1、第6课必会的重要题目1.如何做一个负责任的人？1.为什么要关爱他人？如何关爱他人？2.为什么要服务社会？（要学会结合第一课亲近社会）怎样服务社会？当我们可以选择自己承担自己承担的责任时，应该对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。无论怎样，我们一旦作出选择，就应该给义无反顾义无反顾地担当起应负的责任。有些应该做的事情不是我们自愿选择自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担自觉承担相应的责任。可以改变自己对待应该做的事情的态度。履行社会责任应不计较代价与回报，积极承担社会责任积极承担社会责任。无论何时何地，我们都应该提升自身素质自身素质，增强履行责任的能力。关爱传递着美好情感，给人带来
2、温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。（对社会）关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，关爱他人也是关爱和善待自己。（对自己）服务社会：服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往的能力不断提升，道德境界不断提高。亲近社会：有利于树立积极的生活态度，关注、了解、服务社会。有
3、利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格、正确的价值观念，获得接纳与认可。能体验社会生活，在实践中发展和成就自己。第7课必会的重要题目 第6-7课2020.01 2020.01 11.答应朋友的事情一定要尽力做到，这种责任来自（）A.对他人的承诺 B.职业要求 C.上级的安排 D.法律规定12.电影烈火英雄中有这样一句台词：“别人家过节，消防员过关！”灾情就是命令，“逆行”向前的他们，心中唯有使命职责，唯有人民群众的生命财产安全。消防员，我们这个社会的“最美逆行者”，他们的“美”意味着（）勇于承担责任，敢于担当 高度的社会责任感 与时俱进和开拓创新的精神 不计代价和回报A.B.C.D.13.青年
4、一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。以下对中国共产主义青年团认识正确的有（）是中国共产党的助手和后备军 在社会主义现代化建设中起决定性作用 中国共产党领导的先进青年的群团组织 在经济社会发展中发挥生力军和突击队的作用A.B.C.D.2022.012022.0110.为保护学生隐私，某高校通过智能柜扫码的方式，给生活困难的学生“悄悄”发放了暖冬棉服。该校的做法说明（）A.物质帮助比精神关怀更重要 B.关爱他人是一门艺术，要讲究策略 C.关爱他人就是为了获得回报 D.关爱他人需要满足他人的所有需求 11.在我们成长的过程中，我们每个人首先要
5、对自己负责。下列属于对自己负责的是（）上课专心听讲 考试弄虚作假 按时完成作业 坚持锻炼身体 A.B.C.D.12.近日，一位李医生的暖心故事令人动容。平日里，他为患者进行造血干细胞移植治疗;而这次，他捐献造血干细胞为患者延续生命。李医生表示:“开弓没有回头箭，我不会悔捐;能给一个人延续生命，感觉挺好。”对此理解正确的是（）善行义举，是高尚的道德情操 捐献造血干细胞，是对自己不负责的表现 无怨无悔，拯救生命传递大爱 挽救他人的生命，可以提高自己的知名度 A.B.C.D.ACDBCB9.戏剧家易卜生曾说,“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”对这句话理解正确的是（）作为社会成员,我们首先要对自
6、己负责 每种社会角色都意味着承担相同的责任对自己负责才能承担起时代赋予的使命 承担责任意味着付出,也能获得回报A.B.C.D.10.徐州市博物馆通过“践行核心价值观,争做美德青少年”主题社会实践活动,积极组织中小学校学生利用课余时间走进博物馆,开展各类志愿服务活动。青少年参加这类活动可以（）促进社会和谐 服务社会,推动社会文明进步 弘扬无私奉献的道德精神 提高文化素质,突出个人发展 A.B.C.D.11.即将参加高考的杨曼曼正准备从家返校时,听到屋后水塘边有人呼救,便毫不犹豫地抄起木锨前去救人。不幸的是自己的生命却定格在 19 岁。杨曼曼的这种行为（）是关爱他人,自觉承担责任的表现 只是承担了
