1、第四节第四节 人的性别遗传人的性别遗传 第二章第二章 生物的遗传和变异生物的遗传和变异 1932年波兰运动员斯坦妮斯洛娃瓦拉 谢维奇创造了世界纪录，获得了女子一百 米冠军,后来在美国遭遇了一起汽车抢劫 案，被无辜枪杀。在医生尸检的时候，发 现这位被波兰人民称为女英雄的运动员， 原来是一位男性。 讨论：个体发育的起点同样是受精卵，为什么有的发育 成雄性，有的发育成雌性？ 1902年美国的细胞学家麦克 郎（C.E.McClung)在观察中 发现男性体细胞中的有一对 染色体与别的染色体不同， 而且与性别有关。 1905年美国细胞学家进一 步把男性体细胞的性染色 体命名为X染色体和Y染色 体；女性体细
2、胞中的一对 性染色体为X染色体。 Y X 男女染色体的差别 性染色体：与性别有关的染色体 2003年6月人类Y染色 体基因测序完成，它 包含约78个编码蛋白 质的基因。 Y染色体内部存在有 许多基因控制着睾丸 发育，其中的基因丢 失会导致不育症。 男女染色体的差别 男 女 22对+XY 22对+XX 人类染色体 男女染色体的差别 图谱 男女染色体的差别 常染色体 和性染色 体的差别 细胞分裂过程中染色体数目的变化 生男生女机会均等 体细胞生殖细胞 细胞分裂过程中染色体数目的变化 体细胞生殖细胞 生男生女机会均等 细胞分裂过程中染色体 数目的变化 体细胞生殖细胞 生男生女机会均等 细胞分裂过程中
3、染色体 数目的变化 体细胞生殖细胞 生男生女机会均等 体细胞形成过程示意图 生殖细胞形成过程示意图 在形成生殖细胞的分裂 过程中，染色体都要减 少一半，而且不是任意 的一半，是每对染色体 中都有一条进入新的生 殖细胞中。 生男生女机会均 等 父亲 母亲 女儿儿子1:1 生男生女 机会均等 材料器具： 每组准备白色围棋子若干，代表X精子； 再准备黑色围棋子若干，代表Y精子，小纸箱一个。 操作方案： 1、同时把两种颜色的围棋子（各10个）放入小纸箱内,摇匀； 2、一位同学随机从中抽取一个小球，一位同学观察其颜色并报告另一位 同学记录； 3、小球放回小纸箱内，摇匀，再重复“步骤2”10次； 4、统计
4、本小组所抽取小球中两种颜色的比例，做全班交流； 5、得出结论。 精子和卵细胞随机结合 生男生女机会均等 注意事项 1、为什么两种颜色围棋子的数目要一样？ 2、为什么要随机抽取？ 3、为什么每次只抽取一个围棋子？ 4、为什么每次抽出围棋子做好记录又要放回纸箱内摇匀？ 5、为什么最终统计所抽取两种颜色围棋子的比例,就相当于是生男 生女的比例？ 生男生女机会均等 亲代 生殖细胞 受精卵 子 代 生男生女的比例 女孩 男孩 父亲 母亲 22对+XY 22对+XX 22条+X 1 ： 1 22条+Y 22条+X 22对+XX 22对+XY 总结 练习 2、人类的性别决定 1、人类染色体的传递 3.如图是
5、李明同学做染色体粘贴游戏时的两张图片，根 据它的形态，这一对染色体属于（ ） A.常染色体 B.男性性染色体 C.女性性染色体 D.以上均有可能 4.人类的性别是由下列哪种结构决定的（ ） A.基因 B.性染色体 C.DNA D.性腺 5.正常男性体细胞的染色体组成是（ ） A.23对X B.23对Y C.22对XX D.22对XY 6.小何（女）的母亲又怀孕了，则她生个男孩的几率是 （ ） A.100 B.50 C.75 D.0 7.人的性染色体存在于（ ） A.体细胞 B.生殖细胞 C.受精卵 D.以上所有细胞 8.父亲X染色体上的某一基因传给儿子的几率（可能性的大 小）是（ ） A.100 B.50 C.25 D.0 9.下列叙述中不正确的一项是（ ） A.生殖过程中，女性只产生一种含X染色体的卵细胞 B.从理论上讲，生男生女的概率各占50% C.男性X染色体上的致病基因一般不会传给儿子 D.生男生女主要取决于女方，与男性无关
