浙人美版六年级下册《美术》8 展示设计-教案、教学设计--(配套课件编号:c07fe).doc

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展示设计 创意海报 一、教学目标 让学生初步了解海报的特点及作用,培养学生的设计能力和审美能力,提高 学生的创新意识。 二、教学重点 海报设计的构成要素及制作方法。 三、教学难点 使学生制作出新颖、独特的校园海报。 四、教学准备 录像带,电视机,放像机,投影仪,水彩笔,范作,白纸等。 五、教学过程 (一)谈话导入 课题。 (二)讲授新课- 1同学们,你们知道海报有什么作用吗?(学生讨沦后回答) 2、出示范作。 3海报的制作过程。(教师示范) (1)构思定位。 确定构图形式(竖式或横式),确定好文字及图案的位置。尽量做到新奇、活 泼、有冲击力。 (2)绘制稿样。 用铅笔轻轻勾出文字,标题文字较大,位置宜在醒日处,其他文字略小些, 但要集中、简洁,图案则根据标题文字来绘制。 (3)装饰完成。 用彩色笔填上颜色,注意色彩要鲜艳明亮,能增强海报的醒目效果。 (4)欣赏教材中的范例,装饰手法除绘制外还可以用撕贴的方法。 (三)学生作业 。 1作业 要求:为学校艴术节比赛内容设计制作海报。 2学生作业 ,教师巡视指导。作业 展评。 (四)欣赏、总结。

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