7、责任,得不到任何回报 有利于传递正能量,构建和谐社会 挽救了他人,牺牲了自己,不值得 A.B.C.D.2021.01BAD16.(难度大）习近平总书记在全国科技创新大会,两院院士大会中国科协第九次全国代表大会上强调,“有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才能有多大成就”。这启示我们（）义无反顾地担当起应负的责任 履行社会责任不计较代价与回报 提升自身素质,增强履行责任的能力 将每一项社会责任都当作自己不可推卸的责任A.B.C.D.A2020.01（第7课）2019年9月28日，徐州地铁1号线正式开通接待乘客。某班同学开展了以“徐州地铁时代”为主题的实践活动，请你参与并讨论下列问题。信息一：信息
8、一：乘坐地铁，有时会遇到缺一两枚硬币的尴尬，于是，有一天，徐州街头地铁站附近出现了装满了1元钱硬币的箱子，上面写着“如果你急需用钱，请自取硬币”。有一位大爷想乘地铁，没有零钱，从箱中取了两枚；三位老奶奶也从中取了三枚可是在这一批批人潮中，更多的却是往里投放硬币的人：一位小伙子掏出了口袋里所有的硬币投入箱中；中午放学时间，成群结队的学生也把口袋里的硬币都投了进去；一对年青人特意去便利店换了硬币投放进去因为一群人，爱上一座城，这就是有情有义的徐州人。（1）一个行为，一枚硬币，点滴的善行汇聚成关爱的海洋。关爱他人是一种幸福，请你说说这其中的道理道理。（6分）（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希
9、望，是维系友好关系的桥梁。（对他人）（对他人）（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。（对社会）（对社会）（3）关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。关爱他人也是关爱和善待自己。（对自己）（对自己）拓展设问：关爱他人有哪些要求？关爱他人，要心怀善意心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。关爱他人，要尽己所能尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。关爱他人，要讲究策略讲究策略。帮助他人时，要考
10、虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。2020.01（第6课）20.（3）【勇担历史重任勇担历史重任】青少年是祖国的希望和未来，肩负着建设美好祖国的历史重任。时代需要每一名青少年学生自觉为国家的发展贡献力量，让青春绽放绚丽的光彩。某班准备召开一次关于“勇担历史重任”主题班会，如果让你发言，请列出你的发言提纲。（4分）设计合理，表述清楚，即可得4分；设计基本合理，表述基本清楚，可得2分。示例：明确自己的历史重任，增强自己的责任意识，落实自己的责任行动等。（言之有理酌情给分）转化为：你如何勇担历史重任？按照转化为：你如何勇担历史重任？按照“死去活来死去活来”技巧，答完知识点再结合自身谈，至少技巧，
11、答完知识点再结合自身谈，至少4点写，不能直接搬教材答点写，不能直接搬教材答案案我们要履行社会责任，不计较代价与回报，积极承担社会责任。-死知识 无论何时何地，我们要提升自身素质，增强履行责任的能力。-死知识我们要树立责任意识，积极承担责任；-活知识我们要落实自己的责任行动 -活知识切记：当你不知道答案是两点还是四点，最好写四点，增加得分率。切记：当你不知道答案是两点还是四点，最好写四点，增加得分率。19.（3）（3）12月5日是国际志愿者日，学校组织开展徐州地铁文明督导志愿服务活动。如果你有幸成 为 一 名 志 愿 者，你 应 该 从 哪 些 方 面 来 努 力 完 善 自 己 呢？（6 分）
12、2022.01（第7课）书本知识：书本知识：服务和奉献，需要我们青年担当责任。服务和奉献，需要我们青年担当责任。服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。（1）不断提高自身的科学文化水平、道德修养等综合素养；不断提高自身的科学文化水平、道德修养等综合素养；-知识知识（2）了解有关地铁的乘车规范和安全须知等内容，提高志愿服务的能力；了解有关地铁的乘车规范和安全须知等内容，提高志愿服务的能力；能力能力（3）提升自己服务社会、关爱他人的奉献精神和社会责任感等。提升
