课件21【动动手脑动动手脑】（2）根据材料，结合所学知识回答，青少年怎）根据材料，结合所学知识回答，青少年怎样做才能远离犯罪？样做才能远离犯罪？答：青少年要加强自我防范，自觉树立法律意识，答：青少年要加强自我防范，自觉树立法律意识，正确行使自己的权利，履行自己的义务；正确行使自己的权利，履行自己的义务；要学会控制自己的情绪，做事考虑后果，谨慎要学会控制自己的情绪，做事考虑后果，谨慎交友，防患于未然。交友，防患于未然。精选课件22严以律己严以律己,爱自己，爱自己，爱他人，学会用爱他人，学会用法律武器维护自法律武器维护自己的合法权益！己的合法权益！感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
