有余数的除法课件.pptx

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:4639331 上传时间:2022-12-28 格式:PPTX 页数:24 大小:515.35KB
下载 相关 举报
有余数的除法课件.pptx_第1页
第1页 / 共24页
有余数的除法课件.pptx_第2页
第2页 / 共24页
有余数的除法课件.pptx_第3页
第3页 / 共24页
有余数的除法课件.pptx_第4页
第4页 / 共24页
有余数的除法课件.pptx_第5页
第5页 / 共24页
点击查看更多>>
资源描述

1、6.2 竖式计算有余数的除法二年级下册6.有余数的除法-本节目标掌握竖式的书写方法,知道除法竖式中每个数的名称,并理解除法竖式中每个数的含义。掌握列除法横式与除法竖式之间的关系,体会事物之间的相互联系,感受有余数的除法的多种表征方式。0102复习旧知1、填一填,并说出用哪句口诀。()55 63()7 32()4 35()736()6 40()52598598复习旧知(1)36932、把下面每一组算式合并成一个综合算式。(2)12132512315255512369(12+13)5导入新课(1)读一读,说一说你知道了什么。(2)“13根小棒”指的是什么?(3)“每4根分一组”什么意思?你能说说1

2、3根小棒,每4根分一组,结果怎样吗?初步感知结果怎样呢?你是怎么知道的?你能说说13根小棒,每4根分一组,结果怎样吗?可以摆一摆,画一画,写一写。深入探究你能说说13根小棒,每4根分一组,结果怎样吗?摆摆深入探究你能说说13根小棒,每4根分一组,结果怎样吗?圈圈深入探究你能说说13根小棒,每4根分一组,结果怎样吗?1343(组)1(根)算算深入探究摆、圈、列除法算式的办法都可以解决这个问题。你们知道吗,除法也可以写成竖式,想一想摆、圈、写算式的过程,自己试着写一写。摆圈算1343(组)1(根)深入探究41 313 1 3 31441 3131 241 3131 2 、13、4、3、1、12表示

3、什么?41 3你能用竖式表示吗?深入探究41 3131 2被除数 除数商 4乘3的积 余数 下面我们通用的竖式写法,你知道应该怎样写出来吗?深入探究这个竖式中的每个数什么意思?如果有16根小棒,每4根分一组,结果怎样?竖式怎么写?41 6041 6被除数 除数商 4乘3的积 余数 深入探究6421617和几相乘的积接近43,而且小于43?余数要比除数小。巩固练习分了()组,还剩()根。1、11根小棒,每3根一组,分一分。113=(组)(根)31 123 93232巩固练习分了()组,还剩()根。2、12根小棒,每3根一组,分一分。123=(组)(根)31 2041 24040巩固练习42 62

4、6 2 4264=623、巩固练习75 938 5 6597=83 3 5巩固练习4、一卷绳子长39米,做一根长跳绳要用7米。这卷绳子可以做多少根长跳绳?还剩多少米?73 945397=(根)(米)54巩固练习5、下面的计算对吗?把不对的改正过来。横式没写余数余数比除数大496836748巩固练习6、你能直接说出上面各题的商吗?5956894645780102计算有余数的除法时,试商时,要先想:除数和几相乘的积接近被除数,而且小于被除数。竖式计算有余数的除法在分小棒的活动中,我们采用摆、圈、列除法算式的办法都可以解决这个问题,除法也可以写成竖式。本节总结03计算有余数的除法时,余数要比除数小。

5、1.在线完成6.2竖式计算有余数的除法课后作业。2.找一找身边可以用竖式计算有余数的除法解决的问题,自己尝试解决,并说说计算方法。布置作业9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。22.12.2822.12.28Wednesday,December 28,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。1:15:001:15:001:1512/28/2022 1:15:00 AM11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。22.12.281:15:001:15Dec-2228-Dec-2212、要记住,你不仅是教课的教师,也是学

6、生的教育者,生活的导师和道德的引路人。1:15:001:15:001:15Wednesday,December 28,202213、He who seize the right moment,is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。22.12.2822.12.281:15:001:15:00December 28,202214、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2022年12月28日星期三上午1时15分0秒1:15:0022.12.2815、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2022年12月上午1时15分22.12.281:15December 28,202216、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2022年12月28日星期三1时15分0秒1:15:0028 December 202217、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。上午1时15分0秒上午1时15分1:15:0022.12.28 谢谢观赏谢谢观赏 You made my day!You made my day!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(有余数的除法课件.pptx)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|