13、自己服务社会、关爱他人的奉献精神和社会责任感等。-责任感责任感（每点（每点2分，分，共共6分。言之有理酌情给分）分。言之有理酌情给分）认真审题：你该从哪些方面努力来完善自己？认真审题：你该从哪些方面努力来完善自己？需要学会需要学会“死去活来死去活来”技巧，答完知识点再结合自身谈，至少技巧，答完知识点再结合自身谈，至少4点写点写2021.01（第7课）（2）服务社会体现人生价值.服务社会能够促进我们全面发展。参加志愿者活动有利于我们养成亲社会行为。参加志愿者活动会让我们徐州更加美丽，人们更加幸福。有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的人生观。教材知识点：服务社会：服务社会体现人
14、生价值人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。服务社会能够促进我们全面发展全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往的能力不断提升，道德境界不断提高。亲近社会：有利于树立积极的生活态度，关注、了解、服务社会。有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格、正确的价值观念，获得接纳与认可。能体验社会生活，在实践中发展和成就自己。(1)依据“微行为”和“微点评”示例，在表中空白处填写适当的内容。(6分)近年来，帮助贫困山区孩子上学，组织山区孩子参观科技馆、
15、博物馆，募集闲置衣物捐给有需要的人，给社区贫困老人和生活困难户送米面油、送温暖等微公益活动，吸引越来越多的人参与人们通过点滴付出，积少成多，汇爱成海。(注:微公益，就是微小的公益。鼓励人们从身边的小事儿着手，利用公益之心，成慈善大事。)(2)微公益活动虽小，却意义重大。请运用所学知识说说这其中的道理。(6分)2022.01（第7课）（1）遵守社会秩序（遵守规则）符合诚实守信的例子即可 文明有礼（以礼待人）（每点2分，共6分。符合题意可酌情赋分）（2）体现人生价值；促进我们全面发展；有利于养成良好行为习惯，塑造健康人格；有利于形成正确价值观念，获得接纳与认可；有利于养成亲社会行为；增强社会责任感
16、等（每点2分，共6分。答出其中三点即可。符合题意可酌情赋分）同2021.01期末考题目不同，答案类似 运用“责任”有关知识，谈谈“钟南山院士的无座车票”的故事给你的启示 钟南山院士的无座车票 那天是2020年1月18日下午，84岁高龄的钟南山院士“逆行”赶去武汉，航班已无机票，高铁车票也非常紧张，临时上车被安顿在了餐车的一角，刚一落座便拿出文件研究 两天之后，“肯定存在人传人”“没有特殊情况，不要去武汉”钟南山院士接受参访时的回单，真正拉响了警报，改变了局面。（1）钟南山院士“逆行”赶去武汉是具有高度社会责任感的表现；是不计较代价与回报地积极承担社会责任；（2）正是因为有他们敢于承担责任，我们
17、的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。（3）我们要向钟南山院士学习，树立强烈的社会责任意识，勇于承担责任，努力提升自身素质，增强履行社会责任的能力，从点滴做起，关爱他人，服务社会。回答问题看切口回答问题看切口举例举例1：例题【2020年徐州市二检】这是钟南山院士紧急赶往武汉的车票一一无座的车票。它，是一扇窗口，让我们看到一个80多岁老人匆匆赶车的身影，在一个重要的时间节点，完成了一趟重要的行程，为一场大战揭开的序幕。它，更是一个见证为了国家利益，关键时刻站得出来，危急关头豁得出去，尽管前路未卜，可能满是凶险，依然前行。依据上述信息，结合所学知识，谈谈这张“无座车票”给你带来的启示。（
18、3分）启示类：涉及知识点：启示类：涉及知识点：珍爱生命、生命的意义、责任、亲近服务社会珍爱生命、生命的意义、责任、亲近服务社会 国家利益国家利益 民族精神、民族精神、社会主义核心价值观社会主义核心价值观 爱岗敬业爱岗敬业要积极承担社会责任，敢于承担责任、敢于担当；要积极承担社会责任，敢于承担责任、敢于担当；坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情；当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们要坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情；当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们要顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；我们要将个体生命和他人的、集体的、民族的、国
