鸡兔同笼-复习专题精编版课件.ppt

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1、鸡兔同笼总复习 鸡兔同笼,是中国古代著名典型趣题之一,记载于孙子算经之中。许多小学算术应用题和填空题都可以转化成这类问题,或者用解它的典型解法-假设法来求解。因此很有必要学会它的解法和思路。公式1:(兔的脚数总只数总脚数)(兔的脚数鸡的脚数)=鸡的只数公式2:(总脚数鸡的脚数总只数)(兔的脚数鸡的脚数)=兔的只数公式3:总脚数2总头数=兔的只数 例1、如果设想88只都是兔子,那么就有488只脚,比244只脚多 884-244=108(只).每只鸡比兔子少(4-2)只脚,所以共有鸡 (884-244)(4-2)=54(只).说明我们设想的88只兔子中,有54只不是兔子。而是鸡.因此可以列出公式

2、鸡数=(兔脚数总头数-总脚数)(兔脚数-鸡脚数).我们也可以设想88只都是鸡,那么共有脚288=176(只),比244只脚少了 244-176=68(只).每只鸡比每只兔子少(4-2)只脚,682=34(只).说明设想中的鸡,有34只是兔子,也可以列出公式兔数=(总脚数-鸡脚数总头数)(兔脚数-鸡脚数).例1 有若干只鸡和兔子,它们共有88个头,244只脚,鸡和兔各有多少只 解:我们设想,每只鸡都是金鸡独立,一只脚站着;而每只兔子都用两条后腿,像人一样用两只脚站着,地面上出现脚的总数的一半,也就是 2442=122(只)在122这个数里,鸡的头数算了一次,兔子的头数相当于算了两次。因此从122

3、减去总头数88,剩下的就是兔子头数 122-88=34(只),有34只兔子,当然鸡就有54只。答:有兔子34只,鸡54只。练一练1、小梅数她家的鸡与兔,数头有16个,数脚有44只。问:小梅家的鸡与兔各有多少只?练一练 2、100个和尚140个馍,大和尚1人分3个馍,小和尚1人分1个馍。问:大、小和尚各有多少人?练一练3、彩色文化用品每套19元,普通文化用品每套11元,这两种文化用品共买了16套,用钱280元。问:两种文化用品各买了多少套?练一练4、鸡、兔共100只,鸡脚比兔脚多20只。问:鸡、兔各多少只?练一练5、现有大、小油瓶共50个,每个大瓶可装油4千克,每个小瓶可装油2千克,大瓶比小瓶共

4、多装20千克。问:大、小瓶各有多少个?练一练6、在一个停车场上,停了汽车和摩托车一共32辆。其中汽车有4个轮子,摩托车有3个轮子,这些车一共有108个轮子。求汽车和摩托车各有多少辆?练一练7、小华买了2元和5元纪念邮票一共34张,用去98元钱。求小华买了2元和5元的纪念邮票各多少张?练一练8、全班46人去划船,共乘12只船,其中大船每只坐5人,小船每只坐3人,求大船和小船各有多少只?练一练9、在知识竞赛中,有10道判断题,评分规定:每答对一题得2分,答错一题要倒扣一分。小明同学虽然答了全部的题目,但最后只得了14分,请问,他答错了几题?练一练10、小东妈妈从单位领回奖金400元,其中有2元、5元、10元人民币共80张,且5元和10元的张数相等,试问,这三种人民币各有多少张?

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