19、家的甚至人类的命运联系在一起，让我们要将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，让生命在平凡中、无私奉献中闪耀出伟大；生命在平凡中、无私奉献中闪耀出伟大；我们要在奉献中实现自己的人生价值，我们要在奉献中实现自己的人生价值，要用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写要用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值自己的生命价值我们要传承和弘扬民族精神，自觉践行爱国、敬业的社会主义核心价值观。我们要传承和弘扬民族精神，自觉践行爱国、敬业的社会主义核心价值观。设问角度不同，答案也不同设问角度不同，答案也不同 第8课必会的重要题目1.1.国家利益和人民利益之间有什么关
20、系？国家利益和人民利益之间有什么关系？P89-90/维护国家利益的重要意义？维护国家利益的重要意义？在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。2.2.怎样坚持国家利益至上？怎样坚持国家利益至上？/如何树立维护国家利益意识？（思想上）如何树立维护国家利益意识？
21、（思想上）/（坚持国家利益至上，我们应树立哪些思想（坚持国家利益至上，我们应树立哪些思想意识？）意识？）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。p91（树立观念）（树立观念）坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。（增强意识增强意识）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。同时用理性、务实、文明的心态，合
22、法有序地坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。同时用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。表达爱国情感，维护国家利益。（责任使命）（责任使命）3.3.如何正确理解国家利益和个人利益的关系？如何正确理解国家利益和个人利益的关系？国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又有联系。（1）区别：国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。（2）联系：从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。(3)有时，国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。4.如何捍卫国家利益？（行动上）如何捍卫国家
23、利益？（行动上）（1）着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。（2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。（3）我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。（4）在日常生活中，我们要自觉遵守道德与法律，积极维护国家团结稳定的局面。2020.012020.0114.今年我和我的祖国唱响大江南北，美丽的旋律至今仍飘荡在你我耳边。“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托，每当大海在微笑，我就是笑的旋涡，我分担着海的忧愁，分享海的欢乐”。下列能体现歌词寓意的是国家利益只有反映人民利益，才能得到实现 国
24、家发展为我们成长提供良好的条件和机遇我们为国家和社会的平衡充分发展贡献力量 国家利益和人民利益是紧密联系，高度统一的A.B.C.D.20.（2）【汲取榜样力量汲取榜样力量】2019年女排世界杯圆满落下帷幕，中国队最终以11战全胜的成绩成功卫冕。队长朱婷不负众望，蝉联MVP荣誉，创造了历史。为了备战奥运，朱婷放弃三年的留洋生涯，放弃1100万的巨额年薪，回到祖国，回归国内联赛。有记者问她原因时，她说2020东京奥运会就要举行，担心与球队磨合和配合的时间比较短，不利于国家队的发挥。对于志在有所作为的中国女排，必须让自己早早地投入训练，形成默契，为国争光。（2）朱婷之所以愿意放弃留洋生涯,放弃千万年
25、薪，回国备战奥运，你认为最主要的原因是什么？（3分）作为青少年的你将如何捍卫国家利益？（6分）（2）主要原因：国家利益至上。（3分）（或答以国家利益为重，把国家利益放在第一位也可得3分）。如何捍卫：心怀爱国之情，树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；树立和增强危机意识和防范意识；增强维护国家利益的责任感和使命感；努力学习，提高素质，合法有序地表达爱国情感；必要时放弃个人利益，甚至牺牲自己的一切；捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争；遵守道德和法律，维护国家团结稳定局面。（每点3分，共6分。答出两点即可。）(注意本题不可重复给分。）B2020.0115.新时代新形势呼
26、唤新的发展观、改革观，还需要新的安全观。必须坚持总体国家安全观，走出一条中国特色国家安全道路。以下对总体国家安全观基本内涵的理解对应一致的是()人民安全宗旨 政治安全保障 经济安全基础 军事、文化、社会安全根本A.B.C.D.16.维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们共同的责任。人人都是维护国家安全的主角，我们中学生应该()检举制止危害国家安全的行为 学习有关国家安全和保密工作的法律法规全面推进国防和军队现代化 增强维护国家安全的法治意识A.B.C.D.CC2021.01考20.材料一:国旗护卫队擎旗手张自轩在执勤的时候,正好碰见父母来看望他,看着就站在身边的父母没有打一个招呼。当父
27、亲一句“为何你不理我”,瞬间让他泪崩。后来,在记者采访时,他说:“我相信父母能理解我,因为我不仅是父母的儿子，我更是祖国的战士。世界上最遥远的距离就是你在我身边,我却不能抱抱你,这是一份遗憾。祖国的安全重于泰山,我一秒都不能懈怠,这是一种担当!”(1)结合材料一思考:“自古忠孝难两全,国家利益与个人利益相互矛盾,维护国家利益必然牺牲个人利益。请你对这位同学的观点进行评析。(8分)材料二:2020 年4月15 日是我国第五个全民国家安全教育日,全国各级各类学校将结合各学段学生的特点有针对性地安排国家安全教育活动,使广大学生在校期间普遍接受国家安全教育。“国家安全”从大的来说是国家安全,小的来说是
28、社会安全,是你我的安全，关系到每一个人的切身利益。其实国家安全并不那么高大,那么遥远,你我的一个小小的举动就是维护国家安全。(2)请结合所学知识,作为公民怎样履行维护国家安全的义务(6分)（第9课）（1）这个观点是片面的。国家利益是整体利益，个人利益是局部利益从根本上说，国家利益与个人利益是一致的，有时难免发生矛盾我们应该着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。为了国家利益有时不仅要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。要坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。（每点2分计8分）维护国家安全人人可为;增强国家安全意识,保守国家秘密;不管增强防范意识，提高防范能力;认真学习，严格遵守
29、有关国家安全的法律规定;为维护国家安全工作提供便利和帮助；为维护国家安全积极建言献策；检举、制止危害国家安全的行为；监督和维护国家安全工作的开展。（每点2分，计6分）14.小轩同学梳理了小轩同学梳理了“总体国家安全观总体国家安全观”的有关知识，下图中应填入的内容是的有关知识，下图中应填入的内容是A.宗旨 经济安全 B.宗旨 网络安全 C.前提 科技安全 D.前提 生态安全 2022.0113.下列诗句所表达的情感相近的是遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 A.B.C.D.第 20 题(19 分)用生命践
30、行初心，用奋斗铸就责任。没有人生而英勇，只是选择了无畏某校围绕“致敬身边最可爱的人”开展主题教育活动，请你参与完成以下任务。【矢志不渝逐梦星辰大海】他们承载着中华民族千年的飞天梦想,他们的每次飞行,都牵动着所有中国人的心他们就是中国的航天员们。他们无所畏惧，始终坚守着为祖国出征的崇高信念;他们肩负航天使命，不计个人得失;他们热爱航天事业，刻苦严格训练;他们奉献青春年华，把生死置之度外他们振奋了民族精神，挺起了中国脊梁!(1)结合以上材料，简要分析中国航天员的优秀品质。(9分)AA“始终坚守着为祖国始终坚守着为祖国出征的崇高信念出征的崇高信念”体现了心怀爱国之情，国家利益至上的观念；体现了心怀爱
31、国之情，国家利益至上的观念；“肩负航天使命，不计个人得失肩负航天使命，不计个人得失”体现了体现了承担责任不计代价与回报承担责任不计代价与回报；“热爱航天事业，刻苦严格训练热爱航天事业，刻苦严格训练”体现了体现了爱岗敬业的精神爱岗敬业的精神；“奉献青春年华，把生死置之度外奉献青春年华，把生死置之度外”体现了体现了为国家利益奉献自己的全部甚至生命等。为国家利益奉献自己的全部甚至生命等。（每点（每点3分，共分，共9分。答出其中三点即可）（不结合材料最多给分。答出其中三点即可）（不结合材料最多给6分。其他符合题意也可酌情赋分）分。其他符合题意也可酌情赋分）2020.01【汲取榜样力量汲取榜样力量】20
32、19年女排世界杯圆满落下帷幕，中国队最终以11战全胜的成绩成功卫冕。队长朱婷不负众望，蝉联MVP荣誉，创造了历史。为了备战奥运，朱婷放弃三年的留洋生涯，放弃1100万的巨额年薪，回到祖国，回归国内联赛。有记者问她原因时，她说2020东京奥运会就要举行，担心与球队磨合和配合的时间比较短，不利于国家队的发挥。对于志在有所作为的中国女排，必须让自己早早地投入训练，形成默契，为国争光。（2）朱婷之所以愿意放弃留洋生涯,放弃千万年薪，回国备战奥运，你认为最主要的原因是什么？（3分）作为青少年的你将如何捍卫国家利益？（6分）（2）主要原因：国家利益至上。（）主要原因：国家利益至上。（3分）（或答以国家利益
33、为重，把国家利益放在第一位也可得分）（或答以国家利益为重，把国家利益放在第一位也可得3分）。分）。如何捍卫：心怀爱国之情，树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；如何捍卫：心怀爱国之情，树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；树立和增强危机意识和防范意识；树立和增强危机意识和防范意识；增强维护国家利益的责任感和使命感增强维护国家利益的责任感和使命感；努力学习，提高素质，合法有序地表达爱国情感努力学习，提高素质，合法有序地表达爱国情感；必要时放弃个人利益，甚至牺牲自己的一切；必要时放弃个人利益，甚至牺牲自己的一切；捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争；捍卫
34、国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争；遵守道德和法律，维护国家团结稳定局面。遵守道德和法律，维护国家团结稳定局面。（每点每点3分，共分，共6分。答出两点即可。）分。答出两点即可。）(注意本题不可重复给分。）注意本题不可重复给分。）第9课必会的重要题目1.1.为什么要维护国家安全为什么要维护国家安全？P97国家安全是国家生存和发展的重要保障重要保障。（国家安全有保障，经济社会才能不断发展，国家才能更加繁荣富强。）国家安全是人民幸福安康的前提。前提。（只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。）2
35、.2.为什么要坚持总体国家安全观？为什么要坚持总体国家安全观？P98今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。3.总体国家安全观的内涵是什么？总体国家安全观的内涵是什么？P98/怎样走出一条中国特色的国家安全道路？）（为维护国家怎样走出一条中国特色的国家安全道路？）（为维护国家安全，我国坚持的中国特色国家安全道路是什么？）安全，我国坚持的中国特色国家安全道路是什么？）坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、科技、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色
36、的国家安全道路。4.4.怎样履行维护国家安全的法律义务？怎样履行维护国家安全的法律义务？P102-103我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念。（思想上）我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。（行动上）我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。（法定义务）积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，为维护国家安全贡献自己的力量。第10课必会的重要题目1.1.劳动的重要性是什么？劳动的重要性是什么？/劳动有什么作用（意义）？劳动有什么作用（意义）？/为什么说劳动成就今天？为什么说劳动成就今天？/为什么说为什么
37、说“热爱劳动，尊热爱劳动，尊重劳动重劳动”应该成为全社会的道德共识？应该成为全社会的道德共识？劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想都是通过劳动劳动实现的；生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的。我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。2.2.怎样看待不同的劳动？怎样看待不同的劳动？/为什么要尊重每位劳动者？为什么要尊重每位劳动者？/对三百六十行对三百六十行,行行出状元的理解行行出状元的理解/为什么说劳动者都为什么说劳动者都值得尊敬和学习？值得尊敬和学习？/（我们应树立怎样的劳动观、职业观？怎样看待不同行
38、业的劳动者？（我们应树立怎样的劳动观、职业观？怎样看待不同行业的劳动者？/劳动有高低贵贱之劳动有高低贵贱之分吗？为什么？）分吗？为什么？）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。3.3.为什么要发扬实干精神？为什么要发扬实干精神？P110/实干的重要性实干的重要性/怎样理解实干创造未来？怎样理解实干创造未来？/习总书记为什么强调实干？）习总书记为什么强调实干？）把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力
39、奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。只有继承发扬实干精神，才能用我们的劳动创造性的辉煌。4.4.我们青少年应怎样担负起历史的重任？我们青少年应怎样担负起历史的重任？P111/我们青少应怎样肩负起历史重任，创造美好的未来？我们青少应怎样肩负起历史重任，创造美好的未来？/“空谈空谈误国，实业兴邦误国，实业兴邦”，你打算怎么办？，你打算怎么办？我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。拓展拓展：1.中学生积极参加劳动有何意义？中学生积极
40、参加劳动有何意义？中学生积极参加劳动，有利于养成勤劳自立的习惯；中学生积极参加劳动，有利于养成勤劳自立的习惯；有利于锻炼和增强意志力；有利于锻炼和增强意志力；有利于增强体质、促进健康；有利于增强体质、促进健康；有利于促进思维和创造力的发展；有利于促进思维和创造力的发展；有利于培养道德品质和吃苦耐劳的精神。（至少会三个）有利于培养道德品质和吃苦耐劳的精神。（至少会三个）拓展拓展2：青少年应如何尊重劳动者：青少年应如何尊重劳动者?思想上思想上:认识到劳动虽然分工不同认识到劳动虽然分工不同,却没有高低贵贱之分。只要他们却没有高低贵贱之分。只要他们的劳动对社会是有益的的劳动对社会是有益的,就应该得到全
41、社会的尊重。就应该得到全社会的尊重。态度上态度上:树立平等的劳动观念树立平等的劳动观念,平等看待劳动者。平等看待劳动者。行为上行为上:珍惜劳动成果珍惜劳动成果,尊重劳动者尊重劳动者,以劳动为荣以劳动为荣,坚决反对好逸恶劳、坚决反对好逸恶劳、不劳而获的思想和行为。不劳而获的思想和行为。2020.0117.2019年全国五一劳动奖章评选推荐的先进个人中，来自基层一线的劳动者达到604人，占86.9%，其中产业工人280人，农民工数量为历年来之最，达到104人。对此，下列说法正确的是()A.每一位劳动者都值得我们尊敬和学习 B.在平凡的岗位上最容易获得各种表彰C.从事体力劳动、简单劳动才是光荣的 D
42、.基层一线劳动者对社会作出贡献最大【勇担历史重任】青少年是祖国的希望和未来，肩负着建设美好祖国的历史重任。时代需要每一名青少年学生自觉为国家的发展贡献力量，让青春绽放绚丽的光彩。某班准备召开一次关于“勇担历史重任”主题班会，如果让你发言，请列出你的发言提纲。（4分）2021.0115.2021 年是党和国家历史上具有里程碑意义的一年，经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着第二个百年奋斗目标迈进。这表明()国家取得的巨大成就令世界瞩目，也让我们倍感自豪我国已经完全解决了社会发展不平衡、不协调的问题第一个百年奋斗目标的实现，让我们对
43、未来充满信心国家建设展现出光辉的前景，中国梦越来越接近现实A.B.C.D.AC19“修身、齐家、治国、平天下修身、齐家、治国、平天下”是中国人家国情怀的生动写照。学校围绕这一主题开展系列教育活动是中国人家国情怀的生动写照。学校围绕这一主题开展系列教育活动,请你积极参与。【请你积极参与。【“三晒三晒”吾国吾国,匹夫有责】匹夫有责】(1)请分析上表所包含的信息。(4分)2021.01 我国国内生产总值不断提高，经济快速发展；人民收入不断增加，生活水平不断提高；城乡人民收入存在较大的差距，城乡发展不平衡；我国民主政治建设深入推进；我国综合国力增强，已成为世界第二大经济体。（每点2分计4分，符合题意皆
44、可）（3）发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉煌。努力学习积极探索，勇做走在时代的学习者、劳动者、奉献者。树立为实现中华民族伟大复兴的远大理想刻苦学习，掌握科学文化知识积极参与社会实践，努力培养自己的创新与实践能力，服务社会和国家等。（每点2分，答够3点6分,从其他角度也可按点得分）材料三:习近平指出:“幸福不会从天而降,梦想不会自动成真。实现我们的奋斗目标,开创我们的美好未来,必须紧紧依靠人民、始终为了人民,必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。责任在肩、使命系身、重在行动、贵在实干。作为时代青年,立志成才,才能担当起时代赋予我们的历史使命和责任。(3)请你结合习总书记的期望,谈谈自己应该
45、怎样做?(6分)2022.01【勤于劳动奋斗成就未来】“杂交水稻之父杂交水稻之父”袁隆平一辈子扎根田间地头，袁隆平一辈子扎根田间地头，“燃灯校长燃灯校长”张桂梅点亮万千乡村女孩的人生梦想，张桂梅点亮万千乡村女孩的人生梦想，“金手天焊金手天焊”高凤林为高凤林为 90 多发火箭焊接过多发火箭焊接过“心脏心脏”，“外卖小哥外卖小哥”宋增光在配送行业勤宋增光在配送行业勤奋耕耘了七年多奋耕耘了七年多各行各业的劳动者挥洒汗水，胼手胝足，用动托举起一个充满活力的中国。此刻，让我们致敬伟大的劳动者，为劳动点赞各行各业的劳动者挥洒汗水，胼手胝足，用动托举起一个充满活力的中国。此刻，让我们致敬伟大的劳动者，为劳动
46、点赞!(2)运用所学知识说说为什么要致敬劳动者，为劳动点赞?(6分)（2）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的；我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的；每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家作出贡献；每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家作出贡献；无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。无论是脑力劳动者还是
47、体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。（每点（每点2分，共分，共6分。答出其中三点即可）分。答出其中三点即可）【生逢其时青年重任在肩】青年强则国强，青年兴则国兴。青年是整个社会中最积极、最有生气的力量。国家的希望在青年，民族的未来在青年。历史赋予崇高使命，时代呼唤青年担当。广大青年既面临着青年强则国强，青年兴则国兴。青年是整个社会中最积极、最有生气的力量。国家的希望在青年，民族的未来在青年。历史赋予崇高使命，时代呼唤青年担当。广大青年既面临着“天将降天将降大任于斯人大任于斯人”的时代责任，也面临着难得的建功立业的重要机遇。的时代责任，也面临着难得的建功立业的重要机遇。(3)作为中学生，你会从哪些方面努力担负起历史重任?(4分)（3）努力学习，积极探索；勇做学习者、劳动者、奉献者；）努力学习，积极探索；勇做学习者、劳动者、奉献者；以优良的品德、丰富的知识担负起历史重任。以优良的品德、丰富的知识担负起历史重任。（每点（每点2分，答出任意两点即可，共分，答出任意两点即可，共4分。其他符合题意也可酌情赋分）分。其他符合题意也可酌情赋分）
